中班體育公開課螞蟻運(yùn)糧教案反思

1、中班體育公開課螞蟻運(yùn)糧教案反思這是中班體育公開課螞蟻運(yùn)糧教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1.通過相互協(xié)作訓(xùn)練多人齊步走，努力協(xié)作完成游戲。2.在活動中感受相互合作的歡樂，體驗(yàn)勝利的喜悅。3.商討游戲規(guī)章，體驗(yàn)合作游戲的歡樂。4.培育幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思?；顒訙?zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：明白螞蟻在秋天搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過冬的自然現(xiàn)象。2.螞蟻搬運(yùn)食物的自然場景，自制螞蟻觸角頭飾若干。3.若干沙袋大米。4.小糖果若干。5.毛巾若干?；顒舆^程（一）探究1.老師：小好友最喜愛的小動物是什么，誰能學(xué)學(xué)他們走路的樣子？老師和幼兒一起學(xué)動

2、物走路的樣子。（二）訓(xùn)練1.老師：哇，我們的身體都熱乎乎的了!如今，要學(xué)螞蟻寶寶走路了，我們先來看看螞蟻媽媽是怎么走的？幼兒觀看螞蟻媽媽走路的樣子，老師提示幼兒留意觀看兩人的步伐。螞蟻媽媽慢慢走遠(yuǎn)。2.老師：我們一起來試試吧!幼兒2-3人一組自由搭配，第一個(gè)幼兒站立，戴上螞蟻觸角頭飾；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰。幼兒嘗試自由訓(xùn)練多人齊步走，老師觀看并適時(shí)指導(dǎo)，提示幼兒一起走路的過程中步伐整齊全都，螞蟻各身體部位不別離。3.老師：剛剛我們在學(xué)走路的過程中，看到一些小好友遇到了麻煩。他們走著走著小頭和身體就分開了，而且怎么也走不快。你們想一想這是為什么呢？有沒有什么好方法？

3、幼兒自由商量，并請走得又快又好的幾組幼兒作示范。激勵幼兒主動嘗試，在探究中找出更好的方法。4.小結(jié)：哇，原來啊，小螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)分每個(gè)部分都要方向全都，后面的小好友要看著前面的小好友，前面的小好友出左腳后面的小好友也要出左腳，前面出右腳后面也要出右腳，小頭和小身體要一起走才能走得又快又好!幼兒再次訓(xùn)練多人齊步走，著重強(qiáng)調(diào)多人合作，步伐全都。5.老師：螞蟻寶寶們真棒啊，都學(xué)會走路了。（三）游戲：螞蟻排隊(duì)走1.如今老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽，請一樣顏色的螞蟻在一組。老師組織小組競賽。（四）運(yùn)糧食競賽1.老師：剛剛寶寶們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，如今冬天快要到了，小螞蟻們要儲存糧食過冬了。我們要將這么多的糧食運(yùn)到我們的倉庫里去了，請小螞蟻們留意安全好，我們?nèi)缃窬蛣由戆?千萬別把糧食送錯(cuò)倉庫嘍!請幼兒將箱子里的糧食搬運(yùn)至倉庫內(nèi)。2.游戲過程中老師留意幼兒出汗情況；并時(shí)辰提示幼兒留意安全，激勵幼兒不怕困難，勇往直前。要求：一組組的螞蟻排好隊(duì)行走，留意相互的協(xié)作，不摔跤，不碰撞，不踩到別人。（五）放松老師：螞蟻寶寶們，糧食都搬完了，肯定很累了吧，螞蟻媽媽給我們送來了好吃的!老師將小糖果分發(fā)給幼兒品嘗，體驗(yàn)勝利的喜悅。幼兒邊品嘗糖果邊溝通游戲經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、愛好，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)確定，在活動中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者