Unit 6 Useful numbers (Period 3)（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit6Usefulnumbers(Period3)（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“Unit6Usefulnumbers(Period3)”，選自2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊。本節(jié)課主要教授學(xué)生如何運用英語表達與數(shù)字相關(guān)的句子，包括詢問電話號碼、年齡和價格等。具體內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)電話號碼、年齡、價格的英文表達，以及運用情景對話進行實際交流。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的數(shù)字表達和情景對話與學(xué)生在之前單元所學(xué)的數(shù)字、顏色、動物等基礎(chǔ)知識緊密相連。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁颜莆盏臄?shù)字知識與日常生活場景相結(jié)合，提高英語實際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：學(xué)生能夠熟練地用英語表達數(shù)字，并在真實生活場景中正確詢問和回答電話號碼、年齡和價格等問題。

2.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，了解不同文化背景下數(shù)字的使用習(xí)慣，增強跨文化交流意識。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力，能從生活中發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)探究精神。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過課堂學(xué)習(xí)，掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握與數(shù)字相關(guān)的英語詞匯，如“phonenumber”，“age”，“price”等；

②學(xué)會使用情景區(qū)對話中的句型，例如“Howoldareyou?”，“Howmuchisit?”等；

③能夠在實際場景中正確詢問和回答電話號碼、年齡和價格。

2.教學(xué)難點

①正確區(qū)分和使用英語中的數(shù)字表達，尤其是在表達電話號碼時，避免混淆數(shù)字的順序；

②在實際交流中，靈活運用所學(xué)句型和詞匯，進行自然的對話；

③理解和使用英語中詢問價格的固定搭配，如“Howmuch...?”，并能夠根據(jù)上下文給出恰當?shù)幕卮?。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：學(xué)校英語學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：電子課本、PPT課件、教學(xué)視頻片段

4.教學(xué)手段：實物演示、情景模擬、小組討論、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對數(shù)字表達的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們在生活中經(jīng)常用到數(shù)字嗎？你們知道如何用英語表達電話號碼、年齡和價格嗎？”

-展示一些生活中使用數(shù)字的場景圖片，如商店購物、打電話等，讓學(xué)生初步感受數(shù)字表達的實用性。

-簡短介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括數(shù)字相關(guān)的詞匯和句型，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字表達基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解數(shù)字表達的基本概念、組成部分和用法。

過程：

-講解與數(shù)字表達相關(guān)的英語詞匯，如“phonenumber”，“age”，“price”等。

-詳細介紹數(shù)字在英語中的表達方式，如電話號碼的讀法、年齡和價格的詢問與回答。

-使用PPT或黑板上的示意圖幫助學(xué)生理解數(shù)字表達的結(jié)構(gòu)和用法。

3.數(shù)字表達案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字表達在實際生活中的應(yīng)用。

過程：

-選擇幾個生活中常見的數(shù)字表達案例進行分析，如購物場景、電話交流等。

-詳細介紹每個案例中數(shù)字表達的使用方式，讓學(xué)生全面了解數(shù)字表達的實際應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在生活中的重要性，并討論如何在不同情境中正確使用數(shù)字表達。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論數(shù)字表達在不同文化背景下的差異，并提出適應(yīng)不同場景的數(shù)字表達技巧。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與數(shù)字表達相關(guān)的情境進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該情境下數(shù)字表達的正確使用方法，以及可能遇到的問題和解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對數(shù)字表達的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括情境描述、數(shù)字表達的正確用法等。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)數(shù)字表達在日常生活中的重要性。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字表達詞匯和句型，以及在不同情境下的應(yīng)用。

-強調(diào)數(shù)字表達在日常生活交流中的重要作用，鼓勵學(xué)生在實際生活中積極使用英語進行數(shù)字表達。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生編寫一個包含電話號碼、年齡和價格詢問的對話，以鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。知識點梳理1.數(shù)字表達

-基本數(shù)字詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten等。

-電話號碼表達：使用“phonenumber”表示電話號碼，數(shù)字按順序讀出，如“123-456-7890”。

-年齡表達：使用“Howoldareyou?”詢問年齡，回答時使用“I'm...yearsold.”。

-價格表達：使用“Howmuchisit?”詢問價格，回答時使用“It's...yuan.”。

2.情景區(qū)對話

-詢問電話號碼：A:CanIhaveyourphonenumber?B:Sure,it's123-456-7890.

-詢問年齡：A:Howoldareyou?B:I'meightyearsold.

-詢問價格：A:Howmuchisthisbook?B:It'stwentyyuan.

3.語法結(jié)構(gòu)

-一般疑問句：Howoldareyou?Howmuchisit?

-答句：I'm...yearsold.It's...yuan.

-疑問詞：Howold,Howmuch

4.文化背景

-了解不同文化中數(shù)字的使用習(xí)慣，如在一些文化中，某些數(shù)字可能被認為是不吉利的。

-認識到在英語交流中，正確表達數(shù)字的重要性，尤其是在商業(yè)交易和日常溝通中。

5.實際應(yīng)用

-能夠在購物、打電話等日常生活中正確使用英語表達數(shù)字。

-學(xué)會在不同情境下靈活運用詢問電話號碼、年齡和價格的句型。

-培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力和口語能力，使其能夠自然地進行相關(guān)對話。

6.語言技能

-聽力：能夠聽懂并正確理解電話號碼、年齡和價格的英語表達。

-口語：能夠流利地使用英語詢問和回答電話號碼、年齡和價格。

-書寫：能夠正確書寫數(shù)字和相關(guān)句型，形成規(guī)范的語言表達。

7.學(xué)習(xí)策略

-通過情景模擬、角色扮演等互動方式，增強學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。

-利用多媒體資源，如PPT、視頻等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

-鼓勵學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和問題解決能力。

8.學(xué)習(xí)評價

-通過課堂互動、小組討論和課后作業(yè)，評估學(xué)生對數(shù)字表達的掌握程度。

-觀察學(xué)生在實際情境中運用英語的能力，以及他們對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣。

-提供及時的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高英語水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.數(shù)字表達

①重點知識點：掌握基本的數(shù)字詞匯，能夠正確表達電話號碼、年齡和價格。

②重點詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,phonenumber,age,price。

③重點句型：CanIhaveyourphonenumber?/Howoldareyou?/Howmuchisit?

2.情景區(qū)對話

①重點知識點：學(xué)會在實際場景中使用英語進行電話號碼、年齡和價格的詢問與回答。

②重點詞匯：Sure,it's.../I'm...yearsold./It's...yuan.

③重點句型：A:CanIhaveyourphonenumber?B:Sure,it's123-456-7890./A:Howoldareyou?B:I'meightyearsold./A:Howmuchisthisbook?B:It'stwentyyuan.

3.語法結(jié)構(gòu)

①重點知識點：掌握一般疑問句的構(gòu)成和回答方式，以及疑問詞的正確使用。

②重點詞匯：Howold,Howmuch

③重點句型：Howoldareyou?/Howmuchisit?/I'm...yearsold./It's...yuan.

4.實際應(yīng)用

①重點知識點：將所學(xué)的數(shù)字表達和情景對話應(yīng)用到實際生活中，如購物、打電話等。

②重點詞匯：相關(guān)場景中的詞匯，如shop,buy,call,book,pen等。

③重點句型：在真實場景中靈活運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型和表達方式。