坦然看生活課文閱讀答案

1、第 頁(yè)坦然看生活課文閱讀答案坦然看生活曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽(yáng)之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么還可以這般歡樂(lè)滿懷？給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)一天的歡樂(lè)！對(duì)釣魚的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最好的那條魚便是釣魚人的歡樂(lè)。坦然是一種絕望后的樂(lè)觀。曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣絢爛的笑靨，我便想，女孩子從事這種職業(yè)怎么說(shuō)也不是最讓人滿足的呀！給我的回答卻是：公主永久只有一個(gè)，但假如沒(méi)有人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒(méi)有哇！對(duì)織布的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。坦然是_。曾

2、經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得一塵不染，讓上早班的人怡然走過(guò)。我便想，幾十年這樣平平淡淡地過(guò)，這老伯可以說(shuō)是小城里生活得最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最潔凈。對(duì)掃街的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)掃得最清潔的恰恰是自己的心。坦然是一種平淡中的自信。突然想起泰戈?duì)柕淖畛雒囊痪湓?shī)：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！边@正是對(duì)“坦然”作出的最好的詮釋。是的，很多的事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承受不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和歡樂(lè)。很多的人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障；我們不必計(jì)較，我們惟一能做的是，在我們需要面對(duì)他

3、們的時(shí)候，奉上我們的真心和寬容。很多的選擇假如能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的勝利，但我們一次次失去機(jī)會(huì)；沒(méi)有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得富貴的權(quán)利，卻沒(méi)有剝奪你活得坦然的權(quán)利！記?。簺](méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芳香可以有小草的翠綠！生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！我們有美的胸襟，我們才活得坦然，生活才給我們歡樂(lè)的體驗(yàn)。1依據(jù)第段文意，在文中橫線處補(bǔ)全第段的內(nèi)容，要求與、兩段的語(yǔ)句句式相同，不超過(guò)8個(gè)字。2第段中，認(rèn)為泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)“坦然”作了最好的詮釋。聯(lián)系上下文，揣摩詩(shī)句的含義，回答以下問(wèn)題。1“我已經(jīng)飛過(guò)”指的是_。2“不留下鳥的痕跡”指的是_。3引用這兩句詩(shī)，在文中要表達(dá)的意思是_。3閱讀、兩段，請(qǐng)?zhí)釤挸鏊姆N坦然面對(duì)生活的正確立場(chǎng)。1_2_3_4_4文章的結(jié)尾深化了主旨。文中釣魚人、紡織女工、掃地的老伯對(duì)生活的坦然立場(chǎng)都源于他們美的胸襟。從你閱讀過(guò)的作品中，舉出一個(gè)由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。不超過(guò)50個(gè)字_參考答案：1例如：坦然是一種奉獻(xiàn)后的快慰坦然是一種制造的滿意不唯一21我努力過(guò)，付出過(guò)2指沒(méi)有什么成就3只要我們盡力去做，努力過(guò)，付出過(guò)，就不必計(jì)較成敗得失31我們要盡心去做；2真心和寬容待人；3失去機(jī)會(huì)也要活得坦然