七年級道德與法治上冊師生交往課件新人教版

1、6.2 師生(sh shn)之間學習目標(mbio)：掌握如何與老師相處第一頁，共十一頁。理想(lxing)的師生關系第二頁，共十一頁。自學指導（4分鐘）快速(kui s)閱讀P66-69，回答下列問題1、什么是“教學相長”？2、怎樣與老師交流（溝通(gutng)）？3、怎樣正確對待老師的批評和表揚3、良好師生關系的表現(xiàn)是什么？4、如何與老 師建立良好的關系？第三頁，共十一頁。1、什么(shn me)是教學相長？答：教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面，我們的學習(xux)離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。新型的師生關系第四頁，

2、共十一頁。新型(xnxng)的師生關系（1）主動參與、勤學好問的態(tài)度，真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，與老師分享自己的學習感受、學習成果。（2） 學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要(zhngyo)內(nèi)容2、怎樣與老師交流（溝通）？第五頁，共十一頁。探究(tnji)與分享1.假如你是小奇，你會如何對待語文老師(losh)的表揚與數(shù)學老師(losh)的批評？2 .你能給小奇提出怎樣的建議？第六頁，共十一頁。一教學相長(jio xu xing zhng)怎樣(znyng)正確對待老師的表揚和批評？（1）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；（2）老師的批評意味

3、著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。（3）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。第七頁，共十一頁。二亦師亦友3、良好師生關系的表現(xiàn)(bioxin)是什么？學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心(gunxn)、攜手共進第八頁，共十一頁。二亦師亦友（1）彼此尊重，是我們與老師建立良好關系(gun x)的開始。（人格尊嚴、個性差異、勞動成果等）4、如何與老師(losh)建立良好的師生關系？（2）在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。第九頁，共十一頁。作業(yè)(zuy) 1、識記(sh j)今天所學知識點 2、大本學導練選擇題 3、小本學導練P81-82選擇題第十頁，共十一頁。內(nèi)容(nirng)總結6.2 師生之間。6.2 師生之間。答：教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。1.假如你是小奇，你會如何對待(dudi)語文老師的表揚與數(shù)學老師的批評。（1）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。（2）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，