最新幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃感悟10篇

1、精品文檔Word格式 最新幼兒園學(xué)期工作方案感悟10篇 工作方案是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作方案，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，進(jìn)步工作效益。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園學(xué)期工作方案感悟，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇1 一、本學(xué)年師德建立工作重點(diǎn)： 大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，堅(jiān)持把師德訓(xùn)練擺在教師隊(duì)伍建立的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線(xiàn)，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德訓(xùn)練,使良好的師德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師的言行，學(xué)習(xí)宣揚(yáng)校內(nèi)外“優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，要求全體教師必需做到“三愛(ài)

2、：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)同學(xué)，網(wǎng)加強(qiáng)自身建立與修養(yǎng)。 二、詳細(xì)措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉。 1、明確目的，增加教師的責(zé)任感和使命感。 2、深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)?公民道德建立施行綱要?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，在集中學(xué)習(xí)的根底上，深入領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平常個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原那么，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)，統(tǒng)一思想，進(jìn)步熟悉，進(jìn)一步進(jìn)步教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的訓(xùn)練價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀， 3、增加教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感和敬重同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)、保護(hù)同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做同學(xué)和家長(zhǎng)歡送的德藝雙馨的合格教師。 4、要加強(qiáng)訓(xùn)練法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師依法從教程度，要加強(qiáng)時(shí)事

3、政策的學(xué)習(xí)，增加貫徹黨的道路方針政策的自覺(jué)性和建立有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。 5、以誠(chéng)懇守信為重點(diǎn)，全面貫徹?公民道德施行綱要?，杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，使師表工程步入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化軌道。 (二)樹(shù)形象，端正訓(xùn)練思想。 1、全面貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練教學(xué)方案，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)觀投身崗位練兵，人人爭(zhēng)創(chuàng)“師德標(biāo)兵。 2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律愛(ài)，用自己的行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，定期開(kāi)展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象爭(zhēng)論，樹(shù)立本校師德形象閃光點(diǎn)。 3、連續(xù)開(kāi)展以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)訓(xùn)練新風(fēng)活動(dòng)，以先進(jìn)的思想訓(xùn)練人，以先進(jìn)的事跡鼓勵(lì)人，以

4、典范的力氣鼓舞人。 4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅(jiān)決執(zhí)教信念。 (三)強(qiáng)化機(jī)制，增加教書(shū)育人的意識(shí)。 1、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建立指導(dǎo)機(jī)制。 組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建立的全面工作，制訂方案和方案，施行考核和獎(jiǎng)懲。 成員職責(zé)：執(zhí)行方案，進(jìn)展考核，對(duì)違背師德師風(fēng)一般現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展處理，批判訓(xùn)練并上報(bào)組特長(zhǎng)。 2、建立健全師德規(guī)章制度，對(duì)為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，準(zhǔn)時(shí)作出處理。對(duì)違背師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)情節(jié)較輕，造成不良后果有肯定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人賜予責(zé)令檢查、通報(bào)批判、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為根本稱(chēng)職及以下，并不得參與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資;對(duì)違背師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)情節(jié)較重，造成的

5、不良后果有較大影響的，賜予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱(chēng)職，調(diào)離教師工作崗位;教職工發(fā)生重大違背德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的行為，中層指導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào)，造成遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)的，賜予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批判，責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)、晉職、晉升處理。 3、建立健全師德評(píng)價(jià)與管理機(jī)制，實(shí)行師德一票回絕制，增加全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心，增加教書(shū)育人的劇烈意識(shí)。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，每學(xué)期評(píng)比表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校仔細(xì)方案師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響。 4、堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)月崗位考核和教師的職稱(chēng)年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤

6、。 5、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、同學(xué)家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建立意見(jiàn)一次，根據(jù)搜集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇5 一、指導(dǎo)思想 我園以區(qū)訓(xùn)練局工作思想為指針，實(shí)在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立，深化師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加師德訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象。 二、活動(dòng)目的 始終堅(jiān)持把師德訓(xùn)練放在教師隊(duì)伍建立的突出位置，通過(guò)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、方案、溝通，傳遞師德師風(fēng)，深化文化，努力建立一支“師德優(yōu)良、技能過(guò)硬、學(xué)問(wèn)面廣、閱歷豐富、人民滿(mǎn)足的教師隊(duì)伍。 三、詳細(xì)措施 1、連續(xù)開(kāi)展?教師禮儀?學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)步全體教工的師德修養(yǎng)，鞏固樹(shù)立“

7、教書(shū)育人，為人師表的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)為內(nèi)在素養(yǎng)，使全體教工增加工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心喜歡幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)敬重的人。由各組長(zhǎng)組織觀看?教師禮儀?VCD，溝通爭(zhēng)論，撰寫(xiě)心得體會(huì)，各小組推舉12篇。 2、開(kāi)展優(yōu)秀訓(xùn)練教學(xué)隨筆征文評(píng)比活動(dòng)，教師人人參加，隨筆內(nèi)容可以是對(duì)某一訓(xùn)練教學(xué)問(wèn)題的隨感體會(huì)、訓(xùn)練教學(xué)之后的行為反思，可以是一次讀書(shū)感悟、一段訓(xùn)練管理心得，也可以是對(duì)一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)想、一段訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中給人以啟迪的故事等等。 3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教師熟悉到只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)自學(xué)，就可以運(yùn)用自身的才智和閱歷，事半功倍地獲得教學(xué)與自學(xué)的成效

8、?；顒?dòng)以工會(huì)小組為單位，分三個(gè)階段進(jìn)展：小組成員推舉好書(shū)，集體閱讀或輪番閱讀一本好書(shū)，各小組推舉23篇讀書(shū)感悟。 4、學(xué)期評(píng)比園級(jí)“先進(jìn)工、“先進(jìn)班級(jí)、“優(yōu)秀班主任等，進(jìn)一步推動(dòng)師德訓(xùn)練工作向縱深進(jìn)展，塑造教師師德群體的良好形象。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇6 一、指導(dǎo)思想： 我園保育工作以?36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南?為引領(lǐng)，以園務(wù)方案為指導(dǎo)，以加快進(jìn)展為主向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽(yáng)光管理為手段，全方位提升保育人員的效勞意識(shí)、效勞程度、效勞質(zhì)量，塑造一支具有“陽(yáng)光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)的保育隊(duì)伍，以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。 二、詳細(xì)工作任務(wù)和措施： (一)衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒安康。 保育教師協(xié)作

9、保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循“一問(wèn)二摸三看四查的原那么，把好幼兒入園關(guān)，做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，掌握、削減疾病發(fā)生率。協(xié)作保健室對(duì)體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。 利用多種形式對(duì)家進(jìn)步行平安衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)理解更多的科學(xué)育兒方法。準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用接送孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。 在平常工作中，做足細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，自覺(jué)進(jìn)步工作標(biāo)準(zhǔn)。 (二)隊(duì)伍建立優(yōu)質(zhì)化，著眼長(zhǎng)效進(jìn)展。 1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)助成長(zhǎng)。 幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的引導(dǎo)，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的引領(lǐng)。想要提升保育教師的專(zhuān)業(yè)力量與保育力量，大家有

10、必要理解?指南?、學(xué)習(xí)?指南?。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)，才能把我們的保育隊(duì)伍建立得更專(zhuān)業(yè)。 本學(xué)期組織保育教師學(xué)習(xí)?指南?的詳細(xì)做法如下： 學(xué)習(xí)?指南?，有重點(diǎn)。有針對(duì)性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，將安康領(lǐng)域作為重點(diǎn)，大家共同解讀與討論，實(shí)行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)形式。 解讀?指南?，有方法。為了讓保育教師對(duì)?指南?有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，我們運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式與方法開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，讓大家對(duì)幼兒的培育目的引起重視。 深化?指南?，有理論。基于大家對(duì)同一個(gè)目的的理論困難，結(jié)合工作中的詳細(xì)案例，組織大家進(jìn)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，尋求改良的措施。 2、技能訓(xùn)練促進(jìn)步。 專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練是保育教師標(biāo)準(zhǔn)操作的一面鏡子，通

11、過(guò)鏡子驗(yàn)證了日常的標(biāo)準(zhǔn)工作。本學(xué)期會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)不斷地落實(shí)于保育教師的一日工作中。本學(xué)期擬開(kāi)展技能技巧的展現(xiàn)和常規(guī)工作的觀摩等活動(dòng)，努力塑造技能硬、理論強(qiáng)、經(jīng)得起考驗(yàn)的新時(shí)期的保育工。 此外，保育教師還要和搭班教師親密協(xié)作,互相理解,互相支持,一同討論保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，互相關(guān)心每一位幼兒，使孩子安康成長(zhǎng)。 總之，感謝各位保育教師始終以來(lái)對(duì)我工作的支持與協(xié)作。在新學(xué)期里，我們大家還會(huì)一如既往，共同努力，共同進(jìn)步。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇7 一、班級(jí)狀況分析 本班幼兒總?cè)藬?shù)有_人，男生有_女生_人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了生活的自理力量進(jìn)步，根本都能自我效勞

12、，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重晚輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我維護(hù)意識(shí)。三位教師團(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到。 二、管理班級(jí)工作方案 1、班主任教師帶好頭，言行好，穿著整齊，能仔細(xì)承受上級(jí)指導(dǎo)布置工作，聽(tīng)從指導(dǎo)布置。 2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安、衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我維護(hù)意識(shí)。 3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4、教師互相溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)進(jìn)步，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問(wèn)教

13、授給幼兒 5、仔細(xì)參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí) 班，加強(qiáng)自身教學(xué)程度，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。 7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。 三、教學(xué)工作方案 1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí)，互相討論教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步各自教學(xué)程度，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展。 2、有目的地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的

14、觀看力量，和想象力量。 3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育嬉戲等形式，培育幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)展第_屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 四、家長(zhǎng)工作方案 1、堅(jiān)持家園聯(lián)絡(luò)制度，以面談，電談與書(shū)信的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加理解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，也樂(lè)觀主動(dòng)地向家長(zhǎng)反響幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，解幼兒在家的狀況，下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè)，以獲得家長(zhǎng)訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練的全都，互相協(xié)作，互相支持，互相理解，進(jìn)一步進(jìn)步幼

15、兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開(kāi)展一次、有關(guān)家庭訓(xùn)練的活動(dòng)，樂(lè)觀參加社區(qū)訓(xùn)練，文明建立活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。 3、結(jié)合本園要求，連續(xù)開(kāi)展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇8 一、班級(jí)狀況分析： 本班工作人員以熱心、急躁、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒_名，其中，男孩_名，女孩x名。從一個(gè)月來(lái)與幼兒的接觸，根本上理解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽(tīng)懂一般話(huà)，對(duì)教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下根本能完成;喜歡嬉戲活動(dòng)，且玩得特別投入。大局部孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理力量較

16、差。_等三位小伴侶自我掌握意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，對(duì)教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深化的理解和熟悉。并制定出班級(jí)效勞“公平對(duì)待每一個(gè)孩子，專(zhuān)心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。 二、保育方面： 1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開(kāi)學(xué)始終以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用教師再提示，幼兒都可以主動(dòng)完成好;我們連續(xù)把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū)、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。 2、把幼兒的力量培育作為重點(diǎn)。力量培育是促進(jìn)幼兒的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培育幼兒

17、自己疊放好衣服、擦_作為重點(diǎn)來(lái)抓，教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。 3、培育幼兒的品德訓(xùn)練愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà);知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情。 4、生活衛(wèi)生常識(shí) (1)知道保護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿態(tài)。不在光線(xiàn)太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。 (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。 (4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。 5、平安常識(shí) (1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急。 (

18、4)有自我保護(hù)的意識(shí)。 6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活力量 (1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣 (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂殘?jiān)?，飯后整理干凈?(3)寧?kù)o就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫 衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。 (5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁 三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面： 根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異，從實(shí)際動(dòng)身仔細(xì)制定合適幼兒進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培育幼兒以下幾個(gè)方面的力量： 1、建立班級(jí)

19、特色：“把孩子培育成自信、友愛(ài)、誠(chéng)懇、好問(wèn)、英勇、頑強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)惜環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的訓(xùn)練宗旨。我們開(kāi)展的“探究活動(dòng)“十萬(wàn)個(gè)為什么活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)會(huì)思索，覺(jué)察問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，愿全部幼兒在我們的引導(dǎo)下能安康成長(zhǎng)。 2、教學(xué)上采納分組、分區(qū)等教學(xué)形式、大膽嘗試新的教學(xué)形式主體探究活動(dòng)，認(rèn)真觀看孩子活動(dòng)狀況、做好觀看分析、進(jìn)展幼兒的觀看力量、動(dòng)手操作力量及培育幼兒學(xué)會(huì)自主覺(jué)察和解決問(wèn)題的力量。 3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過(guò)平常隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當(dāng)好值日生，做好小仆人。 4、留意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有

20、較大的進(jìn)步。 5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的力量。 四、班級(jí)工作方面： 1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)解決本班消失的各種現(xiàn)象。 2、讓保育員樂(lè)觀地參加教學(xué)活動(dòng)中，熟識(shí)班級(jí)的各科訓(xùn)練教學(xué)。 3、三位教師開(kāi)展自我訓(xùn)練活動(dòng)，在業(yè)務(wù)程度中不斷充實(shí)完善自己。 五、家長(zhǎng)工作方面： 1、定期、隨機(jī)家訪、 等多種形式保持家園聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。 2、每?jī)芍茏屑?xì)照實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通、溝通。 3、在本班門(mén)口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)訓(xùn)練孩子方面的文章和家長(zhǎng)意見(jiàn)薄，與家長(zhǎng)的訓(xùn)練思想保持達(dá)成共識(shí)準(zhǔn)時(shí)汲

21、取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。 4、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作本班的工作，并能樂(lè)觀參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、供給各種資料和材料，為搞好幼兒的訓(xùn)練盡心盡力。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇9 一、指導(dǎo)思想 深化貫徹?綱要?精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動(dòng)訓(xùn)練改革，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，不斷進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)程度，結(jié)合本園及中班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以?xún)和M(jìn)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細(xì)制定合適中班年齡的活動(dòng)方案，并步步組織施行，使班級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展。 二、主要工作與措施 1、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建立良好的師德師風(fēng)，樹(shù)立教師良好形象，不斷進(jìn)步全班級(jí)教師的思想覺(jué)悟和效勞程度，形成一個(gè)互幫

22、互助、真誠(chéng)合作、友愛(ài)相處的集體。 2、從實(shí)際工作動(dòng)身，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?綱要?精神，進(jìn)步整體訓(xùn)練教學(xué)程度。 3、要求各班教師齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)全都的做好輪崗工作，促使班級(jí)保教工作順當(dāng)、有效開(kāi)展。 三、詳細(xì)工作 九月份 1、做好開(kāi)學(xué)前預(yù)備工作，穩(wěn)定幼兒心情。 2、開(kāi)展“教師愛(ài)我我愛(ài)她主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、爭(zhēng)論、熟識(shí)教材，視唱音樂(lè)教材中的樂(lè)曲，制定教學(xué)方案。 4、各班結(jié)合班級(jí)狀況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 5、組織教師學(xué)習(xí)?幼兒園指導(dǎo)綱要?。 6、新教師匯報(bào)課，理解新教師課堂組織狀況，樂(lè)觀反響信息，并提出改良意見(jiàn)。 7、思索課題討論，確定課題討論方式、制定方案。 8、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。 十月份 1、“

23、我們愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌朗讀等師幼聯(lián)誼主題活動(dòng)。 2、各班開(kāi)展“尊老敬老愛(ài)老主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、教師秋游活動(dòng)，親子自行秋游。 4、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。 十一月份 1、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。 2、幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)。 3、家園聯(lián)誼，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。 十二月份 1、課題討論匯總。 2、平安疏散撤離演練。 3、書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)方案，填寫(xiě)幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)。 4、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。 元月份 1、各班進(jìn)展慶元旦活動(dòng)。 2、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。 幼兒園學(xué)期工作方案感悟篇10 一、本學(xué)期工作重點(diǎn) 1、公平、欣賞、樂(lè)觀、進(jìn)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒愛(ài)好和要求，根據(jù)狀況進(jìn)展調(diào)整班級(jí)方案。 2、定期開(kāi)班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)方案工作的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。 3、進(jìn)一步領(lǐng)悟?綱要?精神并較好的融洽活動(dòng)之中，制造性地使用新的課程。 4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施 (一)合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。 1、制定合適我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展程度的教學(xué)方案和班務(wù)方案。 2、制造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒