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文檔簡介
1、浙江2019年小學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】-教師考試真題1:我國古代文學作品的主流表達形式從詩、詞轉變到散曲、小說,這反映了()。單項選擇題A、自然經濟緩慢解體B、城市經濟逐漸繁榮C、中央集權不斷加強D、儒家地位逐步提高2:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于()。單項選擇題A、引導B、促進和維持C、反饋D、評價3:小學德育過程的基本矛盾是()之間的矛盾。單項選擇題A、教育者與德育內容B、教育者與教育方法C、教育者與受教育者D、德育要求與受教育者已有的德育水平4:認知結構遷移理論的提出者是()。單項選擇題A、桑代克B、賈德C、奧蘇伯爾D、布魯納5:我國的教育體系分為(
2、)三大階段。多項選擇題A、幼兒教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育6:遺忘曲線表明遺忘的進程是()單項選擇題A、先快后慢B、沒有規(guī)律C、前后一樣快D、先慢后快7:在教“鳥”的概念時,用麻雀、雞、鴨作為例子,說明“前肢為翼、無齒有喙”是鳥概念的本質特征。這是運用了()。單項選擇題A、正例B、反例C、提供變式D、科學地進行比較8:人的“生命中樞”是()。單項選擇題A、前腦B、后腦C、腦干D、延髓9:為降低乘客的眩暈感,“高速列車”的車里安裝了減速玻璃。下類關于減速玻璃和普通玻璃的表述正確的是()。單項選擇題A、減速玻璃的平面度比普通玻璃更好B、減速玻璃增強了光的折射作用C、透過普通玻璃,窗外的
3、物體運動的速度看起來和實際速度一致D、透過減速玻璃,窗外的物體運動更模糊10:吹拉彈唱屬于()。單項選擇題A、識記技能B、心智技能C、操作技能D、認知技能11:由于一個學生進步明顯,老師取消了對他的處分,這屬于()單項選擇題A、正強化B、負強化C、獎勵D、懲罰12:省某小學為了加強對學生的管理,要求六年級各班“民主選差生”,當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學。該學校的行為違反了()。單項選擇題A、中國教育法B、中國義務教育法C、中國未成年人保護法D、A、B和C13:馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”反映了德育的()。
4、單項選擇題A、疏導原則B、因材施教原則C、導向性原則D、尊重學生與嚴格要求相結合原則14:問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的()。單項選擇題A、既定疑點B、理論假設C、刺激情境D、給定途徑15:交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略?()多項選擇題A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習16:反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。單項選擇題A、教育制度B、學校教育制度C、教育體制D、學校領導制度17:1924年我國第一本教育心理學教科書出版,它的作者是()。單項選擇題A、陶行知B、廖世承C、潘菽D
5、、蔡元培18:在板書時,要求盡量用白色粉筆,所依據的感知規(guī)律是()。單項選擇題A、強度律B、活動律C、組合律D、差異律19:小學高年級兒童已經擺脫了具體事物的束縛,能在抽象水平上認識道德觀念。()判斷題對錯20:不屬于我國中小學德育的主要途徑的是()。單項選擇題A、政治課與其他學科教學B、學校共青團、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽21:古代中國學校教育的主要內容是六藝,它包括()。單項選擇題A、禮、樂、射、辭、書、數B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數D、禮、樂、射、御、書、數22:根據對評價結果的解釋,可以將教學評價分為常模參照評價和標準參照
6、評價。()判斷題對錯23:個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的較持久的變化是()。單項選擇題A、實踐B、反應C、反射D、學習24:學生心理健康教育的主要場所是()。單項選擇題A、學校B、心理咨詢室C、醫(yī)院。D、課堂25:根據布魯姆的教學目標分類,情感領域的教學目標根據價值內化的程度可以分成()。多項選擇題A、接受B、反應C、形成價值觀念D、組織價值觀念系統(tǒng)E、價值體系個性化26:按斯金納的觀點,操作性條件作用的基本規(guī)律是()。單項選擇題A、練習B、同化C、順應D、強化27:宋元時期是我國科技發(fā)展的第二個黃金時期,居于世界領先地位的科技成就有()。沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”郭守
7、敬的授時歷張衡發(fā)明的地動儀印刷術、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用單項選擇題A、B、C、D、28:美國著名教育心理學家布魯納提出的學習理論是()單項選擇題A、嘗試一錯誤學說B、完形一頓悟學說C、有意義接受學習論D、認知一結構學習論29:讀文章標題,去猜測文中具體內容是屬于()。單項選擇題A、頭腦風暴訓練B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練30:建立學生自主性探索學習基礎上的課程,具體結構以單元的形式最為適宜,每一單元至少包括以下哪幾個部分?()多項選擇題A、主題B、練習題C、任務D、教科書E、評價標準31:專家型教師的課時計劃簡單、靈活,以()為中心,并有預見性。單項選擇題A、學生
8、B、教師C、教材D、教師思想32:學校組織教學工作,確定工作步調的依據是()。單項選擇題A、課程計劃B、課程標準C、課程目標D、課程表33:對于小學生來說,已經懂得自己行為和周圍事物的關系,形成自我評價,自我評價是()的一種形式。單項選擇題A、自我控制B、自我意識C、自我體驗D、道德品質34:維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素,其中屬于自身內在因素的是()。多項選擇題A、能力高低B、努力程度C、任務難易D、身心狀態(tài)E、運氣35:德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其實施順序是()。單項選擇題A、以知為開端,知、情、意、行依次進行B、以情為開端,情、知、意、行依次進行C、以行為開端
9、,行、知、情、意依次進行D、視具體情況,可有多種開端和順序36:不屬于我國中小學德育的主要途徑的是()。單項選擇題A、政治課與其他學科教學B、學校共青團、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽37:人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。單項選擇題A、互補性B、個別差異性C、不平衡性D、階段性38:為了使上課取得良好的教學效果,教師上課應符合的要求包括()。多項選擇題A、目標明確B、內容正確C、方法得當D、氣氛熱烈E、表達清晰39:關于“師愛”,下列說法正確的是()。單項選擇題A、出于私情之愛B、對少數優(yōu)秀學生的關愛C、嚴慈相濟,既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴格、莊重D、
10、師愛不具有育人的作用40:人們常說,如果壓力大,就去戶外自然環(huán)境中散散步,呼吸新鮮空氣,認識一下新朋友,這能幫助減壓。最近一項研究為此提供了證據。美國密歇根大學等機構的研究人員對1991名來自英國“為健康而散步”組織成員的健康狀況進行了分析。結果發(fā)現,集體戶外散步能大大減少患抑郁癥的概率,幫助減壓,有利于心理健康。以下哪項如果為真,最能支持上述觀點?()單項選擇題A、遭受重病、失去至愛、經歷婚姻破裂或者失業(yè)的人,在參加集體戶外散步后,心情有明顯好轉B、“為健康而散步”組織成員都屬于性格開朗型的人C、“為健康而散步”組織中大部分人進行過心理輔導D、經常參加戶外散步的人的身體比其他人更健康,壽命更
11、長41:維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素,其中屬于自身內在因素的是()。多項選擇題A、能力高低B、努力程度C、任務難易D、身心狀態(tài)E、運氣42:從教學評價的功能來看,有配置性評價和診斷性評價之分。()判斷題對錯43:問題解決的特點是()。多項選擇題A、目的性B、認知性C、序列性D、唯一性E、固定性44:張老師關心上好每一堂課,關心班級大小、時問、壓力等問題。根據富勒和布朗的理論,張老師的專業(yè)發(fā)展進入了()。單項選擇題A、關注情境階段B、關注自我階段C、關注他人階段D、關注學生階段45:國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是()。單項選擇題A、課程標準B
12、、課程計劃C、教科書D、課本46:在皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的階段理論中,24歲兒童的思維處于()。單項選擇題A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段47:某學生認為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。單項選擇題A、內部、不穩(wěn)定、可控制的B、外部、穩(wěn)定、不可控制的C、外部、不穩(wěn)定、不可控制的D、內部、穩(wěn)定、可控制的48:王老師幫小紅把桔子剝成一瓣一瓣,可是小紅不高興了,她認為桔子被剝成一瓣一瓣后比原來少了,這說明小紅的思維還沒有具備()。單項選擇題A、守恒性B、平衡性C、抽象性D、具體性49:下列關于教學設計的表述錯誤的是()。單項選擇題A、教學設計需要用系統(tǒng)的方法進行
13、設計B、教學設計的方案一般不能修改C、教學設計具有靈活性的特點D、在教學設計過程的模式中包括學習目標、內容、學生特征、教學策略、教學評價50:教育是培養(yǎng)人的社會活動,是傳承社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。()判斷題對錯51:我國在建國后頒布了關于改革學制的決定,從而廢除了舊學制,實行新學制,其時間是()。單項選擇題A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日52:強迫行為指當事人反復去做他不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想,不這樣做,他就會()。單項選擇題A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到極端焦慮D、什么事也做不下去53:最早的
14、教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。單項選擇題A、孔子B、昆體良C、杜威D、夸美紐斯54:開好班會的關鍵是()。多項選擇題A、精心準備B、確定主題C、具體實施D、效果深化55:根據維納的成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內在原因是。單項選擇題A、運氣B、能力C、任務D、努力56:班級管理的特點是()。多項選擇題A、規(guī)范的強制性B、目的的教育性C、過程的統(tǒng)一性D、內容的廣泛性E、對象的不成熟性57:“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育的一切?!边@種觀點的提出者是()。單項選擇題A、加涅B、班杜拉C、布魯納D、烏申斯基58:我國素有“天然魚倉”
15、之稱的是()。單項選擇題A、渤海B、東海C、南海D、黃海59:教“果實”時。教師不僅提供某一果實,還提供了顏色、大小、形狀不同,可食與不可食,硬與軟的各種果實。這運用了心理學中所說的()。單項選擇題A、感知覺B、比較C、判斷D、變式60:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”所闡明的教學原則是()。單項選擇題A、循序漸進原則B、直觀性原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則查看答案1:答案B解析【參考答案】B【名師點睛】文學表達形式之所以出現這種轉變主要得益于商品經濟尤其是城市經濟的發(fā)展,市民隊伍逐漸壯大。2:答案B解析課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有促進和維持的功能。3:答案D解析小學德育的
16、基本矛盾是德育要求與受教育者已有的德育水平。4:答案C解析5:答案B,C,D解析我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。6:答案A解析艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘的進程呈現先快后慢的趨勢。(本解析由張恩凱提供)7:答案A解析在實際的教學過程中,為了便于學生概括出共同的規(guī)律或特征,教學時呈現若干正例來說明。8:答案D解析延髓直接關系到人的生命,被稱為“生命中樞”。9:答案A解析減速玻璃并不是能讓外界景物的運動看起來比實際更慢,而是看起來和實際速度一致和沒有玻璃時一樣,因此所謂減速玻璃準確的名字應該叫“不增速玻璃”。而其他的普通玻璃,相對而言,可以稱為“增速玻璃”,減速玻璃準確
17、地校正了玻璃在厚度、平面度的誤差。故選A。10:答案C解析操作技能也叫動作技能、運動技能,是通過學習而形成的合法則的操作活動方式。11:答案B解析12:答案D解析【參考答案】D【名師點睛】中國教育法第七十八條規(guī)定,學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的,由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法給予行政處分。中國義務教育法第二十五條規(guī)定,學校不得違反國家規(guī)定收取費用,不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。中國未成年人保護法第十八條規(guī)定,學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教
18、育、幫助,不得歧視,不得違13:答案D解析這句話反映了德育的尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則。14:答案C解析由問題的定義可知C項正確。15:答案A,B,C,D解析交互式教學這種方法,旨在教成績差的學生學會閱讀領會這樣四種策略:(1)總結,總結段落內容;(2)提問,提與要點有關的問題;(3)析疑,明確材料中的難點;(4)預測,預測下文會出現什么。16:答案C解析考查教育體制的含義。17:答案B解析我國的教育心理學最初是從西方引進的,1924年廖世承編寫了我國第一本教育心理學教科書。18:答案D解析教師在板書時,要求盡量用白色粉筆,所依據的感知規(guī)律是差異律。19:答案錯誤解析20:答案D解析體
19、育競賽不是德育的主要途徑。21:答案D解析見學習精要。22:答案正確解析略。23:答案D解析學習的概念有廣義和狹義之分。廣義的學-1是指人和動物在生活過程中,憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學習指人類學習。24:答案A解析學校是學生心理健康教育的主要場所。25:答案A,B,C,D,E解析布魯姆的情感領域的目標公布于1964年,根據價值內化的程度將這一領域的目標從低到高分為五個等級。26:答案D解析27:答案C解析張衡是漢朝人,可排除。28:答案D解析美國著名的認知教育心理學家布魯納主張學習的目的在于以發(fā)現學習的方式,使學科的基本結構變?yōu)閷W生頭腦中的認知結構。因此,他的理論
20、常被稱為認知-結構學習論或認知-發(fā)現說。(本解析由張恩凱提供)29:答案C解析推測與假設訓練的主要目的是發(fā)展學生的想象力和對事物的敏感性,并促使學生深入思考,靈活應對。30:答案A,C,E解析每一單元至少包括主題,任務和評價標準。31:答案A解析專家型教師關注的是學生,所以他們的教學是以學生為中心的。32:答案A解析課程計劃體現了國家對學校教育的統(tǒng)一要求,是學校組織教育教學工作、確定工作步調的依據。33:答案B解析自我評價是自我意識的一種形式,是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。它是自我意識發(fā)展的產物。34:答案A,B,D解析從內在性維度上看,能力、努力、身心狀態(tài)是自身內在因素
21、。35:答案D解析德育要注意發(fā)揮四者的整體功能,對學生曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒。同時要注意德育過程的多開端性和針對性。36:答案D解析體育競賽不是德育的主要途徑。37:答案B解析略。38:答案A,B,C,D,E解析教師的工作總結是要落到好課上,好課的標準牽涉到課堂的各個方面。39:答案C解析發(fā)揮師愛應遵循:尊重信任學生、面向全體學生、關注學生全面發(fā)展、熱愛學生與嚴格要求學生相結合。同時,師愛具有育人的作用。40:答案A解析【參考答案】A【名師點睛】本題的論點是:集體戶外散步能大大減少患抑郁癥的概率,幫助減壓,有利于心理健康。A項通過增加論據“遭受重病、失去至愛、經歷婚姻破裂或者失業(yè)的人,參加集體戶外散步后,心情有明顯好轉”支持了論點;B、C兩項屬于他因削弱,D項屬于無關選項,無法支持論點。故本題選擇A。41:答案A,B,D解析從內在性維度上看,能力、努力、身心狀態(tài)是自身內在因素。42:答案正確解析略。43:答案A,B,C解析問題解決的特點是目的性認知性和序列性。44:答案A解析45:答案B解析考查
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