中班主題可愛(ài)的動(dòng)物-圖形寶寶變戲法教案

1、中班主題可愛(ài)的動(dòng)物圖形寶寶變戲法教案這是中班主題可愛(ài)的動(dòng)物圖形寶寶變戲法教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、主題目標(biāo)：1、寵愛(ài)動(dòng)物，學(xué)習(xí)有目的地觀看和比擬各種動(dòng)物的特征和習(xí)性。2、有初步的愛(ài)護(hù)自然和愛(ài)惜動(dòng)物的意識(shí)。二、設(shè)計(jì)意圖：幼兒園素養(yǎng)教育活動(dòng)組織幼兒去上海動(dòng)物園，孩子們玩得很盡興?；貓@后，動(dòng)物成了大家平常談?wù)撟疃嗟脑?huà)題。商量也帶來(lái)了很多孩子們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。如：為什么猩猩長(zhǎng)得和人很像？為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子會(huì)那么長(zhǎng)？大象跑步快嗎？于是我們組織了我喜愛(ài)的動(dòng)物這個(gè)活動(dòng)，讓孩子區(qū)探究自己喜愛(ài)的動(dòng)物，再介紹給大家，吸引其他的幼兒也喜愛(ài)自己的動(dòng)物。讓孩子明白每一個(gè)動(dòng)物都非?？蓯?ài)，我們要

2、愛(ài)惜全部的動(dòng)物。主題探究中有你問(wèn)我答的活動(dòng)，讓孩子自己提問(wèn)題，讓明白答案的幼兒幫忙解決問(wèn)題，充足利用生生互動(dòng)，使個(gè)別孩子本身的經(jīng)驗(yàn)成為全部孩子的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中孩子也體會(huì)到了勝利的歡樂(lè)，樹(shù)立了自信念，還自發(fā)帶來(lái)了有關(guān)動(dòng)物的照片、圖片、碟片、文字介紹等，共同布置在教室的墻面上。本次活動(dòng)是老師預(yù)設(shè)的一個(gè)活動(dòng)，我們中班小好友對(duì)圖形熟悉感愛(ài)好，有幾個(gè)小好友還嘗試用圖形貼動(dòng)物，我就想象讓幼兒了解動(dòng)物的主要特征上，通過(guò)圖形粘貼成動(dòng)物，一方面發(fā)揮幼兒的想象力，另一方面結(jié)合數(shù)的內(nèi)容讓孩子自己來(lái)商量圖形的種類(lèi)與數(shù)量，并初步學(xué)習(xí)對(duì)圖形的統(tǒng)計(jì)。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、在變戲法的游戲活動(dòng)中，幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見(jiàn)的動(dòng)物，并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量。2、幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)動(dòng)物的外貌特征。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）、已有經(jīng)驗(yàn)遷移，引發(fā)愛(ài)好1、圖形寶寶要來(lái)變戲法，變成一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，想一想，可以變出什么小動(dòng)物？2、幼兒互相商量。（二）、幼兒拼圖，師個(gè)別指導(dǎo)。提示：大膽想象，拼貼不一樣的動(dòng)物。（三）、探討溝通1、說(shuō)說(shuō)貼了一個(gè)什么動(dòng)物，用了那些圖形？2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個(gè)？3、想想用什么方法既可以記得快又不簡(jiǎn)單遺忘？幼兒個(gè)別操作、演示4、全體幼兒統(tǒng)計(jì)圖形