教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)秀范文5篇

1、精品文檔Word格式 老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文5篇 做任何工作都應(yīng)當(dāng)有個(gè)方案,以明確目的,避開(kāi)盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。下面我給大家?guī)?lái)老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文，盼望大家喜歡! 老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文篇1 已經(jīng)完畢一學(xué)期了，在暑假的時(shí)間里，為了進(jìn)步教學(xué)程度和自身的修養(yǎng)，我特制定了下一學(xué)年度的個(gè)人培訓(xùn)方案如下： 一、學(xué)高為師，身正為范。做為一名老師必需要有高尚的道德情操。 極積參與每次的政治學(xué)習(xí)，并仔細(xì)學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，常常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如老師十不準(zhǔn)老師道德標(biāo)準(zhǔn)等，不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)同學(xué)寵愛(ài)的好老師。做為一名黨員更要做在前想在前，到處都要起模范帶頭作

2、用。 二、要樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好業(yè)務(wù)筆記。 除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些合適于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，按學(xué)校要求至少要寫(xiě)4000字的業(yè)務(wù)筆記，而不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。 三、學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練理論，在理性熟悉中豐富自我。 每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，如?魏書(shū)生的管理班級(jí)?，準(zhǔn)時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的訓(xùn)練類期刊雜志，如：?語(yǔ)文訓(xùn)練?、?中國(guó)訓(xùn)練報(bào)?、?中學(xué)校訓(xùn)練?等。要常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，理解更多出名訓(xùn)練專家、行家的觀點(diǎn)，理解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的訓(xùn)練教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。 四、堅(jiān)持連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，連續(xù)在這一

3、年中參與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)。 做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，樂(lè)觀進(jìn)展發(fā)貼與溝通，向同行們學(xué)習(xí)，從而不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)理論與程度。本學(xué)期要完成96學(xué)時(shí)的課程，還要多寫(xiě)反思與心得。 五、上學(xué)期鋼筆字雖已達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)，但還要抽時(shí)間多練粉筆字，練就過(guò)硬的根本功，做同學(xué)的表率。 同時(shí)還要多討論如何讓自己班同學(xué)也練就一手好字。 六、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí) 充分利用好研討課時(shí)機(jī)來(lái)不斷進(jìn)步自己的教學(xué)力量，深化教材，討論教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察自己的缺乏，不斷改良。在研討課期間要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好研討課這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。 七

4、、樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中樂(lè)觀發(fā)言，提升自己的理論程度。 利用每周一次的集體備課和教學(xué)討論組內(nèi)學(xué)習(xí)，實(shí)在解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。連續(xù)深化學(xué)習(xí)新課改思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)程度。 八、樂(lè)觀使用現(xiàn)代信息技術(shù)。 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，把握新方式，運(yùn)用新理論，從而進(jìn)步教學(xué)效果。 總之，這學(xué)期我會(huì)充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間不斷進(jìn)展有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)、業(yè)務(wù)等方面學(xué)習(xí)，從而不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)程度。 老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文篇2 一班級(jí)狀況介紹 我所在的班級(jí)是大五班，現(xiàn)有30名小伴侶，接觸一周后，我覺(jué)察他們的自理力量很強(qiáng)，由于，即將升入學(xué)

5、校，所以在學(xué)習(xí)方面會(huì)加大強(qiáng)度，但是，由于我們班男小伴侶較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力協(xié)作其他老師培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為升入學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的根底。 二保育方面 作為剛踏上工作的我，在各方面都需要努力的學(xué)習(xí)，工作一周后根本適應(yīng)，用三天時(shí)間熟悉完了全班小伴侶，對(duì)每位小伴侶我還多應(yīng)觀看和理解，保育工作還應(yīng)多向生活老師請(qǐng)教，樂(lè)觀協(xié)作老師并組織小伴侶通過(guò)戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來(lái)增加幼兒體質(zhì)，使他們能身心安康的進(jìn)入學(xué)校，特殊加強(qiáng)平安方面的訓(xùn)練，一周的.觀看，覺(jué)察我們班的小伴侶在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳，要讓小伴侶懂得一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)，在玩耍時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 三訓(xùn)練教學(xué)方面

6、樂(lè)觀幫助協(xié)作老師完成訓(xùn)練教學(xué)目的，并根據(jù)小伴侶要升學(xué)的狀況，加強(qiáng)相應(yīng)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，自己擔(dān)當(dāng)?shù)陌部殿I(lǐng)域的教學(xué)，努力向其他老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，多從孩子的角度去創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，到達(dá)安康訓(xùn)練的目的。 四老師專業(yè)方面 我們的一言一行都會(huì)影響孩子，只有進(jìn)步自身素養(yǎng)才能在孩子面前樹(shù)立典范，自己要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)技能的訓(xùn)練，多看多思多想，讓自己的力量進(jìn)一步進(jìn)步，對(duì)于自己的缺乏，理當(dāng)努力補(bǔ)充，理論和技能同步加強(qiáng)練習(xí)。 五家長(zhǎng)學(xué)校方面 對(duì)于我們?nèi)邪啵彝スぷ魈貏e重要，老師成為了幼兒與家長(zhǎng)之間信息的橋梁，我們肯定做好溝通工作，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的信息狀況，并做好安康手冊(cè)的記錄，由于面臨升學(xué)，所以會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促

7、孩子，增進(jìn)親子關(guān)系，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 總之，會(huì)盡全力面對(duì)工作，也請(qǐng)多多批判，多多指教。 老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文篇3 一、培訓(xùn)目的 樂(lè)觀參與學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己熬煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素養(yǎng)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型老師和新的具有全新理念和鮮亮?xí)r代特色的老師。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 1、樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期討論課題?“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)理念下的小組合作學(xué)習(xí)的討論?相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷進(jìn)步自己的課堂理論力量和業(yè)務(wù)程度。 2、堅(jiān)持連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)

8、，仔細(xì)參與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，樂(lè)觀進(jìn)展發(fā)貼與溝通，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)理論與程度。 3、學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練理論，在理性熟悉中豐富自我。每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，如?名師培育同學(xué)好習(xí)慣的有效途徑?準(zhǔn)時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。 4、做為一名老師必需要有高尚的道德情操。所以要極積參與每次的政治學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，常常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)、“老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)同學(xué)寵愛(ài)的好老師。 5、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課時(shí)機(jī)來(lái)不斷進(jìn)步自己的教學(xué)力量。深化鉆研教材，討論教法學(xué)

9、法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察自己的缺乏并不斷改良。在研討課期間要多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好“研討課這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。 6、樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中樂(lè)觀發(fā)言，提升自己的理論程度。利用每周一次的集體備課和教學(xué)討論組內(nèi)學(xué)習(xí)，實(shí)在解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。連續(xù)深化學(xué)習(xí)“新課改思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)程度。 7、樂(lè)觀使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，把握新方式，運(yùn)用新理論，從而進(jìn)步教學(xué)效果。 三、學(xué)習(xí)成果展現(xiàn) 1、樂(lè)觀參與相關(guān)業(yè)務(wù)研討

10、。 2、樂(lè)觀聽(tīng)課溝通學(xué)習(xí)。 3、仔細(xì)撰寫(xiě)心得隨筆等過(guò)程性材料上傳博客。 4、多讀積累閱歷材料，撰寫(xiě)論文。 老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文篇4 本人學(xué)?？傮w工作方案的根底上,解剖自我,細(xì)心制定方案,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使之真正成為具備崇高師德,廣博學(xué)問(wèn)的專業(yè)人才,故特制定方案如下: 一、理論方面 提升價(jià)值觀,穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問(wèn)。作為一名老師,首先應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí),德才兼?zhèn)?表達(dá)出高尚的人格魅力。真正具備骨干老師的資格。 二、業(yè)務(wù)方面 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo),把握自己所學(xué)和所教學(xué)科特點(diǎn),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 2、連續(xù)探究生活化,情境化的創(chuàng)設(shè)方法,把握生活化,實(shí)際化的課堂教學(xué)風(fēng)格。 3、具備肯定的教學(xué)科研力量。 4、

11、在現(xiàn)代化的教學(xué)形式下,能獨(dú)立制作電子教案和一系列教學(xué)課件。 三、詳細(xì)施行如下 1、通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng),對(duì)同學(xué)要付諸于博大的愛(ài)心。 2、樹(shù)立結(jié)實(shí)的終身樂(lè)教的思想觀念。、 3、不斷反思,不斷進(jìn)取,自我調(diào)控,開(kāi)拓視野。 四、本年度詳細(xì)工作如下 1、_年7月9月,仔細(xì)鉆研?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?。 2、_年9月10月,仔細(xì)鉆研新教材,討論教法,體會(huì)新課程的理念和價(jià)值。 3、_年10月11月,體育訓(xùn)練是塑造人的工程,是完善同學(xué)人格魅力的一種重要途徑。在教學(xué)中堅(jiān)持進(jìn)展同學(xué)的美感,使之心靈到達(dá)凈化。 4、_年11月09年1月,連續(xù)討論情境化課堂教學(xué)。 5、_年3月5月,著力于同學(xué)的體育根本技能和身體素養(yǎng)的

12、教學(xué),形成一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)秀范文篇5 作為一名老師，我覺(jué)得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的老師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展，符合高品位要求的訓(xùn)練者。“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開(kāi)展的時(shí)候可以比擬順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展，為此特制定個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案，為自己今后的進(jìn)展指明方向。 一、進(jìn)展目的 老師是人類永久的職業(yè)，但社會(huì)對(duì)老師條件的選擇并不永久，時(shí)代對(duì)老師的要求越來(lái)越高。老師良好的素養(yǎng)并非與生俱來(lái)，而是通過(guò)承受學(xué)校訓(xùn)練、連續(xù)訓(xùn)練即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的訓(xùn)練觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代老師成長(zhǎng)和進(jìn)展的必由之路。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒

13、秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問(wèn)構(gòu)造，增加理論底蘊(yùn);工作中，樂(lè)觀投身訓(xùn)練科研的.改革與理論，從同學(xué)生命進(jìn)展的高度樂(lè)觀探究新的課堂教學(xué);理論中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開(kāi)拓型、全能型的個(gè)人。 二、學(xué)習(xí)思路 本年度將結(jié)合自己的實(shí)際狀況，圍繞“一德四新，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法，“一個(gè)核心以進(jìn)步老師的綜合素養(yǎng)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。實(shí)行敏捷的學(xué)習(xí)方式。自主探究和制造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)形式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)閱歷與同事共享，合作探究，實(shí)行具有主動(dòng)性、選擇性、參加性、操作性和體驗(yàn)性的

14、多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，到處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把連續(xù)訓(xùn)練變成自己的終身學(xué)習(xí)。 三、詳細(xì)目的 以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、廉潔從教、為人師表的崇高師德風(fēng)氣時(shí)刻戒備自己。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，不斷加強(qiáng)自我改造與學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自身修養(yǎng)，讓同學(xué)滿足、家長(zhǎng)滿足、社會(huì)滿足。適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練改革與進(jìn)展的需要。努力探究與創(chuàng)新，為新課程的順當(dāng)施行打下根底。努力進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)，同時(shí)把它貫徹于訓(xùn)練教學(xué)中。當(dāng)然，進(jìn)步自身素養(yǎng)，增加自身力

15、量，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身進(jìn)展的需要，也是培育全面進(jìn)展、創(chuàng)新型人才的需要。振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師。進(jìn)步老師自身的素養(yǎng)是特別重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，把自己培育成師德高尚的人民老師。圍繞“強(qiáng)化力量、提升素養(yǎng)、決戰(zhàn)課堂、進(jìn)步質(zhì)量的總體目的，以進(jìn)步老師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度為核心，以浸透“一德四新(即師德訓(xùn)練，新理念、新學(xué)問(wèn)、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以校為本，樂(lè)觀探究并創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)形式。加強(qiáng)自身管理，創(chuàng)新老師培訓(xùn)形式，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升老師訓(xùn)練教學(xué)技能，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及教材

16、 1、政策法規(guī)訓(xùn)練：以?老師法?、?訓(xùn)練法?、?義務(wù)訓(xùn)練法?等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步進(jìn)步法律素養(yǎng)，懂法、守法、用法，全面推動(dòng)依法治教、依法治校的進(jìn)程。 2、職業(yè)道德訓(xùn)練：以?新時(shí)期師德修養(yǎng)?、?公民道德建立綱要?、?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師群體的先進(jìn)事跡，把愛(ài)與責(zé)任的訓(xùn)練放在師德建立的首位。 3、訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)：以?根底訓(xùn)練課程改革綱要(試行)?、?根底訓(xùn)練新課程通識(shí)培訓(xùn)學(xué)問(wèn)?為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將老師心理安康訓(xùn)練、班主任工作理論學(xué)問(wèn)、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度，使之更好地效勞于根底訓(xùn)練課程改革的需要。 4、加強(qiáng)對(duì)

17、所發(fā)資料的學(xué)習(xí)。多種學(xué)習(xí)形式貫穿于這一過(guò)程：以集中學(xué)習(xí)、校本學(xué)習(xí)為主，老師自學(xué)、反思為輔。采納上課、聽(tīng)報(bào)告、問(wèn)題研討、案例剖析，社會(huì)理論、寫(xiě)反思體會(huì)文章，寫(xiě)心得等開(kāi)式進(jìn)展。 5、向其它學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)軍。比方自己感愛(ài)好的音樂(lè)科目等，只有將自己的愛(ài)好愛(ài)好與教學(xué)相交融才能使自己不至于對(duì)工作厭倦。 五、詳細(xì)措施 1、專題講座：樂(lè)觀參與學(xué)校組織的專題講座。通過(guò)專題講座培訓(xùn)，理解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參加我校新課程改革和施行素養(yǎng)訓(xùn)練的試驗(yàn)討論。 2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，準(zhǔn)時(shí)理解課改信息。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于老師職業(yè)道德訓(xùn)練活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。比照?標(biāo)準(zhǔn)?的要求，針對(duì)整改中查找出來(lái)的問(wèn)題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求，加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)。 3、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的根底上，以自己的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)為思索對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)展打量和分析，用訓(xùn)練科學(xué)的方式，主動(dòng)地獵取學(xué)問(wèn)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)步自我覺(jué)察程度，促進(jìn)自身力量的進(jìn)展。在前期貫徹施行的根底上，按?公民道德建立施行綱要?、?訓(xùn)練法?、?老師法?和?標(biāo)準(zhǔn)?等要求，仔細(xì)比照檢查，撰寫(xiě)自我剖析材料。 4、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，