人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)練習(xí)古詩(shī)詞連線爆竹聲中一歲除 時(shí)鳴春洞中山下蘭芽短浸溪松間沙路凈無(wú)泥人閑桂花落 要留清白在人間我勸天公重抖擻 任爾東南西北風(fēng)千錘萬(wàn)鑿出深山青春作伴好還鄉(xiāng)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁夜靜春山空月出驚山鳥(niǎo)不拘一格降人才若到江南趕上春千萬(wàn)和春住粉身碎骨渾不怕烈火焚燒若等閑白日放歌須縱酒春風(fēng)送暖入屠蘇寫(xiě)出與下列節(jié)日對(duì)應(yīng)的詩(shī)句重陽(yáng)節(jié) ， 。中秋節(jié) ， 。清明節(jié) ， 。春 節(jié) ， 。將下面的詩(shī)句填完整水是 ，山是 ，欲問(wèn)行人去那邊? 。即從 穿 ，便下 向 。才

2、始送春歸， 。若到江南 ，千萬(wàn)和春住。寫(xiě)出下列始終所缺少的地名。 親友來(lái)想問(wèn)，一片冰心在玉壺。春風(fēng)又綠 岸，明月何時(shí)照我還。不識(shí) 真面目，只緣身在此山中。遠(yuǎn)上 石徑斜，白云深處有人家。遙望 山水色，白銀盤(pán)里一青螺。故人西辭 ，煙花三月下 。 邊野花草， 口夕陽(yáng)斜。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度 。按要求填空。寫(xiě)出一句描寫(xiě)月亮的詩(shī)： ， 。這首詩(shī)的作者是 代的 。在你所學(xué)的古詩(shī)中， ， 。是描寫(xiě)友情的，這首詩(shī)的作者是 代的 。商山早行這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在 的情景，抒發(fā)了作者 。背誦練習(xí)。春雨常常是歷代詩(shī)人吟誦的對(duì)象，我想到唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī) ， 。這句詩(shī)寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)，春雨也有不高

3、興的時(shí)候，如“ ，野渡無(wú)人舟自橫?！薄?， ”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨， ， 。是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊?！耙詿釔?ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道 ， 陸游臨終前還告誡兒子：“ ， ”王昌齡發(fā)出了 ， 的滿臉豪情。 ， 寫(xiě)出了泰山的高達(dá)雄偉； ， 寫(xiě)出了廬山的多姿多彩； ， 寫(xiě)出了敬亭山的百挑不厭。兒童是那樣天真可愛(ài)， ， 寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專注， ， 寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走前時(shí)的擔(dān)心， ， 寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真， ， 寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬是的稚態(tài)， ， 寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子，我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣的一句詩(shī) ， 。 ， 剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，雨中盛開(kāi)的荷花卻是 ， 等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已經(jīng)進(jìn)入尾聲。按要求寫(xiě)詩(shī)句：秋“霜”： ， 。秋“葉”： ， 。秋“月”： ， 。秋“露”： ， ?！?， ”告訴我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)，“ ， ”告訴我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做知行統(tǒng)一，“ ， ”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“ ， ”這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)