中班主題公開課我們的身體教案反思

1、中班主題公開課我們的身體教案反思這是中班主題公開課我們的身體教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒探究人體微妙的愛好。2、充足運(yùn)動(dòng)自己的身體，進(jìn)一步熟識(shí)身體各部位的名稱，并初步了解關(guān)節(jié)的作用。3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，主動(dòng)想象，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。4、樂于探究、溝通與共享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一張人體結(jié)構(gòu)圖活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好師：今日我們先做個(gè)小游戲，游戲的名字叫：說(shuō)哪兒動(dòng)哪兒，老師說(shuō)身體的一個(gè)地方，小好友們讓它動(dòng)起來(lái)，好不好？二、引導(dǎo)幼兒講出身體各部位名稱及用途師：剛剛我們讓我們的身體運(yùn)動(dòng)了一下，那小好友，我們運(yùn)動(dòng)了身體的哪些器官呢？師：哪些器官我們

2、沒有動(dòng)呢？師：剛剛我們做游戲的時(shí)分，有的器官動(dòng)了，有的沒動(dòng)，所以他們不快樂了。如今咱們讓他們都動(dòng)起來(lái)吧?。ê陀變阂黄鹞璧福煟涸蹅兿茸滦菹⒁粫?huì)兒，你和旁邊的小好友商量一下，跳舞時(shí)都用了哪些部位，怎樣用的？（幼兒商量）師：如今誰(shuí)來(lái)告知大家？師：你用到四肢了，你明白他們還有什么用途嗎？師：哦，原來(lái)脖子可以扭呀，他還可以干什么？三、引出關(guān)節(jié)師：你們說(shuō)的這些都是我們用眼睛能看見的，在身體里面還有很多看不見的，誰(shuí)明白有哪些？我們的身體為什么會(huì)動(dòng)？腿為什么會(huì)彎？四、用木頭人的游戲來(lái)初步了解關(guān)節(jié)的用途師：木頭人很喜愛我們的小好友，想跟我們做游戲，你們情愿陪它玩嗎？我們假如跟木頭人一樣沒有關(guān)節(jié)會(huì)怎樣呢？小結(jié)

3、：我們今日學(xué)習(xí)了關(guān)于身體的很多學(xué)問，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，還熟悉了關(guān)節(jié)，它們的作用都很大，我們要好好的愛護(hù)它們?；顒?dòng)反思：在這次我們的身體活動(dòng)中，利用身體這一活的教具，和孩子們玩了一次熟悉人體器官的游戲，加深了幼兒對(duì)身體各個(gè)器官的熟悉，強(qiáng)化了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)中，我和幼兒一起細(xì)致地觀看描述了身體的一些器官，依據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的性格，在活動(dòng)中穿插了一個(gè)小舞蹈，通過(guò)跳舞，孩子們親身體驗(yàn)到了各個(gè)器官的用途，而且，還聯(lián)想到了一些詳情，如：關(guān)節(jié)，假如沒有關(guān)節(jié)，我們的身體就不會(huì)動(dòng)，同時(shí)，針對(duì)身體各種器官的作用，充足利用了幼兒的發(fā)散性思維，說(shuō)出應(yīng)當(dāng)怎樣做好身體的自我愛護(hù)。在活動(dòng)最終，讓幼兒在日常生活中和家長(zhǎng)一起去探究，進(jìn)一步激起幼兒的學(xué)習(xí)愛好。提高幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和力量是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。本次活動(dòng)從簡(jiǎn)潔的描述身體器官，到細(xì)致深化的了解他們的用途和愛護(hù)方法，幼兒的身體愛護(hù)意識(shí)大大提高。但在如何愛護(hù)這些器官的問題上，雖然幼兒的思維很開闊，可是學(xué)問的系統(tǒng)性較差，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，對(duì)這個(gè)問題意料的不夠，應(yīng)在今后的日常教學(xué)活動(dòng)中以及區(qū)角材料的投放方面，豐富這方面的學(xué)問，使幼兒對(duì)