廣東省中山市九級物理上冊 第十五章 功和機械能 機械能轉化精品課件 新人教

1、課前練習1、物體由于運動而具有的能叫。2、物體動能的大小跟和有關。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫 。物體的,被舉得越,它具有的就越大。4、物體由于發(fā)生 而具有的能叫彈性勢能。 動能物體的質量運動的速度 重力勢能 質量越大 高 重力勢能 彈性形變 2021/8/8 星期日1 我們在初二的時候就已經學習過關于能量的轉化，請回答，電燈工作的時候，能量是怎么轉化的？風力發(fā)電機工作的時候，能量是怎么轉化的？ 電動機工作的時候，能量是怎么轉化的？思 考：電燈：風力發(fā)電機：電動機：以上說明: 不同形式的能量之間是可以相互轉化的，那么動能和勢能之間能否相互轉化呢?電能光能 風能電能 電能動能2021/8/8

2、 星期日2機械能及其轉化2021/8/8 星期日3從生活走向物理思考一下： 1. 秋千上升時速度怎么變？到了最高點速度是多少？在這個過程中，動能怎么變？勢能怎么變？2.秋千下降時速度怎么變，到了最低點，速度達到什么值？在這個過程中，動能怎么變？勢能怎么變？這種變化是否有一定的規(guī)律?2021/8/8 星期日4演示：滾擺實驗思考：1、擺輪升到頂點時，有什么能？2、擺輪下降過程中，速度怎么變化？能量怎么變化？3、擺輪上升過程中，速度怎么變化？能量怎么變化？2021/8/8 星期日5上升過程：（不計阻力，物體只受重力作用）速度減小，高度增加。即物體動能減小，重力勢能增大。在最高點處，物體速度減小到零，

3、而高度最大。即動能轉化為重力勢能動能轉化為重力勢能下落過程：重力做功，速度增加，高度減少。即物體動能增加，重力勢能減少。在最低點處，物體速度為最大，而高度最小。 重力勢能轉化為動能動能和重力勢能可以相互轉化嗎？2021/8/8 星期日6 動能和重力勢能可以相互轉化動能和彈性勢能可以相互轉化嗎？2021/8/8 星期日7動能和彈性勢能的轉化動能和彈性勢能可以相互轉化機械能的定義:動能和勢能統(tǒng)稱為機械能動能和勢能可以相互轉化演示：小球落地實驗2021/8/8 星期日8實驗結論： 動能和重力勢能可以相互轉化； 動能和彈性勢能也可以相互轉化； 2021/8/8 星期日94、動能和勢能相互轉化的應用。(

4、1)撐桿跳高2021/8/8 星期日104、動能和勢能相互轉化的應用。(1)撐桿跳高(2)水力發(fā)電站。2021/8/8 星期日11你還能舉出哪些實例說明動能與勢能間相互轉化的應用嗎?2021/8/8 星期日12學以致用 走進社會節(jié)能車站為什么能節(jié)能呢?跳水運動員為什么在起跳時要用力向下 猛壓跳板？人造衛(wèi)星2021/8/8 星期日13節(jié)能車站為什么能節(jié)能呢？12-動畫-17節(jié)能車站.swf能源危機是世界各國面臨的一個重要的問題，所以如何節(jié)約能源成了我們最為關注的課題2021/8/8 星期日14跳水運動員為什么在起跳時要用力向下猛壓跳板？2021/8/8 星期日15人造衛(wèi)星在運動的過程中能量的轉化

5、問題遠近地點1970年，中國成功的發(fā)射了自己第一顆人造衛(wèi)星，這是我們中國人的驕傲，衛(wèi)星軌道近地點439千米，遠地點2384千米衛(wèi)星從近地點向遠地點運動的過程中能量怎么變化？從遠地點到近地點呢？2021/8/8 星期日16課堂練習：1.說明下列過程中機械能的轉化：雪橇從山坡上滑下；炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中； 玩具彈簧槍將“子彈”射出去；小孩蕩秋千重力勢能-動能動能-重力勢能-動能彈性勢能-動能動能和重力勢能的相互轉化2021/8/8 星期日172人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉化。當衛(wèi)星在近地點時，能最大，能最??；在遠地點時， 能最大，能最小。動勢

6、勢動2021/8/8 星期日183、2003年10月16日，“神舟五號”載人飛船成功返航，實現了中國人幾千年的飛天夢。當飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的 ()A、動能增加，重力勢能減少B動能減少，重力勢能減小C、動能減少，重力勢能不變D動能不變，重力勢能減少B2021/8/8 星期日194.在某次抗震救災中，一架向某災區(qū)空投物品的飛機在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機的動能將 ，勢能 ，機械能 。(填“變大”“變小”或“不變”)5體積相同的實心鐵球和木球,鐵球靜放在水平桌面上,而木球從桌邊由靜止開始落向地面,則( )A鐵球和木球的機械能始終相等B鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能D鐵球的動能始終大于木球的動能變小變小變小C2021/8/8 星期日205、下列關于機械能的說法,正確的是 ( )A、騎車勻速下坡，機械能不變B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加C加速升空的運載火箭，機械能不斷增大D帶動鐘表轉動的發(fā)條，將動能轉化為勢能C2021/8/8 星期日216、學生在做模擬“蹦極”的小實驗。一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在d點，b點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊由a點到c點運動的過程中