2022年小學(xué)六年級備考總結(jié)

1、第8頁共8頁2022年小學(xué)六年級備考總結(jié)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是教師的價(jià)值體現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了加強(qiáng)對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，我學(xué)校特制定本方案。一、成立金丁小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。組長:曹殿虎副組長:劉志峰成員:六年級科任教師二、目標(biāo)任務(wù):在本年度小學(xué)升初中考試中，綜合成績和單科成績都比前一年進(jìn)步。三、主要措施:1、召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時(shí)傳達(dá)上級文件精神，掌握政策，落實(shí)備考工作計(jì)劃。2、確保教學(xué)進(jìn)度。各畢業(yè)班教師必須在今年

2、_月_日、明年_月_日前完成所考教材教學(xué)任務(wù)，注重進(jìn)度和質(zhì)量并舉，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對待，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課;全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復(fù)習(xí);克服隨意性、盲目性，嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練。4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認(rèn)真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。各班各科輔導(dǎo)計(jì)劃在_月_日前交教務(wù)處檢查。5、加大模擬考試力度。分別在5.20-5.21、6.2-6.3、

3、6.17-6.18進(jìn)行三次模擬考試，提前、認(rèn)真準(zhǔn)備好試卷?？己笠J(rèn)真分析模擬考試情況，針對存在的問題調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。6、各備課組要發(fā)揮集體智慧的力量，定期、不定期研討，采取多渠道、多方式探索備考新策略。要認(rèn)真分析、研究以往畢業(yè)考試范圍、題型、重難點(diǎn)、考點(diǎn)，為六年級科學(xué)備考提供依據(jù)。以上活動在備課組記載上做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處兩周檢查一次。7、學(xué)校后勤要在確保學(xué)生飲食安全的前提下，為六年級學(xué)生提供方便，優(yōu)先就餐，以達(dá)到分秒必爭。四、具體要求:1、課余時(shí)間六年級學(xué)生要在6:30前到校，晚餐后六年級學(xué)生須在5:40進(jìn)教室，各班主任要協(xié)調(diào)科任教師統(tǒng)籌安排好早上6:30-7:40(每天安排兩科)、晚上5:4

4、0-6:30(每天安排一科)這兩個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在_月_日前將安排表張貼在教室。提倡科任教師下班輔導(dǎo)。2、班級督導(dǎo)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。1班:曹殿虎、2班:劉志鋒。蹲班領(lǐng)導(dǎo)必須每天下到班級，了解教學(xué)情況和師生思想狀況，督促教育教學(xué)工作，幫助解決問題和困難。班主任要加強(qiáng)盯班。早上學(xué)生6:30到校，科任教師必須到位。值日領(lǐng)導(dǎo)加大對六年級的巡查督導(dǎo)力度。對六年級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行評比。評比方式為隨機(jī)抽查，主要為課余時(shí)段，每周評一個(gè)優(yōu)秀班級，在廣播上通報(bào)表揚(yáng)。學(xué)校、各班召開學(xué)生動員會，各班主任利用每一節(jié)班會課做好學(xué)生思想工作，要與學(xué)生多接觸、多交流，鼓勵他們不放棄每一個(gè)機(jī)會，珍惜每一分鐘。幫助學(xué)生

5、解決心理、生活、學(xué)習(xí)問題，讓他們心里美負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，全身心投入備考。3、科任教師為了學(xué)校榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力拼搏積極配合班主任，做好學(xué)生的思想工作，管理好班級。提前_分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。各班要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本年度畢業(yè)班工作畫上一個(gè)圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。2022年小學(xué)六年級備考總結(jié)（二）一、指導(dǎo)思想以_統(tǒng)領(lǐng)六年級備考工作，認(rèn)真貫切落實(shí)全國教育工作會議精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要以及省、市、縣有關(guān)文件精神，繼續(xù)全面貫徹實(shí)施威教字_號、_號、_件，向管理要質(zhì)量，深化教

6、學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，力爭_年小考取得好成績。二、基本情況我校_年小學(xué)畢業(yè)生_名，學(xué)生基礎(chǔ)很差，前學(xué)期期終考試成績語文及格率_%，數(shù)學(xué)_%，英語_%，科學(xué)_%，思品_%，尤其是英語、科學(xué)基礎(chǔ)很差。但任課教師、班主任老師們都很積極，也很有責(zé)任感。三、主要目標(biāo)總目標(biāo):我校的教學(xué)質(zhì)量_年小學(xué)畢業(yè)會考達(dá)到以下成績:每科及格率上升_個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率也上升_個(gè)百分點(diǎn)。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立小學(xué)畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。新豐小學(xué)成立小考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:鄧興柱副組長:陸家政、鄧英華、陳松成員:新豐小學(xué)全體教師五、主要工作措施新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。有思路才有出路，只有真抓實(shí)干才能出成效。要與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取

7、,奮發(fā)有為,扎實(shí)工作,在新形勢下認(rèn)真研究新情況,努力拓展新思路,探索新路子,不斷解決新問題,創(chuàng)出新成績,為教育事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。(一)合理安排教師任課，將我校的骨干教師調(diào)來任六年級畢業(yè)班的課，讓上課上得好的教師來抓質(zhì)量，抓成果。(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以人為本，因材施教，嚴(yán)格要求任畢業(yè)班的教師抓好教學(xué)“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試。(三)定期家訪，并做好相關(guān)記錄，充分讓學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，從多方面渠道重抓教學(xué)質(zhì)量。(四)六年級的課程準(zhǔn)備在兩個(gè)半月的時(shí)間加班保質(zhì)保量上完，剩下的時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考，學(xué)校購買一些復(fù)習(xí)資料復(fù)印給學(xué)生多練習(xí)，多訓(xùn)練，多見一些好的題型

8、，科學(xué)有效地組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，從多種方式和方法提高成績。(五)努力從科學(xué)和思品兩科上撈分，科學(xué)和思品在智短時(shí)間內(nèi)很容易提起來。(六)學(xué)校召開好“四會”。1、定期召開備考領(lǐng)導(dǎo)小組會議(每月一次)，專門研究畢業(yè)班工作。2、定期召開畢業(yè)班教師座談會,每月一次。3、開好畢業(yè)班學(xué)生座談會。4、召開學(xué)生家長會。(七)小學(xué)畢業(yè)班備考分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段(上新課階段，_年_月開始)，過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段(_月_日至_月_日)突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系

9、，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識。第三階段(_月_日至小考前)，本階段主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。學(xué)校教導(dǎo)處每月末一周統(tǒng)籌安排對全級學(xué)生進(jìn)行一次主科月測。對月測優(yōu)秀者在學(xué)校公開欄公布表揚(yáng)。我們堅(jiān)信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們這些有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，我校今年的小考一定能取得可喜的成績。2022年小學(xué)六年級備考總結(jié)（三）在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據(jù)學(xué)困生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、尊重需要特殊關(guān)愛的

10、學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。1、和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂

11、的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人。2、善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。3、多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多，或者停滯不前。這時(shí)，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。二、改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法,提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問題時(shí)提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個(gè)學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。2、借用有關(guān)生活實(shí)例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。3、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言