2019-2020學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)文獻(xiàn)_第1頁
2019-2020學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)文獻(xiàn)_第2頁
2019-2020學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)文獻(xiàn)_第3頁
2019-2020學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)文獻(xiàn)_第4頁
2019-2020學(xué)年度秋季幼兒園工作總結(jié)文獻(xiàn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 精選公文范文 精選公文范文 2019-2020學(xué)年度秋 季幼兒園工作總結(jié)各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 學(xué)年工作總結(jié)是總結(jié)一學(xué)期的工 作,回顧分析工作出現(xiàn)的問題,以便制 定來年的工作計劃,下面是小編搜集整 理的2019-2019學(xué)年度秋季幼兒園工作 總結(jié),歡迎閱讀。2019-2019學(xué)年度秋季幼兒園工作 總結(jié)時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié) 束了?;仡欉@一學(xué)年的工作,那種緊張 的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師 的共同努力,各項工作已接近尾聲,本 著反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則, 現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、教師安排及課程安排方面:在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手

2、的工作局面:漢語教師少,年輕教師缺, 處于這種狀態(tài),在開學(xué)初教學(xué)課程安排 方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特 精選公文范文點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教 師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安 排 在困難重重的同時也及時解決了幼 兒園教學(xué)教育工作的困難 把漢語表達(dá) 能力強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整 到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng) 的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通 相應(yīng)的把性格活 潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整 到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上 有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開 發(fā)。二、教師能力培訓(xùn)方面:.專業(yè)教師少,幼兒園

3、資金短缺, 教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大,所以我們 還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育 廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué) 習(xí)并且在教師中展開討論,取長補(bǔ)短, 學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境 特點,教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到 了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投 精選公文范文精選公文范文精選公文范文入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中 大膽投入,取得了孩子們的喜歡單一的 小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈 活多樣的教學(xué)形式。.由于教學(xué)用具的短缺,我們還是 積極組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢 舊物品的再利用,還發(fā)動家長收集廢舊 物品和教師一起動手創(chuàng)造,為幼兒制作 出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一

4、 活動的開展給我們解決了已往教學(xué)模 式單一,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,各種頭 飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的 投入使用,吸引著孩子們的注意力。投 其所好,教師雖然累了一時,但是卻把 握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理, 課堂教學(xué)工作變得較為輕松;.通過學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在 備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點,教案中能 表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每 一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩 子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意 的方面,教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng) 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 中存在的問題,做到及時發(fā)現(xiàn),及時解 決。三、教學(xué)活動設(shè)計:本學(xué)期我們主要開設(shè)了拼音、數(shù) 學(xué)、語言、美術(shù)、

5、科學(xué)、健康、 行為導(dǎo)引等課程的教學(xué)。教師們力 求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前 認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點,注意 在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點、強(qiáng)調(diào)重點, 教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡 特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的、 有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí), 并不斷歸納總結(jié),主動地提高了自身教 學(xué)水平。1、拼音教學(xué)方面:本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了 復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音, 認(rèn)清形,正確書寫,會讀它們的四聲。 學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確 拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā), 采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。在教 育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計 精選公文范文劃,提早備好

6、課,備課時認(rèn)真鉆研教材, 學(xué)習(xí)好綱要,力求吃透教材,找準(zhǔn)重 點、難點?;ハ嗦犝n,認(rèn)真聽取同事的 意見,改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué) 反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程 中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓 好拼讀為重點,掌握一定的拼讀方法, 正確使用 情境圖”、語境歌”。合理滲透 教材的人文性,讓孩子通過編小故事;采 用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩 子們記憶。大家在課堂中努力營造著一 個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教 學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,以 各種方式吸引了幼兒,使他們從中受到 感染和教育,同時完成身體上、智力上、 品德行為與情感上、美感上等方面的教 育,我們的教師還注重 “快

7、樂教學(xué)”寓 教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲 望高的氛圍中學(xué)習(xí)。2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些精選公文范文事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理 解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相 互關(guān)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn) 算。能對周圍的事物有一定的空間想象 能力。在這個學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,我 們把教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié) 合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù) 幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)造和提供一 定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知 識,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。在教 學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以有趣的故事 和游戲展開,并配合具體形象的教具引 導(dǎo)幼兒

8、多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn) 問題、解決問題,充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí) 的主體作用。3、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方 面:語言方面,孩子們熟練掌握了語言 課本中的兒歌故事,能在本學(xué)期當(dāng)中背 誦課本當(dāng)中的兒歌,并且能夠復(fù)述課文 中的故事,并能利用部分詞語口頭說話。 我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,詳 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫助 孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,指 導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué) 習(xí)用品的習(xí)慣,要求孩子們重視用眼衛(wèi) 生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子 們身心健康的全面發(fā)展。4、教學(xué)活動方面:二月份:.我們組

9、織了幼兒入園,建立正常的 教學(xué)秩序,并將開學(xué)工作落實到位。.加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行安全意識教育 及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。.教師加強(qiáng)了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、 重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,形成了有序的游 戲環(huán)境。.在本學(xué)期我園還對青年教師時常 進(jìn)行崗位練兵活動。三月份:.經(jīng)常檢查各班常規(guī),督促了教師對 幼兒平日的教育。.各學(xué)段組織了不同的教研活動。.我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀 摩活動并要求全體教師聽課,評課。.對班級主題墻調(diào)研,提升教師主題 墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級自然角,形成 種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自 然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具 和游戲道具。.青年教師崗位練兵活動提升了各 位教師的整體素質(zhì)。四月

10、份:.督促了各學(xué)段組教研活動,共同探 討出現(xiàn)的問題,達(dá)到了對于不同年齡段 的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。.調(diào)動青年教師公開課活動。這樣的 方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,而且 通過評課當(dāng)中的鼓勵和共勉,幫助青年 女教師樹立了自信心。.家長開放日活動的開展拉進(jìn)了幼 兒園和家長之間的關(guān)系,使家長真正了 解了幼兒教育的重要性和存在的難度, 從而得到了家長的大力支持 。五月份:.各學(xué)段組教研活動的開展豐富了精選公文范文 精選公文范文精選公文范文 #精選公文范文幼兒園的教育模式多樣化,同時也調(diào)動 了全體教師投身教育的熱情。.六一活動的開展活躍了孩子們的 舞蹈神經(jīng),我園教師雞雞鼓勵孩子們?nèi)?部投身練習(xí),

11、無論好與壞,對與錯,教 師都積極給予鼓勵,還給孩子們過節(jié)的 權(quán)利。六月份:.進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。.各個教師做好期末的結(jié)束工作,做 好回顧總結(jié)以及展望。九月份:.制定各類工作計劃,完成對孩子的 常規(guī)教育;.正常開展各類教學(xué)活動,監(jiān)督各方 面工作;.因為面臨新的教學(xué)樓的建成,所以 全體教師都在確保孩子們安全工作的前 提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計布置 的工作。十月份:.大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作;精選公文范文精選公文范文.做好各班主題墻的設(shè)計和環(huán)境創(chuàng) 設(shè)工作;.完成裝修設(shè)計工作。一1月份:.做好冬季取暖安全工作;.開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計活動 方面的活動。十二月份:.做好各項工作總結(jié);.

12、做好假期工作安排。四、增強(qiáng)安全意識,狠抓安全工作1、安全是天,教學(xué)是地”雖是一句 玩笑話,但也不難看出人的價值越來越 受到重視,教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼 兒的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都 抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、 責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在 各種文件上的頻率越來越高,為了加強(qiáng) 教師們的安全意識,樹立安全第一觀念, 還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形 成園長任直接領(lǐng)導(dǎo),副園長主抓,并有 計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與 精選公文范文 # 精選公文范文 年終考核掛鉤。每周召開會議,讓大家 明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,使 教師門在思想上對安全工作高度重視。 除了少數(shù)不可預(yù)測

13、的突發(fā)事件外,幼兒 園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng) 造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任 重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜 絕事故的發(fā)生。2、晨檢是一日活動的開端,因此, 我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四 查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到 幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及 時與家長聯(lián)系,對服藥的幼兒要問清緣 由,并進(jìn)行了登記,杜絕服錯藥物。在 手口足病爆發(fā)時期,把好晨檢關(guān),進(jìn)班 前洗手,并做到有病及時發(fā)現(xiàn),及時治 療,3、各班配有消毒柜,堅持幼兒餐具 每餐消毒。在本學(xué)期中對各班消毒等安 全工作也不定期的進(jìn)行了檢查,如:杯 子、毛巾、物品等櫥柜,消毒藥水的配 制,桌面物品擺放是否整齊,甚

14、至地面 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 是否潮濕等?,F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良 好地習(xí)慣。4、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查 找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽 的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒, 消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動器械等 等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除, 確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查 檔案,及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。5、讓幼兒掌握簡單的自救技能,告 訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi) 發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打 特殊電話號碼:110、119、120等。還在 活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如 小心觸電、當(dāng)心危險,不推擠,以免碰 撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等

15、。 還積極開展幼兒疏散演練,提高幼兒自 救的能力。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模 擬過馬路等危險場所的安全知識教育。安全制度”是幼兒園開展各項工作的安 全準(zhǔn)則,本學(xué)期開學(xué)初,與各班層層簽 訂安全工作責(zé)任書,由于教師的安全防 精選公文范文范意識加強(qiáng)了,本學(xué)期無意外傷害事故 發(fā)生??傊覀冊诎延變撼R?guī)學(xué)習(xí)做為本 學(xué)期工作重點的同時,還要不斷對加強(qiáng) 幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練,最主要還是要 針對對幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。在下 一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué) 科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué) 打好基礎(chǔ)。希望通過本學(xué)期的努力,本 園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南 實施等方面有一個大跨度的提高!2019-20

16、19學(xué)年度秋季幼兒園工作 總結(jié)不知不覺,一個學(xué)期又過去了。時 間真的過得好快,好象還沒來得及享受 這個美好的過程,就迎來了新的挑戰(zhàn)!回 想我們一起走過的路,有辛酸、有糾結(jié)、 有驚喜、有感動每一段經(jīng)歷背后都 有一段感人的故事,每一次成長背后都 有很多的努力和付出!一、工作成績 (一)辦學(xué)規(guī)模基本形成精選公文范文1、共開辦13個班級,班級規(guī)?;?本達(dá)到預(yù)期設(shè)計;生員最多超過300,招 生工作任務(wù)基本完成,幼兒園已經(jīng)完成 規(guī)模建設(shè)階段,轉(zhuǎn)入內(nèi)部素質(zhì)建設(shè)、夯 實發(fā)展基礎(chǔ)。以公務(wù)員、醫(yī)生、教師、白領(lǐng)及私 營企業(yè)主為主體的家長群體基本形成, 成為臨沐幼兒園無可動搖的支持力量。華澤在臨沐幼教領(lǐng)頭羊的地位已經(jīng)

17、 不可動搖。絕大多數(shù)家長已經(jīng)非常認(rèn)同 華澤理念,少部分不認(rèn)同華澤的家長將 在續(xù)費(fèi)階段逐漸掉隊。2、家長由質(zhì)疑到信任,由擔(dān)心到認(rèn) 可。家長在幼兒園組織的活動中,出勤 率有了明顯提升。并在活動中感受到了 親子關(guān)系的重要性,也體會到了夫妻關(guān) 系要大于親子關(guān)系,學(xué)會了協(xié)調(diào)家庭關(guān) 系,初步意識到了家長的榜樣作用。在幼兒園及老師的引領(lǐng)下,家長的 教育意識越來越高。例如:幼兒園的家 長作業(yè),家長由原來的幾個字、幾句話 到現(xiàn)在由心而發(fā)的感受,由原來的應(yīng)付 精選公文范文了事到現(xiàn)在的實際改變,甚至有的家長 專門讓老師再給留一份,給家人和朋友 一起分享。(二)管理團(tuán)隊基本成熟以卓娜、張艷麗、王振楠、高苗、 趙青蘭等

18、第一批員工為代表的核心團(tuán)隊 已經(jīng)成型,逐漸成長,逐漸接替趙老師 承擔(dān)幼兒園日常管理工作。特別突出的是前臺主管尹老師,已 經(jīng)快速成長為管理骨干,能夠完成大部 分日常家長接待工作。(三)教師團(tuán)隊比較穩(wěn)定1、教師心態(tài)提升。大部分教師能夠在華澤找準(zhǔn)自己的 位置,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。從遇到問題糾結(jié)、逃避、受傷到主 動解決問題,知道問題是用來成長的, 經(jīng)歷的多才能成長的快。老師由跟著家 長走轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)家長,能正面向家長提 出問題,并能解決一些基本的家庭教育 問題。2、先做人后做事。精選公文范文我們的老師也學(xué)會了如何更好的為 人處事。不受他人的干擾,活出自己, 活動出精彩。并能妥善地協(xié)調(diào)家庭關(guān)系, 解決一些家

19、庭矛盾,幫助別人,成就自 己!3、在教學(xué)方面,由原來的把抓 到現(xiàn)在注重個體化差異和因材施教,在 孩子們成長和進(jìn)步的過程中,老師們也 體會到了提升自身素養(yǎng)專業(yè)高度的重要 性。我們的理念是接納每一個想做事的 人。在趙老師的引導(dǎo)下,我們的團(tuán)隊越 來越有愛,越來越團(tuán)結(jié),越來越穩(wěn)定。 我們是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,就像是我 們的口號:我是獨一無二的,我是最棒 的,我要努力奮斗。我們的人生會更加 精彩!(四)幼兒園工作方面1、活動效果好。經(jīng)過兩年的沉淀,我們的活動有了 自己的流程和意義。每次活動都能達(dá)到 預(yù)期的效果,得到家長和社會的一致好 精選公文范文 精選公文范文 #精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文

20、評。七月份,在K5畢業(yè)典禮的基礎(chǔ)上, 針對K4相當(dāng)部分家長要轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)實難 題,創(chuàng)造性地開展K4歡送會活動,非常 有價值。2、保教工作扎實。幼兒園始終注重保教結(jié)合。例如: 每月一次的體檢,每天的體溫記錄,都 能讓我們第一時間感受到孩子的身體變 化;在老師的引導(dǎo)下,孩子們養(yǎng)成了良好 的生活習(xí)慣,通過參加早操和戶外活動, 幼兒的身體素質(zhì)有了普遍提高。3、孩子成長迅速。在幼兒園 有愛相伴,幸福永遠(yuǎn)”的 理念下,我們的孩子可以自信、大方地 表演節(jié)目、可以文明禮貌地當(dāng)禮儀小標(biāo) 兵,可以勇敢地站在國旗下講話,可以 主動擔(dān)當(dāng)小班長、小老師。知道幫助媽 媽是自己的責(zé)任。真正體現(xiàn)了生命因蛻 變而美麗,人生因品格而

21、美好!”二、主要問題及努力方向1、現(xiàn)有管理團(tuán)隊的思想高度、人格精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 魅力需要得到展示、成長的空間,。面對趙老師逐漸離手的現(xiàn)實,管理 團(tuán)隊能否順利完成過渡,保證園所運(yùn)轉(zhuǎn)C華澤的起點、定位非常高,這就對 管理團(tuán)隊、教師團(tuán)隊都提出了非常高的 要求。能夠勝任普通幼兒園的管理團(tuán)隊, 距離華澤的要求還遠(yuǎn);能夠快速成長的團(tuán) 隊,在華澤歷經(jīng)三年的鍛煉還略顯稚嫩另一方面,趙老師一直沒有離開, 在保證幼兒園平穩(wěn)運(yùn)作的同時,也讓大 家缺少獨當(dāng)一面的歷練機(jī)會,一定程度 上阻礙了管理團(tuán)隊的成長。華澤目前的管理團(tuán)隊基本能夠完成 常規(guī)性的日常管理工作,在面對個別觀 念不一致的家長、老師的

22、時候,還是力 不從心,需要盡快成熟。同時,華澤已經(jīng)走過三年的歷程, 馬上面臨大規(guī)模擴(kuò)張的階段,還需要儲 備分園需要的管理人才。所以,培養(yǎng)執(zhí) 行園長、前臺主管、班級主管、教研主 管及后勤主管,成為華澤下一階段非常 重要的、內(nèi)隱的工作和挑戰(zhàn)。精選公文范文培養(yǎng)的對象,除了一直追隨華澤的 老員工,還要擴(kuò)大視野,積極吸收認(rèn)同 華澤的新員工。管理層最重要的能力不 是幼教專業(yè)能力,而是執(zhí)行力。2、抓教研,提升教師內(nèi)涵。幼兒園第一階段(三年)的工作重點 是滿意家長,立足臨沐,實現(xiàn)辦學(xué)上規(guī) 模。華澤三年的發(fā)展,得益于起點高、 有文化,從理念上占據(jù)制高點,打造一 支有愛心、有夢想的團(tuán)隊。這支團(tuán)隊的 人文素養(yǎng)非常高,但幼教專業(yè)素養(yǎng)相對 薄弱。前期工作的成績,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論