江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析語(yǔ)文試題(試卷版)_第1頁(yè)
江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析語(yǔ)文試題(試卷版)_第2頁(yè)
江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析語(yǔ)文試題(試卷版)_第3頁(yè)
江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析語(yǔ)文試題(試卷版)_第4頁(yè)
江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析語(yǔ)文試題(試卷版)_第5頁(yè)
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1、南京市雨花臺(tái)區(qū) 2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)情分析樣題七年級(jí)語(yǔ)文(28 分)17分)根據(jù)語(yǔ)境完成題目。什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界?是在探索的中學(xué)時(shí)代智慧的花兒在心靈間hn 開希望的苗兒在這里成材中學(xué)時(shí)代黃金時(shí)代,邁著輕i的步伐走進(jìn)校門,理想的風(fēng)帆一旦揚(yáng)起,未來(lái)就有了落,有了期冀和曙光從下面兩幅字中任選一幅臨寫。根據(jù)拼音寫出漢字。hn輕“期冀”一詞中“期”的意思是A.機(jī)會(huì)B.盼望C.約定D.限度210分)用古詩(shī)文原句填空。日月之行,(觀滄海)(),小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)鄉(xiāng)書何處達(dá)?(王灣次北固ft下)不知何處吹蘆管,(李益夜上受降

2、城聞笛)勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)時(shí),我們可以引用論語(yǔ)中的“,”或者引句式更加工整的句子,如“,。311分)班級(jí)開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你和小語(yǔ)參與。小語(yǔ)想收集一些與交友有關(guān)的名言警句,你認(rèn)為不合適作為搜索關(guān)鍵詞的是A.交友名言 B.論述交友 C.贈(zèng)友詩(shī)詞 D.是11 10 日(周四)下午3 5 217 來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。屆時(shí)同學(xué)們將充分展示自我。誠(chéng)邀您蒞臨現(xiàn)場(chǎng),發(fā)表拙見。賜復(fù) 為盼。敝班蒞臨C.拙見D.(4(4)活動(dòng)的最后,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)種植地一起種下了象征友誼的小樹苗。小樹苗立在地里的畫面像極了篆文中的“苗”(圖。由此你給班級(jí)種植地起個(gè)有寓意的名字。名字:,寓意:為了使小樹苗健康成長(zhǎng),種植

3、地放置了警示牌。你用比喻或擬人的修辭手法寫一句標(biāo)語(yǔ)。(42分)43分)古詩(shī)閱讀。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白碧澗驛曉思唐溫庭筠香燈伴殘夢(mèng),楚國(guó)在天涯。月落子規(guī)歇,滿庭ft杏花。注楚國(guó):指作者的舊鄉(xiāng)吳中。兩首詩(shī)都有“”和“月”這兩個(gè)意象,但抒發(fā)的情感明顯不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。510分)文言文閱讀?!炯住俊疽摇苛P之,乃至過醉,而猶未已。太傅時(shí)年 “阿奴欲放去邪?”遂遣之。(甲、乙兩文均選自世說(shuō)新語(yǔ)箋疏,中華書局 1983 版)注謝奕:謝安長(zhǎng)兄,字無(wú)奕。令:指縣令,一縣的行政長(zhǎng)官。醇酒:含酒精度高的酒。念:同情,憐憫。阿奴:對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。小語(yǔ)念乙文,對(duì)畫直線句的停頓總拿不準(zhǔn),念了

4、四遍。你告訴他是正確的。A.太傅時(shí)/年七八歲/著青布褲在/兄膝邊坐。B.太傅/時(shí)年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐。C.太傅時(shí)/年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐。D.太傅/時(shí)年七八/歲著青布褲/在兄膝邊坐。小語(yǔ)用波浪線畫出了兩句他不理解的句子撒鹽空中差可擬。阿奴欲放去邪?解說(shuō)。614分)專題閱讀。小語(yǔ)拿來(lái)了一位同學(xué)正在制作的朝花夕拾小報(bào),你們津津有味地看了起來(lái)。小語(yǔ)找來(lái)另外四幅圖片,想放在小報(bào)右上角的空白處。你認(rèn)為最合適。事。小報(bào)中阿長(zhǎng)說(shuō)的話(畫直線句)見。小語(yǔ):我認(rèn)為可以重讀“買來(lái)了了阿長(zhǎng)的淳樸善良。你:展開聯(lián)想和想象,補(bǔ)寫此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。成虛擬情境下的人物對(duì)話。友圈里了。一傳十,十傳百,很

5、快“我”身邊的親朋好友、鄰里街坊都知道了此事。放 學(xué)路上以及家中,四位長(zhǎng)輩先后見到了我沈四太太”小報(bào)圖中的人物”點(diǎn)。他說(shuō)你,你可得聽著。記得么?”父親”715分)散文閱讀。終南ft的秋天賈平凹隨著天氣一天天轉(zhuǎn)涼,秋意也日漸濃深。對(duì)于那些生活在鋼筋水泥叢林中,那些穿梭在高樓大廈中,那些奔波在職場(chǎng)中,那些宅在家中的現(xiàn)代都市人來(lái)說(shuō),已經(jīng)幾乎感覺不到一年四季的更替變化了。最近我先后兩次走進(jìn)終南ft賞秋。一次是二郎ft,一次是溫家ft。這兩處ft都在終南 ft腹地,都算不上什么名ft。二郎ft得名于神話傳說(shuō)中的二郎神,而溫家ft則大約是源于附近ft民的姓氏。因?yàn)椴怀雒?,所以這兩座ft至今是“野ft清凈。

6、登二郎ft是一個(gè)秋日的上午,天高云淡。那天的心情可借用古人的一句詩(shī)來(lái)形容 “白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)野羨慕鬧市,住鬧市向往ft野。一旦置身田間ft野,整個(gè)人也就變得格外地溫潤(rùn)、格外 ft多嫵媚,料青ftft間的一塊空地上,然后我 們踩著布滿青苔的石塊,小心翼翼地蜿蜒前行。路旁ft花爛漫,身邊蝶繞蜂飛。一眼蒼 翠,滿ft青綠。行至半ft腰,見屋舍儼然、草木森然,不覺心曠神怡。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)來(lái)二郎 ftft幾天后我們?cè)俅芜M(jìn)ft秋天是有顏色的。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?赤橙黃綠青藍(lán)紫。秋天有各種各樣的顏色,但底色仍是金黃。過于扎眼,夏天過于熱烈、過于火辣,冬天過于凄冷、過于暮氣。秋天是有氣味的。泥土味,花香味,草根味,糧食味,五味雜陳。秋天正好,不濃不淡,天高地闊、風(fēng)輕云淡,如人之中年。走過了春之鮮花鋪就,經(jīng)過了夏之榮光普照,到了秋天,終于變得安詳剛毅、成熟內(nèi)斂。秋天是成熟的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),秋天是人之中年天高云淡。(摘自當(dāng)代2020 年 10 月 23 日,有刪改)你和小語(yǔ)運(yùn)用表格來(lái)梳理這篇文章的內(nèi)容。登二郎ft秋高氣爽的午ft間前行“二郎廟外石階登溫家ft愛得不行歡喜得不得了段畫線句中作者“心里歡喜得不得了”的原因不包括親手采摘到兩個(gè)自然的紅柿子。C.我也

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