云雀的心愿（第二課時教案）

1、云雀的心愿（第二課時）新橋中心小學陳霞教學目標：1能分角色有感情地朗讀課文。2知道亂砍濫伐的危害，懂得森林的重要作用，從小樹立保護環(huán)境的意識。3體會陳述句和反問句在語氣上的不同。4學習本文按“總分總”的結構有條理地說一段話。教學重點：通過研讀小云雀和云雀媽媽的對話理解森林的重要作用。教學難點：按“總分總”的結構有條理地說一段話。教學準備：多媒體課件教學過程：一直奔中心，明確“心愿”1今天我們繼續(xù)學習第20課（齊讀課題）。2通過昨天的學習，我們知道云雀的心愿是什么呢？它為什么會產(chǎn)生這樣的心愿的呢？3出示第十四自然段。誰能把這段話讀好？4你能用“因為所以”的句式連起來說一說云雀的心愿和產(chǎn)生這個心愿

2、的原因嗎？5下面請這兩組同學做小云雀，這兩組同學做云雀媽媽，我們一起出去旅行，好嗎？二、一路見聞，萌發(fā)“心愿”（一）請同學們自由讀課文110自然段，請“小云雀”用“”畫出你看到的景象，請“云雀媽媽”用“”線畫出造成這種景象的原因。（二）教師采訪的形式師生交流1師：這位小云雀，你跟隨媽媽先飛到了哪里？（沙漠的上空）（出示圖片） 你喜歡這里嗎？ 你為什么不喜歡這里？你能讀好這句話嗎？（出示第3自然段） 風沙怎么讓你討厭呢？ 這里怎么會變成令人討厭的沙漠的呢？哪位云雀媽媽來給孩子解釋解釋？（指名說）（出示第4自然段）小云雀，聽了媽媽的話，你知道了什么或者有什么疑問嗎？引導理解：一，理解“亂砍濫伐”“

3、貧瘠”的意思。二，領會森林具有防風固沙的作用。指導朗讀這段話。說話練習：森林實在是太重要了！因為 2沙漠的環(huán)境太惡劣了，還是飛往別處吧，這位小云雀，你跟著媽媽飛到了哪里？（大河的上空）（出示圖片） 你看到了什么景象？ 出示“只見大河的水位洪水之中?！蹦阍趺醋龅?？你為什么不由得挨近了媽媽?這位小云雀，看到這樣的情景，你有什么要問媽媽的嗎？哪位云雀媽媽來解釋一下？出示第8自然段，指導朗讀。小云雀，聽了媽媽的解釋，你有什么疑問嗎？理解“汛期”“泛濫成災”兩個詞及小云雀的問題？哪位云雀媽媽知識豐富，能給大家解釋解釋？（指名讀）（8） 出示第10自然段A出示圖片：哪位云雀媽媽愿意上臺來給大家說說森林是一

4、座大水庫？ （1）指名按圖復述樹的各個部分如何蓄水？樹冠 擋住苔蘚和枯枝敗葉 吸收一部分 土壤 吸收大部分（2） 這位云雀媽媽真會說話，你說得很有條理，是按什么順序說的呀？（從上到下）（3）這位云雀媽媽太會說話了，她還加了開頭和結尾（紅線標出），你這是按什么結構來說的呀？B最后一句是什么句子，你能換一種說法嗎？你覺得那種說法更好？C齊讀這段話。D說話練習：森林實在是太重要了！因為 3小云雀跟著媽媽飛呀飛，你們覺得怎么樣？（又累又熱）那就快點回家吧？你們的家在哪里？（出示森林圖片）小云雀，你的家怎么樣？（1）云雀媽媽，你們家怎么這么涼快呀？（指名回答）（2）出示第13自然段（3）這位小云雀，你佩

5、服你媽媽嗎？為什么？（4）齊讀這段話。（5）說話練習：森林實在是太重要了！因為 三、本課總結1森林的作用除了課文中所講的，同學們通過搜集資料發(fā)現(xiàn)森林還有哪些作用？（1） 人類的資源寶庫（2） 龐大的氧氣制適廠（天然的氧吧）（3） 良好的吸塵器（4） 衛(wèi)生保健醫(yī)生（5） 綠色的隔音墻2森林對于地球、對于人類的作用這么大，所以我們一定要保護森林，保護環(huán)境。3讓我們再來讀一讀小云雀的心愿。（生齊讀）這也是云雀媽媽的心愿，是左右鳥類的心愿，是其他動物的心愿，更是所有熱愛環(huán)境的人們的心愿。四遷移練習：云雀媽媽不僅見多識廣，而且很會說話，條理清楚，結構緊湊，重點突出，你們能學著她的方法也來說一段話嗎？出示

6、練習：根據(jù)課文內容或自己對森林的了解，學著云雀媽媽用“總分總”的結構有條理地說說“森林實在是太重要了！”板書設計： 云雀的心愿 沙漠綠洲 森林實在是太重要了！因為 阻擋風沙 蓄水保土 調節(jié)氣溫活動3 遷移練習云雀媽媽不僅見多識廣，而且很會說話，條理清楚，結構緊湊，重點突出，你們能學著她的方法也來說一段話嗎？活動4 根據(jù)課文內容填空出示練習：根據(jù)課文內容或自己對森林的了解，學著云雀媽媽用“總分總”的結構有條理地說說“森林實在是太重要了！”1、森林的作用分別是 （ ）、（ ）、（ ）。2、森林的（ ）可以擋住一部分雨水，樹干上的（ ）也可以吸收一部分雨水，剩下的雨水滲進（ ），大都能夠被儲存起來。活動5 閱讀課文第10自然段，完成練習。1、用