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文檔簡(jiǎn)介
1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一:這個(gè)冬天不太冷(1100字)作文精選彳文:這個(gè)冬天不太冷(1100字)作文冬日已至,可我卻未感到寒冷,因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)愛(ài)、互助,就是溫暖的陽(yáng)光,總會(huì)在不知不覺(jué)中融化冰雪。這是一個(gè)普通的不能再普通的星期天,我與媽媽前往泉城公園去舒活舒活僵硬的筋骨。很快,公交來(lái)了,此時(shí)車?yán)锏娜撕芏?,相互推操擁擠著,沮喪的我的雙手緊緊抓著面前已被摩擦去了顏色的欄桿,一半的身體都死死貼在了上面,若不是如此,大概早已在人群中被擠作一塊肉餅了。此時(shí),我身旁恰好坐著一名塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的青年人,他見(jiàn)一位站立不穩(wěn)而且滿頭銀絲的老奶奶緩慢地晃了過(guò)來(lái),趕緊起身,想要攙扶著她坐上舒適的座椅,可奶奶竟開(kāi)始不好意思地推
2、辭著,最終還是抵不住小伙子的熱情,小 心翼翼地坐了下來(lái),臉上的皺紋間也漾起了微笑。早已站得雙腿有些許酸痛的我,在心里嘀咕起來(lái):我這腿站的都快折了,什么時(shí)候,也能享受享受這待遇?我無(wú)奈、困難地吸了口這車廂里稀薄的氧氣,又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出。車,又到了一站。我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入&驀地,一個(gè)哼唱著爸爸去哪兒主題曲的小奶聲,在沉悶的車廂中飄揚(yáng)起來(lái),就似渾濁的靜水中猛然漾起一朵美麗的漣漪。每一個(gè)人都向聲音的源頭望去,那是一個(gè)大概 剛滿四歲的小女孩,身著靚麗的羽絨服,在眾人面前脫穎而出,像一張無(wú)趣的灰紙中點(diǎn)綴上 了些許鮮艷的油彩。她的母親緊緊握著女兒的小手,緊張地挪動(dòng)在擁擠的人群中。歌聲還沒(méi)有停止
3、。我身邊的老奶奶見(jiàn)這母女倆就要過(guò)來(lái)了,立刻一副起身的樣子,用蒼老的聲音輕聲招呼小姑娘,:來(lái)來(lái)來(lái),過(guò)來(lái)坐吧,快話未說(shuō)完,車突然啟動(dòng)了,老人一下子沒(méi)站穩(wěn),又重重 地跌回到座位上。歌聲止住了。還矗立在一旁的我,不由得為她老人家捏了把汗,這老人,也要讓座? !不用,不用,小姑娘的母親不好意思的叫著,您坐著就行,她不累。那老人似 乎也有些力不從心,但交織著的皺紋間分明就是:這怎么行呢?那么小的孩子當(dāng)然得坐著! 此時(shí),我那顆浮躁的心,不知怎么了,漸漸平靜下來(lái),由衷地敬佩起老人。這樣吧,讓小姑娘坐這里吧。說(shuō)著,老人在兩腿間張開(kāi)一段距離,拍了拍空出的座位,一臉的堅(jiān)定,似乎無(wú)法讓那個(gè)女孩兒坐下就是自己的罪過(guò)。小
4、女孩兒想要坐過(guò)去,但又猶豫不決地昂起頭,一臉可憐樣求助她的媽媽。 婦女不再拒絕,只好把小女孩抱了過(guò)去, 老人就像對(duì)待自己的小孫女, 將她緊緊摟在懷里。歌聲又開(kāi)始了。她們就像祖孫倆,每一個(gè)人的臉上都是燦爛的笑容。不知不覺(jué)間,我到站了,該下車了,可此時(shí)的雙腿卻沒(méi)有了剛剛的酸楚,身上也全無(wú)冬日的寒冷,大概就是因?yàn)樾闹械哪枪膳靼伞:髞?lái)我每當(dāng)回憶起那一天,我都會(huì)為那個(gè)老人感到真心的敬佩,為她而驕傲。冬天再低的溫度,也無(wú)法凍住我心中的溫暖!這個(gè)冬天不太冷!初一:蔚藍(lán)篇一:作文:這個(gè)冬天不太冷這個(gè)冬天不太冷這個(gè)寒假,我跟媽媽回老家過(guò)年,因?yàn)橐郧岸际窍奶旎厝サ模赃@次時(shí)候我發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上接了一層霜,看不清
5、楚外面,就知道今天會(huì)非常的冷,于是我趕緊穿好羽絨服,又戴了手套,哥哥姐姐早就在等著我,吃了早飯我們就出去玩, 一出門就看見(jiàn)公路上,樹(shù)上,屋頂上鋪著一層潔白的雪,仿佛給大地披上了一層白色的地毯,壯觀極了!我們?cè)谏缴贤媪艘簧衔绲难?,把我給累慘了,但我卻玩得很開(kāi)心!到了中午,太陽(yáng)出來(lái)了,但我覺(jué)得還是有點(diǎn)冷,我一看溫度計(jì),是兩度。我去屋里看那個(gè)裝著冰柱的盆,盆里 的冰柱已經(jīng)化成水了,于是我把盆又放到外面,然后跟著媽媽還有姨爹一家人去裸陽(yáng)走親戚 去了。到了晚上,我又去看那個(gè)盆,盆里的水已經(jīng)結(jié)成冰了,真是好玩。老家雖然很冷,但我卻覺(jué)得過(guò)得暖暖的!五.(2)班:劉可嘉 篇二:這個(gè)冬天不太冷這個(gè)冬天不太冷一場(chǎng)
6、大雪把冬季引向深淵,冰冷的空氣更加肆無(wú)忌憚,橫沖直撞。北方的冬天有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn),就是在寒流突襲之前北風(fēng)總是充當(dāng)排頭兵,無(wú)論昨天的氣溫多么高,都會(huì)在強(qiáng)烈寒風(fēng)威逼利誘下迅速瓦解,剩下的一點(diǎn)點(diǎn)溫純徹底被寒風(fēng)馴服,再過(guò)兩天就會(huì)下雪上凍, 好像根本就沒(méi)有把太陽(yáng)放在眼里。在北方的冬季里,指望氣溫回升是一件很奢侈的想象,有時(shí)候幾天積攢的溫度不夠一陣狂風(fēng)掃蕩的,真不知道夏天時(shí)的威嚴(yán)跑那里去了,有時(shí)候感覺(jué)氣溫沒(méi)有一點(diǎn)骨氣,夏天的時(shí)候就投靠暖濕氣流,到了冬天就投奔到西伯利亞寒流那里去了, 真有點(diǎn)兩面三刀卑躬屈膝的味道。其實(shí)想想真不能用“溫度”這個(gè)詞匯來(lái)作為衡量氣溫的高低的尺度,夏天的時(shí)候應(yīng)該用“熱度”,冬天
7、的時(shí)候應(yīng)該用“冷度”,春秋季節(jié)用“溫度”還差不多,這樣才能把北方典型的氣 候表現(xiàn)出來(lái),才能讓我們了解氣候的明顯交替。小時(shí)候的冬天是溫暖的,特別喜歡冬天這個(gè)季節(jié),因?yàn)槊看味窘蹬R的時(shí)候,總是帶來(lái)兩件禮物:雪和冰,對(duì)于北方的孩子來(lái)說(shuō)這是冬季最值得期待的兩件禮物。每一次下雪的時(shí)候,自己也不顧家長(zhǎng)反對(duì), 徑直跑到正在下雪的院子里,和幾個(gè)小伙伴在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪地里無(wú)忌的玩耍,希望雪下的再大一些,再厚一些,凍的通紅通紅的兩只小手不時(shí)地還接天上飄下的 雪花。最為興奮的是,房門看見(jiàn)所有的東西都被白茫茫的大雪覆蓋了,自家院子里沒(méi)有一點(diǎn)踩踏的痕跡,然后用 雙手輕輕地捧上一捧,放到太陽(yáng)下看到五彩斑斕的反射光,有時(shí)候情
8、不自禁的用舌頭添上幾口,那時(shí)候不知道是什么味道,現(xiàn)在回憶起來(lái)才知道,那就是冬天的味道。放學(xué)回家的時(shí)間的年輪不斷地往前轉(zhuǎn)著,如歌的歲月也隨著光陰的前移慢慢褪色,都說(shuō)自己長(zhǎng)大了, 成熟了,真不知道這種所謂的成熟是表現(xiàn)在生理上還是心理上。逐漸發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始討厭這個(gè)季節(jié),討厭咄咄逼人的寒風(fēng),討厭紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,更討厭無(wú)處不在的冰塊。每一次冬季的 到來(lái),心里總是不情愿的穿上厚厚的冬裝,把自己裹得像只企鵝, 心里一直在盤算著這個(gè)冬天趕緊過(guò)去,很久以前讀到一句話,“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”以為雪萊也不喜歡冬天,那時(shí)還感覺(jué)終于找到知己了,現(xiàn)在想想真的很可笑。曾經(jīng)有一個(gè)朋友,每一次到夏天的時(shí)候,總是說(shuō)自己特別討
9、厭夏天,夏天太熱,又有很多 的蒼蠅和蚊子,喜歡過(guò)冬天,可是一到冬天,又說(shuō)自己還是喜歡夏天, 夏天干什么都很方便, 冬天簡(jiǎn)直能凍死人。 我真不知道他到底喜歡夏天還是喜歡冬天,他一直就這么變著, 我也就一直聽(tīng)著,直到有一次他對(duì)為說(shuō), 這兩種季節(jié)他現(xiàn)在都很喜歡,夏天和冬天無(wú)非是兩個(gè)自己在相互斗爭(zhēng),兩種心情在相互糾纏。其實(shí)冬天和夏天都是一樣的,只不過(guò)是我們的心境在作怪,夏天熱的時(shí)候總是喜歡用冷的角度去衡量它,冬天冷的時(shí)候總是用熱的角度來(lái)對(duì)待它, 不平衡的心理造就了自己不平衡的性格,不平衡的性格扭曲了事實(shí)的本來(lái)面目,這樣的惡性循環(huán)下去,自己最終還是被自己蒙蔽。聽(tīng)了朋友的一席話后,感到豁然開(kāi)朗,冬天就是冬
10、天,夏天就是夏天,冬天有冬天的快樂(lè),夏天也有夏天的快樂(lè),不同的季節(jié)有不同的心境,何必又自尋煩惱呢。這個(gè)冬天不太冷!09, 11, 11篇三:這個(gè)冬天不太冷這個(gè)冬天不太冷紅旗中學(xué)2012假期家訪隨筆朔風(fēng)凜凜寒氣凝,為送溫暖冬日行 三九嚴(yán)寒何所懼片片丹心顯真情- 題記放假了 ,孩子們?cè)跉g呼,可以放松了,放假了 ,老師們?cè)诟袊@,終于可以放松一口氣了 : 放假了 -可是有一些人還在忙碌著準(zhǔn)備什么 原來(lái)劉校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子商量決定利用一 天的時(shí)間,帶領(lǐng)部分班主任對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行家訪,去真正的走進(jìn)孩子的生活,走近家長(zhǎng),讓他們了解學(xué)校,了解老師。期生活是如何安排的,希望家長(zhǎng)配合讓孩子們過(guò)上一個(gè)有意義 的假期?!毙?/p>
11、長(zhǎng)又和家長(zhǎng)具體的解釋了學(xué)校假期發(fā)給孩子的致家長(zhǎng)一封信及里面所涵蓋 的對(duì)孩子假期活動(dòng)內(nèi)容的指導(dǎo),當(dāng)說(shuō)到德育教育要付諸于實(shí)踐,讓孩子為父母做一些事情, 比如做飯 ,洗腳 這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,他的媽媽很激動(dòng),眼淚都要下來(lái)了 ,一門說(shuō)真好真好, 自己家的孩子整天就知道挑食,哪里會(huì)做這些事情啊,學(xué)校提倡的這種教育,其實(shí)比學(xué)多少知識(shí)都重要啊當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,他執(zhí)意要和我們一起去找,我們不好意思耽誤人家,最后決定讓孩子一起去就行了。每去一戶人家,家長(zhǎng)都是很高興,圍著我們問(wèn)這問(wèn)那,以前總覺(jué)得。農(nóng)村的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是不關(guān)心的 ,這一回,卻給我們上了一節(jié)活生生的政治課,農(nóng)村的家長(zhǎng)同樣關(guān)心他們 的孩子的成長(zhǎng),只是他們
12、很淳樸,不善表達(dá)而已。我們來(lái)到一戶在外念書(shū)的學(xué)生家。我的 個(gè)人理解,在外念書(shū)的孩子,家庭條件至少也得是中等,在農(nóng)村。可是這一戶,房子很破舊,屋里也沒(méi)有什么家具設(shè)施,一看生活就不是很 富裕。孩子在外面上學(xué),成績(jī)還可以。我們很奇怪,這樣為什么不在本地上學(xué)啊,那樣既可 以省些錢,又可以免遭罪。父親無(wú)奈的說(shuō),以前聽(tīng)別人的把孩子送出去了,可是 現(xiàn)在想回來(lái)又抹不開(kāi)了 可憐的人-面子就那么重要嗎面子比吃飯還重要?我當(dāng)時(shí)的心里就這么想的??墒俏矣趾芾斫?,這個(gè)爸爸是怕別人說(shuō)他供不起孩子!我們就和他聊天,分析現(xiàn)狀利弊,最終讓他放下了思想的包袱,決定讓孩子下學(xué)期回來(lái)就讀!呵呵,出戰(zhàn)告捷!我們真的好開(kāi)心!接下來(lái)的幾家
13、更是讓我們感受到了老百姓的熱情。大家開(kāi)玩笑說(shuō),孤家子原來(lái)人不孤啊還蠻熱忱的嗎 !老百姓最質(zhì)樸,他們也不會(huì)虛偽敷衍,他們的表達(dá)方式也最直接,愛(ài)就是愛(ài),討厭就是討厭,對(duì)于我們的愛(ài)他們?cè)趺茨懿桓袆?dòng),怎么能不接受?愛(ài)是可以互相反饋的,當(dāng)我們用我們的愛(ài),去愛(ài)別人時(shí),別人絕不會(huì)還你恨!多多的把愛(ài)給別人吧,讓它去發(fā)生衍射。那樣我們就都生活在愛(ài)的世界里了。東和核桃引出的故事我們離開(kāi)了孤家子去東和, 現(xiàn)在都是自然屯,一個(gè)村子離離落落 好幾個(gè)地方,尋找這些孩 子的家可真的 是 不太容易,看見(jiàn)路邊有人呢,就要去打聽(tīng)。古人云“三九四九打罵不走” 而我們今天恰好是三九的歲左右,一個(gè)是70多歲,看到我們很是驚訝,我們連忙
14、有禮貌的說(shuō)明了來(lái)意,她們就熱情 的指給我們,還說(shuō)現(xiàn)在的老師可真負(fù)責(zé)任啊,放假還家訪!說(shuō)得我們的臉有點(diǎn)熱,還好本來(lái)就凍得通紅就看不出來(lái),我們謝過(guò)了這家準(zhǔn)備走了。可是那個(gè)奶奶突然指著屋地下,一堆山核桃說(shuō),來(lái)孩子,拿點(diǎn)吧。我們一愣,隨即醒悟過(guò)來(lái)連忙說(shuō)謝謝了,不用??墒抢夏棠陶f(shuō)什么也不讓??粗谴蟠蟮倪€帶著皮的核桃, 玩玩。又一想,可不能因?yàn)檫@小念頭影響了形象, 奶奶一看,就非得親自送我們?nèi)阒境杉?,也許是 進(jìn)屋之后不但熱情的招待,更讓人出乎意料的是,(最外面的皮還沒(méi)有褪下) 真想拿兩個(gè)回家呵呵還是真心的謝了 老奶奶,出來(lái)了。 老老奶奶的熱情也感染了傘志成的家長(zhǎng),說(shuō)什么也不讓。看著那大大的還帶著皮的核
15、桃, 玩玩。又一想,可不能因?yàn)檫@小念頭影響了形象, 奶奶一看,就非得親自送我們?nèi)阒境杉?,也許是 進(jìn)屋之后不但熱情的招待,更讓人出乎意料的是,(最外面的皮還沒(méi)有褪下) 真想拿兩個(gè)回家呵呵還是真心的謝了 老奶奶,出來(lái)了。 老老奶奶的熱情也感染了傘志成的家長(zhǎng),這個(gè)家長(zhǎng)更爽快,“你們這么冷的天,還來(lái)家訪,我們沒(méi)啥說(shuō)的,就是謝謝,孩子放那里,放心了 。我也沒(méi)什么能做的,你們?cè)谶@ 歇歇,我把他們都給你們找我家來(lái) -”們說(shuō)不用,可是家長(zhǎng)不容分說(shuō)已經(jīng)走出去了,一會(huì)的時(shí)間,幾個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,一說(shuō)話才知道有幾個(gè)竟然是在牌局上給拉下來(lái)的。不過(guò)家長(zhǎng)一點(diǎn)都沒(méi)因?yàn)槲覀兊⒄`了他們的玩而不高興,反而都很感謝我們能來(lái)和他們溝通
16、孩子的情況, 感謝我們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,家長(zhǎng)們和我們溝通的很愉快,交流了看法。家長(zhǎng)都對(duì)這次活動(dòng)給了很高的評(píng)價(jià),對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)也充滿了期待沒(méi)有感受到這種發(fā)自內(nèi)心的尊重了尊師重道,這個(gè)道理老百姓的心里還是懂的,也許 有的 時(shí)候,真的是我們自己做的不夠好啊我想這個(gè)核桃的溫暖,會(huì)讓我們的心永遠(yuǎn)溫暖的。愛(ài)我們自己的事業(yè)吧人生的價(jià)值是通過(guò)它才能體現(xiàn)出來(lái)的。坐到車上,我們依然為剛才的家訪興奮呢,許校長(zhǎng)說(shuō),后悔了 吧,沒(méi)拿那個(gè)大核桃!我說(shuō)才沒(méi)有呢,咱的收獲跟大核桃比,不是多得多嗎?我怎么能z做<;買梗還珠>;那種笨事情?孰輕孰重分得清的大家都笑了,原來(lái),有的時(shí)候,你也不笨啊,一個(gè)大大的白眼,給了他們
17、。車?yán)镆黄β?- 忙碌的午餐冬天的太陽(yáng),就跟穿了厚厚的棉襖一樣,熱氣散發(fā)不出來(lái)不說(shuō),連光彩也是有氣無(wú)力的,在發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)越來(lái)越暗淡的時(shí)候,一看表,媽呀,已經(jīng) 2點(diǎn)多了了 ,這時(shí)才覺(jué)得肚子有些餓 了校長(zhǎng)說(shuō)“吃飯呢是不可能的了 我們一片哀嘆。不過(guò)呢 ,為了讓你們繼續(xù)工作,我可以讓你們?nèi)ベI一些吃的-還好啊,心不是那么殘忍!呵呵,我們跑進(jìn)超市買了一些面包火腿腸還 有水-坐在車?yán)锢峭袒⒀实亩嗑脹](méi)有這樣吃過(guò)了 呢-吃的還挺香!許校長(zhǎng)的牙齒是新鑲上的,還怕掉,吃的 小心翼翼 嘿嘿,那么慢,容易搶不到吃的啊司機(jī)大哥一點(diǎn)不含糊啊,一邊吃飯一邊開(kāi)車,這邊還沒(méi)等吃完呢 ,下一個(gè)目的地到了,“把面包扔下吧,下車工作!
18、”“好狠”的領(lǐng)導(dǎo)啊,讓我不得不聯(lián)想到半夜雞叫里的周扒皮,是否考慮回去要給他改名字了不過(guò),服從命還是必須的,就跟受過(guò)訓(xùn)練一樣,下頁(yè)余下全文篇四:這個(gè)冬天不太冷這個(gè)冬天不太冷仿佛是要證明青島的夏天真的來(lái)到似的,一大早,大大小小的柳絮在暖風(fēng)中洋洋灑灑地盤 旋著,填充著城市的每個(gè)角落。生活在此開(kāi)始。和朋友約好一起去圖書(shū)館,我裹著厚厚的外衣,戴著手套,急匆匆地向車站趕去。盡管如 此,可零下的氣溫還是讓我整個(gè)人不停地發(fā)抖。在車站等了不到10分鐘,公車便來(lái)了。我跺跺凍僵的腳,機(jī)械地上了車,找了個(gè)位子坐下。 還以為車?yán)飼?huì)比較暖和, 可當(dāng)手碰到扶手 時(shí),那尖銳的冷意還是透過(guò)手套,扎進(jìn)手里,好冷!7: 20,正是
19、上班高峰,車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多,整個(gè)車身被裹著厚外套的上班族塞得滿滿的。似乎是被凍僵了,車上的人都面無(wú)表情,要么睡覺(jué),要么對(duì)著某個(gè)點(diǎn)發(fā)呆,車廂里安安靜靜,冷冰冰的。早知道就不去了,這么冷, 還要被人擠,唉!我煩躁地嘆氣,皺著眉頭,透過(guò)覆蓋著冰霜的玻璃, 看著窗外的一片蕭瑟, 在心里暗暗抱怨著,不知不覺(jué)睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久,再睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)車上的人在不斷地 傳遞著什么,我瞪大眼睛,好奇地觀察著。嗨,原來(lái)是在傳乘車卡和車費(fèi)。因?yàn)槿撕芏?,?門已經(jīng)上不了人了,只能從后門上車。車上那么擠,總不能再過(guò)去打卡吧。我當(dāng)是什么呢, 無(wú)聊。剛低下頭,一聲聲輕柔的謝謝不客氣卻拉住我的耳朵,讓我再次抬頭。我看到了什么!
20、每個(gè)人的臉上都帶著淡淡的笑容,就像是和煦而綿軟的陽(yáng)光,輕輕地灑在臉上,灑進(jìn)心里, 柔柔的,暖暖的。原本素不相識(shí)的人,現(xiàn)在卻在開(kāi)心聊天,染上點(diǎn)點(diǎn)愉悅的輕聲的交談,像 春雨一樣,無(wú)聲卻細(xì)密地吻著車上的每一位乘客,吻醒每個(gè)人沉睡的快樂(lè)。正在神游視線,突然撞上了一位陌生人的目光,相視的一瞬間,他向我微笑并點(diǎn)頭示意, 我急忙把臉轉(zhuǎn)向窗戶,驚訝地發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),雪已經(jīng)停了,冰冰的窗花也消失了,被融化 的冰霜擦拭得發(fā)光的玻璃上照出微笑的自己。我抬起頭,看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云彩,暖暖的太陽(yáng),突然發(fā)現(xiàn):這個(gè)冬天,不太冷。生活教會(huì)了我們:愛(ài)就在那里,不多不少,不增 不減,不離不棄。青島師范學(xué)校高二:秦彤彤篇二:
21、作文:這個(gè)冬天不太冷這個(gè)冬天不太冷這個(gè)寒假,我跟媽媽回老家過(guò)年,因?yàn)橐郧岸际窍奶旎厝サ?,所以這次第一次感受到了冬 天的寒冷,因?yàn)槟抢锾淞?。出發(fā)的那天,天空飄著細(xì)雨,讓我感到一絲涼意,因?yàn)楹桨嘌舆t,我和媽媽在候機(jī)大樓多 待了半小時(shí),后來(lái)聽(tīng)到廣播里說(shuō)南京那邊溫度是零下一度,我趕緊加了件毛衣,穿好羽絨服。出了機(jī)場(chǎng),姨爹開(kāi)著車載著哥哥姐姐陪著我們回老家,一路上大家興高采烈的說(shuō)著有趣的 事,在離家里還有幾百米的時(shí)候,姨爹說(shuō):“你下車走走”,我下了車,感覺(jué)好冷好冷,快要凍僵了,我感覺(jué)路上都濕濕的,低頭一看,哇!結(jié)冰了!再一看路邊的小草,上面也有很多 冰凌,好看極了,到了家門口, 外婆和外公站在門口迎接我
22、們進(jìn)了門,一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃了年夜飯。吃完后我到外面準(zhǔn)備和哥哥姐姐玩雪,突然看到屋檐下有很多堅(jiān)硬又冰涼的冰柱,我好奇的拔了一根下來(lái),把它放在盆里。到了 12點(diǎn),舅舅帶我們?nèi)ネ饷娣艧熁?,嘛里啪啦的放了半小時(shí),后來(lái)天氣越來(lái)越冷, 進(jìn)房 間后我開(kāi)著空調(diào)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我伸著懶腰準(zhǔn)備起床,在穿衣服的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上接了一層霜,看不清楚外面,就知道今天會(huì)非常的冷,于是我趕緊穿好羽絨服,又戴了手套,哥哥姐姐早就在等著我,吃了早飯我們就出去玩,一出門就看見(jiàn)公路上,樹(shù)上,屋頂上鋪著一層潔白的雪,仿佛給大地披上了一層白色的地毯,壯觀極了!我 們?cè)谏缴贤媪艘簧衔绲难盐医o累慘了,但我卻玩得很開(kāi)心!到
23、了中午,太陽(yáng)出來(lái)了,但我覺(jué)得還是有點(diǎn)冷,我一看溫度計(jì),是兩度。我去屋里看那個(gè) 裝著冰柱的盆,盆里的冰柱已經(jīng)化成水了, 于是我把盆又放到外面,然后跟著媽媽還有姨爹一家人去裸陽(yáng)走親戚去了。到了晚上,我又去看那個(gè)盆,盆里的水已經(jīng)結(jié)成冰了,真是好玩。老家雖然很冷,但我卻覺(jué)得過(guò)得暖暖的!五.(2)班:劉可嘉篇三:冬的暖(900字)作文精選彳文:冬的暖(900字)作文 在漫漫寒夜中,卻總有三個(gè)雪人并排地站著,那么幸福地永 遠(yuǎn)在一起,它們不孤單、不寂寞,它們陪伴在彼此的身旁互相取暖。前幾年冬天,經(jīng)常下雪。抬眼望去,映入眼簾的只有一片銀裝素裹的世界。我對(duì)雪的理解之所以那么美好,者B源于那三個(gè)溫暖的雪人。那時(shí)的
24、我,還是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子。每逢下雪,我一定會(huì)嚷著下樓去玩雪。晶瑩透明的雪花從高空飄落,枝頭上覆著一層薄雪,輕輕推搖,恍若無(wú)數(shù)只蝶漫天紛飛。我總是與爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎,甚至不愿回家。又是一場(chǎng)雪。風(fēng)里挾著些許涼意,一片片幾近透明的雪花在空中飄飛著,曼舞著,輕盈地飄落到枝頭。待雪停,陽(yáng)光漸漸撥開(kāi)云層,映在積雪上別有一番意境。 我把爸爸媽媽叫下樓陪我堆雪人,院子的中央很快就出現(xiàn)了一個(gè)憨憨的、 還未完成的雪人。陽(yáng)光很快隱去,空中又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起雪來(lái)。 我們先回去了,等待著下一次雪停。直至傍晚,雪才徹底停下,我獨(dú)自下了樓。朔風(fēng)凜冽、寒氣逼人,我略微調(diào)整了頸間的圍巾又緊了緊外衣,準(zhǔn)備接著堆好我之前未
25、堆完的雪人。它恍若在向我微笑。 遠(yuǎn)看未有什么不妥之處, 走近細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那個(gè)雪人不再是離開(kāi)之前的樣子,顯然已經(jīng)完成。我揉了揉雙眼,再看向那里是的,那個(gè)憨憨的小雪人已然堆好。不僅如此,它的旁邊又憑空多了兩個(gè)雪人。不過(guò)這并不稀奇,也許是哪個(gè)小孩隨手堆好了它們,畢竟那是貪玩的年紀(jì)。可是我轉(zhuǎn)念一想,卻覺(jué)得這根本是特意堆在這里的。有誰(shuí)會(huì)隨手把很遠(yuǎn)地方的雪移過(guò)來(lái)堆雪人?!近處的雪都被我用來(lái)堆這個(gè)雪人了吶。我也懶得多想,只當(dāng)是那些小孩閑得沒(méi)事??墒牵髞?lái)我忽然發(fā)現(xiàn),每次我堆的雪人邊上總會(huì)又多出兩個(gè)雪人。又是一年冬天。我偶然碰見(jiàn)了那個(gè)喜歡在別人的雪人邊上堆雪人的小男孩。后來(lái)我才知道,他的父親在他七歲那年患病去世
26、了,而他的母親又總是加夜班。這些年的晚上,都只有他一個(gè)人留在家。冬天里看到這些雪人孤零零的,和他一樣可憐,所以他就想幫它們堆一個(gè)爸爸和媽媽。在雪人邊上堆另外兩個(gè)雪人也有了最美的解釋世界上就不會(huì)有那么多孤單的雪娃娃熬過(guò)漫長(zhǎng)凄冷的寒夜了。那一刻,我懂了冬的溫暖。無(wú)論冬天怎樣的寒冷,來(lái)自心靈的溫度都會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的溫馨和溫暖。北京豐臺(tái)區(qū)北京市第十二中學(xué)科豐校區(qū)初二(3)班初二:陳?篇一:冬天里白溫暖作文 600字冬天里的溫暖作文 600字每個(gè)人都有屬于自己的冬天,有的是溫暖的,有的是寒冷的,還有的是普通的??說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。這一天,放學(xué)要比平
27、時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了,我還在教室里做作業(yè)??墒呛?景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái):都怪我昨天沒(méi)看天 氣預(yù)報(bào),忘帶雨傘,這下怎么辦,回不去了 ?定時(shí)我想起了我的媽媽,我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包,向雨中跑去??墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的冬雨,冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下,我只好返回了教室。雨越下越大,我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深?,F(xiàn)在我已別無(wú)它法,只有干坐著等別人 來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨,想著病中的媽媽,我不禁開(kāi)始傷心,媽媽還等著我回去呢!這 時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音,好象是腳步聲,很熟悉,又很緩慢,只是較平日拖沓。我立即把門 打開(kāi),把頭探了出去,只見(jiàn)走
28、廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影一一是媽媽!我跑到媽媽身邊,她從包里拿出了一件雨衣, 披在了我的肩上??粗@件干凈的雨衣,才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣,還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。 我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā),再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉,我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)。可憐的媽媽,是什么賦予生病中的 你如此偉大的力量?一一是母愛(ài),是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛!我和媽媽回到了家,盡管窗外還下著大雨,但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。在這個(gè)世界里,有許多事情都透露出人間真情, 它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中, 也好似一頁(yè)頁(yè)故事拼成的一本書(shū)。 我也有這樣的經(jīng)歷,其中最最讓我難忘的便是那位默默奉
29、 獻(xiàn)的叔叔了。那是一個(gè)十分寒冷的冬天,寒風(fēng)張牙舞爪地向人們撲過(guò)來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區(qū)門口的一個(gè)馬葫蘆井蓋不知在什么時(shí)候被人卸了下來(lái),一連幾天,周圍來(lái)來(lái)去去的人們都繞著那個(gè)井蓋,有的人臉上甚至浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)厭惡,但卻始終沒(méi)有一個(gè)人上去把井蓋抬回原位。一天我走過(guò)這里的時(shí)候,腳下不知被什么絆了一下,險(xiǎn)些摔倒在地,原來(lái)是那個(gè)井蓋絆了我,我心里咒罵著:“煩死人了!誰(shuí)那么缺德! 可我一轉(zhuǎn)頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋,臉上 掠過(guò)一絲驚訝,隨后自言自語(yǔ):“這么開(kāi)著,多危險(xiǎn)啊! ”說(shuō)罷,叔叔用盡全力抱起了井蓋,緩緩向前走著,可叔叔一個(gè)沒(méi)留神, 井蓋脫手而落,一下砸中了叔叔的腳,叔叔身上劇烈地顫抖了一下,但他卻
30、繼續(xù)抱起井蓋, 咬著牙,忍著劇痛慢慢向井口挪去,叔叔的臉凍得蒼白,手凍得僵硬,但他仍然堅(jiān)持著,只見(jiàn)叔叔走到井邊,雙手輕輕一方,井蓋終于被放回原位了。雖然現(xiàn)在是 冬天,但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠?看到叔叔這么做,我跑了過(guò)去,問(wèn):“叔叔你為什么要這么做呢?你不累嗎?”我的話音未落,就被叔叔打斷了: “這是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),我們應(yīng)該多為他人著想!”說(shuō)完便微笑著離開(kāi)了。我久久立在原地,這時(shí)我不由的深深慚愧,沉思過(guò)后,我恍然大悟,如果叔叔不 去做的話,早晚會(huì)有人摔下去的!此時(shí),一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。生活中有許多像叔叔一樣的人,也有許多體現(xiàn)人間真情的事,因?yàn)橛辛怂麄?,?mèng)想的天空才更湛藍(lán)
31、,生活才更美好!篇二:關(guān)于冬天的作文:冬之暖陽(yáng)關(guān)于冬天的作文:冬之暖陽(yáng)觸摸著冬的味道,那淺淺的陽(yáng)光,映著冬日的純凈,凝成一點(diǎn)醉人的薄薄淺金。冬天總有著一種淡淡的安寧,空氣中是清新的旖旎氣息。淡淡的陽(yáng)光,透過(guò)斑駁的樹(shù)影,仿佛在蒼白中帶著一絲圣潔的美。迎著冷風(fēng),我拖著素衣長(zhǎng)裙,佇立在陽(yáng)光下,讓遐思跟著這薄薄的暖陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。仿佛總是在這樣的時(shí)刻,我才能穿過(guò)冬天的地平線,讓甜美的心思綻放成花瓣,在陽(yáng)光中輕舞飛揚(yáng)。不是嗎?風(fēng)和陽(yáng)光相交織,踏著清澈的拍子,把心靈的天籟 奏成一曲生命的圣歌。生命的真實(shí),生命中的溫暖,在陽(yáng)光清新的輕吻下,重疊復(fù)重疊,落 在我眉間,散發(fā)著獨(dú)特的馨香。靜靜地聆聽(tīng),冬陽(yáng)的呼吸,有一種暖
32、意,漫過(guò)我冰涼的指尖,把冬的深邃鐫刻在我生命日 記的畫(huà)卷中,把感念蕩成一頁(yè)扁舟,在心的海洋穿行。隨著歲月厚積起來(lái)的溫暖呵,用它五彩斑斕的色彩裝飾著我的世界,為我奏響纏綿俳惻的樂(lè)章。于是,我深深明了,我的天空不但是單一的純白,還有婀娜綺麗的色彩,那便是人生不可 或缺的友情。感謝友誼,感謝有你,一路相伴,如冬日的暖陽(yáng),唱著一首溫潤(rùn)的曲子,在寥落的心花里, 叩響動(dòng)人心弦的景致。心,在友情的溫暖守望中柔軟如水。讓你熱切的眸光,融化我的冰冷。讓你的微笑撐作我的指明燈,牽引著我前行。讓你的細(xì)致呵護(hù),撩起我對(duì)生活的仔細(xì)思量。讓我們關(guān)切的目光在冬日暖陽(yáng)里互相交織,這珍而重之的傾心相逢呵,就是我一生里的暖陽(yáng)。遐思飛揚(yáng),我把冬日的陽(yáng)光編成美麗的花環(huán),掛在寒窗前。于是,這個(gè)冬天不太冷篇三:寒冷的冬天也溫暖作文寒冷的冬天也溫暖“溫暖”對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,但在滴水成冰的冬天,你能更清晰地體會(huì)到“溫暖” 的含義。但每一個(gè)人都知道冬天是多么的寒冷。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎?我要告訴你,雖 然冬天是多么的寒冷,但溫暖仍在我們身邊,因?yàn)闇嘏悄沭囸I時(shí)的一塊面包;溫暖是你疲憊時(shí)的一杯茶;是你無(wú)助時(shí)對(duì)方給你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑;是一句體貼的問(wèn)候; 是一個(gè)
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