2022年四群教育工作半年總結(jié)模板

1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年四群教育工作半年總結(jié)模板我校在開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)中，深入貫徹落實(shí)上級(jí)黨_的各項(xiàng)活動(dòng)要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學(xué)工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞規(guī)范辦學(xué)、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)、打造羅平一流品牌特色學(xué)校、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等，將“四群”教育活動(dòng)納入學(xué)校日常工作，突出工作重點(diǎn)，以解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和困難為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作，取得了階段性成效。一、強(qiáng)化_領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署根據(jù)上級(jí)黨_開(kāi)展“四群教育”活動(dòng)安排部署，結(jié)合我黨支部及學(xué)校實(shí)際，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)的有效做法，以“做人民滿(mǎn)意教師，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”為主題

2、，以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用和_員的先鋒模范作用，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“四群教育”活動(dòng)，把其作為本支部及學(xué)校黨建工作中一項(xiàng)重要工作擺上議事日程。支部領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校班子為了開(kāi)展好這次“四群教育”，活動(dòng)前制定了“四群教育活動(dòng)”的工作方案，明確了活動(dòng)時(shí)間、日程安排和每個(gè)階段的任務(wù)?；顒?dòng)前，班子成員采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了論黨的群眾工作重要論述摘編、云1二、落實(shí)“兩個(gè)階段、五個(gè)步驟”，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效

3、性“四群”教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校黨支部提出，要遵循上級(jí)黨_的安排部署，做到三個(gè)結(jié)合：一是與深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。我校做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作及“四群”教育實(shí)行黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，切實(shí)兌現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中向全校師生作出的承諾，進(jìn)一步完善體制機(jī)制，進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理制度，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。二是與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務(wù)相結(jié)合。通過(guò)“四群”教育活動(dòng)，努力造就一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊(duì)伍。帶動(dòng)全校形成“四群”教育的活動(dòng)氣氛及“四群”教育活動(dòng)的向上勢(shì)頭。三是與學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合。把學(xué)校黨建工作中的各類(lèi)

4、創(chuàng)建活動(dòng)統(tǒng)一納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)范疇，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。三、以扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展“四群”教育實(shí)行黨員干部直接聯(lián)系群眾制度活動(dòng)為把工作扎實(shí)推進(jìn)，我校圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，具體開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：(一)在全體黨員干部中開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校要求全體黨員干部參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽(tīng)課評(píng)課、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校對(duì)積極參加活動(dòng)的黨員、教師予以必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。(二)在全體黨員中開(kāi)展“黨員干部直接聯(lián)系群眾制度黨員干部幫扶活動(dòng)”。在全體黨員中開(kāi)展“黨員干部幫扶活動(dòng)”，主要圍繞兩個(gè)大方面開(kāi)展。一是開(kāi)展黨員對(duì)新青年教師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，給新進(jìn)入3黨

5、員公開(kāi)承諾書(shū)，要求一個(gè)黨員就要成為一面旗幟，在黨員崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績(jī)、有一流品質(zhì)。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新載體，推動(dòng)活動(dòng)出實(shí)效一是努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。在全校著力樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成“加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)創(chuàng)新工作推動(dòng)發(fā)展”的良好循環(huán)機(jī)制，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，努力培養(yǎng)以“五個(gè)模范”為要求的“師德標(biāo)兵”，從而造就一批政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)的干_伍和教師隊(duì)伍，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。二是努力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了業(yè)余時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí)外，學(xué)校十分重視黨員干部和教師的_學(xué)習(xí)

6、機(jī)會(huì)，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，_全體教師外出聽(tīng)課、舉辦專(zhuān)題講座等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了廣大教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓了文化視野，提升了分析判斷能力，更堅(jiān)定了以文化的力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，再創(chuàng)輝煌的信心。五、發(fā)揮模范帶頭作用，設(shè)立黨員先進(jìn)示范崗1.圍繞新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育要求，結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際，我們通過(guò)“黨員先進(jìn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)和“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)，努力培育先進(jìn)典型，促使領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，辦出我校品牌和特色。我們_黨員開(kāi)設(shè)心理和教育講座，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使黨員能自覺(jué)保持黨的先進(jìn)5盡管我們?cè)凇八娜骸苯逃顒?dòng)中做

7、了積極的探索，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)黨_的要求相比還有一定差距。2022年四群教育工作半年總結(jié)模板（二）寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育工作總結(jié)在“四群”教育中，寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育以為學(xué)生解難辦實(shí)事、謀利益為著力點(diǎn)，增進(jìn)新時(shí)期師生關(guān)系。進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭，老師與學(xué)生的血肉聯(lián)系，全面實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，現(xiàn)將近期“四群工作總結(jié)如下：(一)基本情況按照市、縣、鄉(xiāng)黨委和政府的統(tǒng)一安排部署下，以陳清華為組長(zhǎng)的寧利鄉(xiāng)中學(xué)教師積極響應(yīng)市、縣、鄉(xiāng)黨委號(hào)召，鼓足勇氣，堅(jiān)定信心，以“四個(gè)措施”拉開(kāi)師生結(jié)對(duì)工作序幕，推進(jìn)“四群教育工作健康有序開(kāi)展：一是強(qiáng)化措施，精心_，及時(shí)召開(kāi)“四群”教育工作座談會(huì)。積極與學(xué)生

8、家長(zhǎng)聯(lián)系，在寧利鄉(xiāng)中學(xué)辦公室召開(kāi)了“四群”教育工作座談會(huì)，向?qū)W生及家長(zhǎng)傳達(dá)了市、縣、鄉(xiāng)黨委開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)、實(shí)施“促跨越”工作的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、保障措施等工作部署，并向?qū)W生及家長(zhǎng)了解基本情況、發(fā)展思路、工作措施及今后的工作打算。教師和學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念，為今后的我校教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是深入家庭，深入學(xué)生，認(rèn)真開(kāi)展教師走訪摸底調(diào)研。為進(jìn)一步摸清學(xué)生基本情況，為下一步開(kāi)展學(xué)校教學(xué)工作掌握第一手資料，教師工作隊(duì)在村兩委協(xié)助下深入學(xué)生家庭，走村串戶(hù)、_情、聽(tīng)民意，向群眾宣傳“四群”工作的方針政策，實(shí)地了解家庭在教育上最迫切、最需要解決的困難和問(wèn)題，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

9、重點(diǎn)反映了在學(xué)生入學(xué)、家庭生活生產(chǎn)、家庭及社會(huì)教育、家長(zhǎng)思想觀念的轉(zhuǎn)變、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法等方面的問(wèn)題和困難。針對(duì)存在的問(wèn)題和困難，學(xué)校教師工作組結(jié)合實(shí)計(jì)情況，形成了開(kāi)展工作初步方案，為下一步工作的有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是求真務(wù)實(shí)，積極聯(lián)系和幫扶一批困難學(xué)生。按照掛村聯(lián)戶(hù)的要求，聯(lián)系學(xué)生_多戶(hù)，并認(rèn)真走訪學(xué)生家庭，切實(shí)為困難學(xué)生排憂(yōu)解難，出實(shí)招、辦實(shí)事，切實(shí)開(kāi)展“找資助、找物資、送關(guān)懷、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在幫助困難學(xué)生能上學(xué)，上好學(xué)。(二)主要做法開(kāi)展“四群”教育，是促進(jìn)教師密切聯(lián)系群眾的重要基礎(chǔ)；干部直接聯(lián)系群眾，是做好新形勢(shì)下群眾工作的重要途徑。我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，“五舉措”確保直接聯(lián)

10、系服務(wù)學(xué)生工作取得實(shí)效。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心_。及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，精心_實(shí)施，突出工作重點(diǎn)，及時(shí)收集、報(bào)告和反饋工作進(jìn)展情況，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，既要率先垂范，帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，又認(rèn)真抓好聯(lián)系各科室、任課教師、班主任等的“四群”教育，教師直接聯(lián)系學(xué)生工作。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。注重總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在不足，制定改進(jìn)措施，形成干部直接聯(lián)系學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制。二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視，切實(shí)加強(qiáng)開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的輿論宣傳，大力宣傳開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的重大意義、基本要求和工

11、作成效，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。加大宣傳力度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，將適時(shí)開(kāi)展評(píng)比表彰，切實(shí)把“四群”教育，教師直接聯(lián)系學(xué)生工作引向深入，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。三是圍繞中心，統(tǒng)籌推進(jìn)。開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，處理好學(xué)校與家庭關(guān)系，學(xué)校師生抓住機(jī)遇，推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展；處理好與解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系，堅(jiān)持立足實(shí)際，量力而行，盡力而為，扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件實(shí)事好事；處理好與上級(jí)_和下級(jí)_的關(guān)系，形成上下聯(lián)動(dòng)工作格局；處理好與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、做到兩不誤、兩促進(jìn)?？茖W(xué)謀劃、統(tǒng)籌兼顧，做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階、出新成效。四是嚴(yán)格要求，

12、強(qiáng)化考核。開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，必須嚴(yán)格工作要求，注重求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)督查考核，堅(jiān)決防止和克服_，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象。五是健全民情督查制度。健全民情督查制度，定期不定期開(kāi)展督查工作，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效。促進(jìn)教師深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，切實(shí)幫助學(xué)生及家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步密切師生關(guān)系。(三)四群教育取得的經(jīng)驗(yàn)一、工作要抓作風(fēng)。作風(fēng)決定精神狀態(tài)和執(zhí)行力度。要進(jìn)一步提高為人民學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變不務(wù)實(shí)作風(fēng)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真開(kāi)展好調(diào)查研究，了解實(shí)際，對(duì)癥下藥。二、工作要抓學(xué)風(fēng)。在學(xué)風(fēng)方面，教師要克服理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫節(jié)，要虛心向家

13、長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)和向書(shū)本深入學(xué)相結(jié)合，同時(shí)教師要善于鉆研、善于思考，學(xué)習(xí)要注重在具體指導(dǎo)實(shí)踐上作努力，以此提高教師在處理實(shí)際問(wèn)題的理論水平。三、工作要抓制度建設(shè)。開(kāi)展“四群教育”必須健全完善制度。要著眼于建立完善“以人為本、執(zhí)政為民”的制度體系，結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)生工作的新情況、新特點(diǎn)，聯(lián)系我校實(shí)際，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)和保障學(xué)生權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。同時(shí)要加大辦事公開(kāi)力度，保障家長(zhǎng)及學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作的長(zhǎng)效機(jī)制。(四)存在問(wèn)題和困難一、學(xué)習(xí)調(diào)研不夠，對(duì)“四群”教育的認(rèn)識(shí)還不夠深入。雖然經(jīng)常進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，但自學(xué)還不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不緊，系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳。部分教師主觀上存在對(duì)農(nóng)村學(xué)生情況已比較了解的想法，放松了在思想上貼近學(xué)生，感情上親近學(xué)生，行動(dòng)上靠近學(xué)生。主動(dòng)到學(xué)生家庭、農(nóng)村了解情況的意識(shí)不強(qiáng)，深入基層、深入學(xué)生了解情況、征求意見(jiàn)的時(shí)間不夠多，和家長(zhǎng)溝通交流還不夠，還沒(méi)有全面把握學(xué)生教育工作中的新情況、新問(wèn)題。雖然能夠以比較積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生工作，對(duì)“四群”工作的緊迫性、重要性認(rèn)識(shí)還不夠。二、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)有待提高。服務(wù)意識(shí)有待提高，工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。一些教師思想