教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文【7篇】

1、精品文檔Word格式 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文【7篇】 總結(jié)就是把一個時間段獲得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使頭腦更加糊涂，目的更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是我為大家整理的老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1 時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)年見習(xí)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)即將完畢了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)_兩班語文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷，也獲得了較好的成果。現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié) 一、用全新的訓(xùn)練教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

2、 從參與新老師培訓(xùn)到詳細(xì)的教學(xué)理論以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)理論，深入領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，仔細(xì)反思自身教學(xué)實(shí)際，討論同學(xué)，探究教法，逐步樹立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以老師為主導(dǎo)同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)理論中樂觀探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于同學(xué)力量進(jìn)步與進(jìn)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新形式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延長為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、制造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的樂觀性，收到了較好的教學(xué)效果。 二、細(xì)研教材、潛心備課 教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影

3、響課堂氣氛和樂觀性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。 在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。同時注意課堂教學(xué)效果，針對同學(xué)特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。由于預(yù)備充分，教學(xué)效果明顯，同學(xué)易于承受。 三、用生動敏捷的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞學(xué)問目的而綻開，儲存

4、繼承前人積累下來的閱歷和體驗(yàn)，但無視了同學(xué)創(chuàng)新的動機(jī)、愛好、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)形式，激活同學(xué)奇怪心，探究欲，培育同學(xué)主動思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的力量，并把這種力量的培育定為課堂教學(xué)的.終極目的。為此，我們認(rèn)真討論訓(xùn)練心理，準(zhǔn)確把握初一同學(xué)的心理特征和思維特點(diǎn)，樂觀探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、鼓勵討論的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時，我始終采納整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延長的教學(xué)形式，根據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活潑的氣氛。老師

5、已成為同學(xué)的親近伴侶，教室也轉(zhuǎn)變成為同學(xué)的學(xué)堂，同學(xué)再也不是僵化呆板、悄悄無聞的模范聽眾。他們的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育:或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位同學(xué)都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的時機(jī)。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角，課堂上布滿著流淌的陽光，公平、和諧與溝通共存，覺察、挑戰(zhàn)與深思同在。活潑的思維，頻動的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)成為課堂上真正的仆人。老師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與共性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，同學(xué)在互動中求知，在活動中探究，既輕松地把握了學(xué)問，又潛移默化地培育了力量。同學(xué)的整體素養(yǎng)有了質(zhì)

6、的進(jìn)步，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。 四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速進(jìn)展，要求具有新奇活力的語文課堂不僅要有教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)思維的開啟，更要有引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，把握豐富的語文學(xué)問并獵取叩開學(xué)問大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的根本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中表達(dá)。 應(yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學(xué)問線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中同學(xué)不能親自體驗(yàn)到獲得學(xué)問的過程與樂趣，其承受學(xué)問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓同學(xué)自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時代多樣的媒

7、體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問的渠道，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步同學(xué)信息素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)的探究力量、學(xué)習(xí)力量、合作力量、制造力量供給了一個的可操作的平臺。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)瞬間，一年的實(shí)習(xí)期立即完畢了。懷著對訓(xùn)練的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點(diǎn)，我布滿信念。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與承受，還是教學(xué)方法和教學(xué)力量的積累和進(jìn)步，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地進(jìn)步。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)老師。

8、反思才能進(jìn)步，溫故方可知新現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況加以總結(jié)。 一、思想政治方面 我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡祖國，堅(jiān)決了抱負(fù)信念，進(jìn)步了理論素養(yǎng)和政治程度。參與并仔細(xì)學(xué)習(xí)了“仔細(xì)、專業(yè)、務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建立活動。 二、教學(xué)方面 參與工作的這一年來，我快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)展了仔細(xì)的理論，并在理論之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的理論力量。課后樂觀和同事們討論教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自

9、己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。 三、專業(yè)素養(yǎng)方面 信息技術(shù)是一門前沿科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑理解了相關(guān)的資訊，把握科技進(jìn)展的最新動向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取時機(jī)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 四、業(yè)務(wù)力量方面 自覺參與了新老師培訓(xùn)、淄博市老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量中級、高級培訓(xùn)等，并通過了以上全部考核，進(jìn)步了自身的教學(xué)力量。 五、生活方面 生活上，嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己的古訓(xùn)，自己能做

10、的事自己完成，盡量不給學(xué)校添費(fèi)事，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校指導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)心同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶?！皩W(xué)為人師，行為世范，是每個老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對老師行為的一個標(biāo)準(zhǔn)。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的典范。因?yàn)閷W(xué)校階段的同學(xué)正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段：同學(xué)處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的共性，沒有成熟的善惡區(qū)分的力量，許多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。 六、學(xué)校工作 我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并完成了學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)。由于是信息技術(shù)

11、老師，這個特別的職業(yè)打算除了日常的教學(xué)工作之外，還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從學(xué)校指導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，還完成了學(xué)校的各種文件、成果的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加樂觀地協(xié)作學(xué)校指導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。 作為一名新老師，最大的缺乏是缺少閱歷。對考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位指導(dǎo)和老師都給我提出了許多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、

12、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校指導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3 進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)有段時間了。在這段工作的時間中，體會到了很多。懂得了什么是得與失。如今我覺得有必要來總結(jié)一下這段時間的工作狀況。 (一)政治思想方面 作為人民老師需要有較高的思想覺悟，需要有對訓(xùn)練抱負(fù)的追求。“思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。因此我堅(jiān)持閱讀訓(xùn)練類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。同時，樂觀參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)力量。并且在這

13、一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有關(guān)心，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。 (二)訓(xùn)練教學(xué)方面 在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，仔細(xì)備課等。在討論教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老老師的指導(dǎo)關(guān)心下，通過對老師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了肯定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從訓(xùn)練的角度看，生物課程是一門對同學(xué)的進(jìn)展具有重

14、要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對生物課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)應(yīng)有的程度。生物課在中學(xué)校課程中，照舊處于弱勢地位。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的生物教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。抱負(fù)的生物課程應(yīng)當(dāng)盡量使每個同學(xué)樂觀參加美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個同學(xué)在各自的根底上獲得不同程度的進(jìn)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，提倡開心教學(xué)，讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一訓(xùn)練理念，我始終在努力著。在課堂教學(xué)中，注意敏捷地選擇教學(xué)方法，并留意圍繞教學(xué)目的來開展教學(xué)活動，注意培育同學(xué)的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升原那么，我都會仔細(xì)聽取其他聽課老師提出的珍貴意見

15、和建議，仔細(xì)反思并改良。自己也認(rèn)為，只有擅長進(jìn)展教學(xué)反思才能使自己成長得更快。 (三)努力的方向 一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步，在進(jìn)展，不僅是教學(xué)上的，還有自己的人格上，在前進(jìn)的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點(diǎn)我想每個人都會成認(rèn)，但我想說，在這里工作，有同事的合作，指導(dǎo)的關(guān)心，曲折會少許多，艱辛?xí)驗(yàn)榧w的幫助而變得歡樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣。今后的路還很長，我應(yīng)當(dāng)在工作責(zé)任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務(wù)，。有人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路。我以前或許走得不好，但是在

16、各位老師的關(guān)心下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：“學(xué)習(xí)入逆水行舟，不進(jìn)那么退。做為新老師的我們，有許多方面都需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要踏實(shí)，一步一個腳印，虛心承受前輩的意見，不恥下問，這樣才會獲得進(jìn)步。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心，當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)心、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時，師愛就成了一種宏大的訓(xùn)練力氣。 我會在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)連續(xù)努力!一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜歡同

17、學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇4 作為特崗老師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸地在豐都三元中學(xué)開頭了自己人生目的的新起點(diǎn)。在這里我與同學(xué)在學(xué)習(xí)和互相合作中快速成長，通過一年的見習(xí)理論，我將理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，漸漸對老師這個職業(yè)有了更深化的熟悉。身為老師，應(yīng)當(dāng)留意對自身的素養(yǎng)培育，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!現(xiàn)對工作小結(jié)如下： 一、在德方面。比擬有奉獻(xiàn)精神，可以聽從學(xué)校工作支配，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。 二、在能方面。具備從事教學(xué)工作的根本技能，語言標(biāo)準(zhǔn)，根本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作

18、。具有根本的訓(xùn)練科研力量，樂觀參加各項(xiàng)研討活動，可以起肯定的作用，樂觀參與教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。 三、在績方面。我仔細(xì)參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格根據(jù)其指示進(jìn)展教學(xué)，讓同學(xué)每節(jié)課都學(xué)有所成，建立起學(xué)習(xí)的信念，培育起學(xué)習(xí)的愛好，真正的想學(xué)學(xué)問，勇于探究未知的領(lǐng)域。雖沒擔(dān)當(dāng)班主任工作，但在平常的教學(xué)過程中，注意同學(xué)良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練，能幫助班主任開展各項(xiàng)工作，能樂觀引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好。 四、存在的缺乏。見習(xí)工作階段，自己也存在著許多缺乏的地方。比方，合理統(tǒng)籌的力量有待進(jìn)步，方案意識不強(qiáng)，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的缺乏，我將樂觀改正。 盡管在

19、見習(xí)工作階段，本人的各方各面都有肯定的進(jìn)步，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的同學(xué)，才能趕上別人前進(jìn)的腳步。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇5 時間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)高校畢業(yè)，當(dāng)了整整一年真正的老師。這一年，我嘗到了當(dāng)班主任的酸甜苦辣。幸運(yùn)的是，在指導(dǎo)的關(guān)心和老師的熱心關(guān)心下，加上自己不斷的反思和努力，在工作中得到了理論熬煉，思想熟悉大大進(jìn)步，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾個方面總結(jié)一年來的工作： 第一，教學(xué) 在教學(xué)工作之初，由于缺乏工作閱歷，上課過程中仍舊存在一些困難。但在指導(dǎo)、師傅、同事的熱心關(guān)心下，我每一次都有進(jìn)步，投身訓(xùn)練近一年。我的教學(xué)

20、程度和管理技能有了很大的進(jìn)步。師徒活動給了我一個很好的師傅，在訓(xùn)練教學(xué)和班級管理方面給了我很大的關(guān)心。在師父的指導(dǎo)下，我工作不穩(wěn)定。在面對工作中的缺乏和缺點(diǎn)時，師父毫不遲疑地公開指出她給我的訓(xùn)練管理方法，使我在教學(xué)中找到了明確的目的，并在第二學(xué)期的輔導(dǎo)中得到表揚(yáng)和確定。 二、班主任的工作 當(dāng)父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時，我覺得父母會本能的質(zhì)疑我，但這些顧慮卻成了我努力的動力。開學(xué)時，我建立了一個班級微信群，便利與每一位家長準(zhǔn)時溝通。這個小微信群極大地促進(jìn)了班級的分散力和孩子們的各種活動，比方背誦古詩、講故事、曬自己的書、曬自己的清掃學(xué)校的小飯盒等等。更有甚者，我和父母對孩子確實(shí)定和鼓舞。漸漸地

21、，父母為孩子們預(yù)備了各種學(xué)慣用品來鼓舞他們進(jìn)步。在這樣和諧的氣氛中，這個小家庭每天都布滿著正能量。 后來看到十一國慶的家長在伴侶圈里拍自己旅行的照片，就設(shè)立了班級公共郵箱，讓家長自愿做一個游學(xué)ppt，發(fā)到公帖上。每周都有兩個同學(xué)在班上做游學(xué)表演。這項(xiàng)活動不僅熬煉了孩子們的自信念，也讓班上的每個孩子對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣有了更多的理解，有時還引發(fā)了劇烈的爭論。 此外，在_老師的帶著下，進(jìn)展了班級讀書會和講故事競賽。第二次家長會后，許多家長發(fā)微信表達(dá)對我工作確實(shí)定和好評。第二學(xué)期，在_老師的建議下，成立了一個比擬完善的家庭委員會，在家庭委員會的組織下，于周日在奧體和學(xué)校進(jìn)展了慶賀六一和模擬考試的活動。雖

22、然兩次活動利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近了我和家長的間隔 ，為以后的班級活動打下了良好的根底。 第三，學(xué)習(xí)觀念 思想上，樂觀上進(jìn)。參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，進(jìn)步思想覺悟。去年暑假，我參與了兩次國學(xué)訓(xùn)練培訓(xùn)和班主任會議。新老師培訓(xùn)期間，我堅(jiān)持每周練一個硬筆字，同時班里兩個同學(xué)還獲得了_區(qū)文化大使硬筆書法二等獎。言傳身教，言傳身教，用自己的人格和行為感染同學(xué)，努力被家長和同學(xué)承受。 在工作中，我樂觀主動，勤奮負(fù)責(zé)，情愿承受并主動完成學(xué)校布置的一切工作。課內(nèi)外展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外展板也與_老師一起完成，此外還撰寫了秋季游、景德學(xué)院、寫作課、養(yǎng)分午餐、奧林匹克體育活

23、動等5篇學(xué)校新聞稿。我也注意文化學(xué)習(xí)，樂觀參加每一項(xiàng)教學(xué)和科研活動，在不斷的學(xué)習(xí)中努力快速進(jìn)步自己的思想覺悟、理論程度和教學(xué)力量。 時間匆忙，在勞碌和不斷的收獲中，在努力和不斷的喜悅中，我度過了工作的第一年，感受良多。通過一年的理論與教學(xué)理論相結(jié)合的訓(xùn)練，我收獲了許多，也深深感受到了自己閱歷的缺乏和理論的缺乏。接下來的工作需要嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時努力做更好的自己!特此向指導(dǎo)申請批準(zhǔn)。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇6 轉(zhuǎn)瞬間，一年的試用期到了，在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的訓(xùn)練教同學(xué)活，融入到太和中學(xué)這個大家

24、庭中。一年來，在學(xué)校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我無論是學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量還是專業(yè)程度都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下： 一、德： 作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。樂觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步思想覺悟，自覺遵守?老師法?等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。樂觀參與教研活動，聽從安排，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，培育全面進(jìn)展的合格人才。 我敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，對人真誠、喜歡同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不

25、松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、能： 本年度，我擔(dān)當(dāng)高一班級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。做到課前仔細(xì)備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，課后準(zhǔn)時總結(jié)、反思。從不體罰同學(xué)，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。平常，關(guān)心愛惜同學(xué)，既做到嚴(yán)格要求，又急躁引導(dǎo)促進(jìn)同學(xué)全面、主動、安康進(jìn)展。 二、勤： 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時機(jī)，

26、不落下每天的本職工作。在擔(dān)當(dāng)高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的老師。 四、績： 在同學(xué)們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特殊是在培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量方面，獲得了較好的成果。絕大多數(shù)同學(xué)都漸漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變。一年來，同學(xué)對歷史的學(xué)習(xí)愛好有增無減，且每次考試成果都能與老老師所教班級不相上下。 今后，我仍將不懈努力，不斷進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)力量和程度，制造更好的成果。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會。 老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇7 光陰似箭，轉(zhuǎn)

27、瞬間我已到校一年時間。我于20_年7月到校參與工作，在校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了理論熬煉，思想熟悉有了極大的進(jìn)步。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了老師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量，以及專業(yè)程度都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報(bào)如下： 一、思想政治方面 1.樂觀學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步政治思想覺悟。我深切地熟悉到，進(jìn)步政治思想覺悟，是開展好訓(xùn)練工作的根本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常樂觀參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;樂觀參加訓(xùn)練局組織的各種新老師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 2.與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心安康進(jìn)展。我常常閱讀教學(xué)和訓(xùn)練類的書籍，不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己。 二、教學(xué)