部編人教版三年級下冊語文 第23課 海底世界 重點習題練習課件

1、23. 海底世界重點習題二、讀拼音寫詞語。 nngjng wixin xn s q gun hu tu tudng hishn gng j海 參寧 靜危 險迅 速后 退推 動器 官攻 擊二、仿寫詞語。1竊竊私語(AABC式)：_2嗡嗡(表示聲音的疊詞)：_3多種多樣(ABAC式)：_欣欣向榮步步為營歷歷在目嚶嚶嘰嘰沙沙繪聲繪色沒完沒了人山人海1海面上波濤澎湃的時候，海底依然很()。2同學們在()的教室里學習。3遇到突發(fā)情況，我們首先要保持()。三、選詞填空。寧靜安靜冷靜四、按要求完成句子練習。1它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。(仿寫排比句)_公園里的花都開了，有粉紅色的桃花

2、，有黃色的迎春花，還有白色的梨花。2你可知道，大海深處是怎樣的嗎？(仿寫疑問句)_3海底的動物常常在竊竊私語。(仿寫擬人句)_今天媽媽去哪兒了呢？鳥兒在枝頭上唱歌。一、寧靜的海底世界判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。1“海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜”一句運用了對比手法，表現(xiàn)了海底世界的寧靜。 ()2五百米以下的深海里沒有陽光。 ()3海底沒有一點兒聲音。 ()2連線，看看海里的動物是怎樣活動的。海參攻擊其他動物的時候，比普通火車還快烏賊和章魚 巴再輪船下坐免費的長途旅行梭子魚 利用水的反推力迅速后退有些貝類 靠肌肉伸縮爬行二、有趣的海底動物三、奇異的海底植物1作者主要是從_

3、和_兩方面來體現(xiàn)海底植物的差異很大的。2最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。這兩句話體現(xiàn)的是海底植物在_方面的差異很大，主要運用了_和_的說明方法。色彩大小大小作比較列數(shù)字四、豐富的海底物產(chǎn)海底蘊藏著豐富的_、_、_和_，還有陸地上儲量很少的_。煤鐵石油天然氣稀有金屬一、延伸閱讀在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yn)。的身體長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為船底魚?？恐降谋绢I，在周游四海的過程中，遇上了餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些

4、殘渣，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這 時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流漂動，以此引誘魚類，待有良機，繼續(xù)吸附上新“船”。在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1用橫線在文中第1自然段畫出乘的“船”。2如果遇到_ _，就會離開“船”。 餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘渣大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底3讀文中畫“”的句子，我們可以知道，句子中的“一舉”指的是_，“兩得”指的是_，“一舉兩得”這個成語的意思是_。4給短文擬一個合適的題目。_乘船周游省力氣、免受敵害侵