部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本1 頁(yè)到 15 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本單元的63 個(gè)生字。2、會(huì)寫本單元34 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第一單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第一單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。二、復(fù)習(xí)寫字表第一單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第一單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。古詩(shī)農(nóng)村童年碧綠化妝綠葉絲帶剪刀沖鋒尋找姑娘吐氣柳枝

2、飄蕩桃花紅杏新鮮郵局快遞員工原來大叔局面堆積禮物鄧小平植物格外吸引注意滿足休息碧空如洗萬(wàn)里無云引人注目興致勃勃四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第一到第五題。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2、能背誦、默寫古詩(shī)村居詠柳 賦得古原草送別。3、能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣與人交流。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀第一單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地一。3、背誦古詩(shī)村居詠柳 賦得古原草送別。3、通過問答，使學(xué)生理解本單元的課文內(nèi)容。第 1 課古詩(shī)二首： “紙鳶”指的是什么？“碧玉” “絲絳” “剪刀”分別指什么？第 2 課找春天： “

3、我們”在哪里找到了春天？“我們”找到的春天是什么樣的？第3 課開滿鮮花的小路：松鼠太太說的“美好的禮物”是指什么？說它是“美好的禮物“是因?yàn)槭裁?？生活中還有什么也是美好的禮物？第4 課鄧小平爺爺植樹：鄧小平爺爺是怎樣植樹的？我覺得鄧爺爺是個(gè)怎樣的人？4、能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣與人交流。（創(chuàng)設(shè)情境，請(qǐng)學(xué)生說）如：你不小心撞到別人。你要向別人借書。老師批評(píng)我不按時(shí)完成作業(yè)。媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫?？吹接型瑢W(xué)在欺負(fù)小朋友，我會(huì)跟他說。三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第七、九、十題。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)搭配。2、仿照例句，寫擬人句及“哪里有什么”的句子。3、復(fù)習(xí)“左上包圍”“左下包圍”的字的書寫要點(diǎn)

4、。4、完成第一單元的復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)過程：一、集體講評(píng)易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字。二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)搭配。1、師生問答書12 頁(yè)的第二題。2、練一練。動(dòng)詞搭配：（脫掉）棉襖（沖出）家門（奔向）田野（尋找）春天形容詞搭配：（害羞）的小姑娘（解凍）的小溪（難忘）的日子（綠油油）的小柏樹（精心）地挑選（興致勃勃）地挖著3、練習(xí)：復(fù)習(xí)題第六題。三、體會(huì)動(dòng)詞的不同意思。1、仿照例句，說擬人句。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？2、仿照例句，說“哪里有什么”的句子。（書 8 頁(yè)第二題）3、練習(xí)：復(fù)習(xí)題第八題。四、復(fù)習(xí)“左上包圍” “左下包圍”的字。1、出示“底、原”和“處、遞”2、說一說“左上包圍”3、在寫“左上包圍”“左下

5、包圍”的字時(shí)，需要注意什么？4、寫一寫。六、完成第一單元復(fù)習(xí)題。第一單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字古詩(shī)（sh）村（ c n）居 化妝（zhu ng）喝醉（zu）絲（s）絳裁（ci ）剪遮（zh）掩興致（zh）茁（ zhu）壯花籽（ z） 絢（xu n）麗植（zh）樹二、易寫錯(cuò)的字綠：右邊的“錄”，下面不是“水”。柳：右邊是“卯”，不要丟掉第七筆“丿”。格：右邊是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)古詩(shī) 村居 兒童 碧綠化妝絲帶 剪刀 沖出尋找姑娘 吐絲 柳枝蕩秋千鮮花桃花 杏花郵遞員先生 原來 大叔郵局東西 太太 做客驚奇去年 美好 一堆禮物 鄧小平 植樹 格外引人注目滿意 休

6、息 樹苗四、多音字長(zhǎng)：ch ng（長(zhǎng)處）zh ng（長(zhǎng)大）似：s （似乎）sh（似的）沖：ch ng（沖鋒槍）ch ng（沖著）藏：c ng（捉迷藏）z ng（藏族）奇： q（奇怪） j （奇數(shù)）種：zh ng（種子）zh ng（栽種）五、形近字村（山村）妝（化妝）沖（沖動(dòng)）桃（桃樹）姑（姑娘）車（汽車）?。ň幼。洌ù髷?shù)）壯（壯麗）種（種植）跳（跳動(dòng)）咕（咕咕）東（東西）注（注意）禮（有禮）植（植物）扎（掙扎）值（值日）六、近義詞絲絳絲帶裁剪 奔跑 仔細(xì)細(xì)心尋找尋覓懊喪沮喪 驚奇詫異格外特別碧空如洗萬(wàn)里無云 興致勃勃興味盎然七、反義詞趕緊遲緩懊喪興奮驚奇平靜仔細(xì)馬虎害羞大方探出縮進(jìn)茁壯瘦弱筆

7、直彎曲滿意不滿八、詞語(yǔ)搭配動(dòng)詞搭配：（脫掉）棉襖（沖出）家門（奔向）田野（尋找）春天形容詞搭配：（害羞）的小姑娘（解凍）的小溪（難忘）的日子（精心）地挑選（興致勃勃）地挖著（綠油油）的小柏樹九、詞語(yǔ)歸類AABB 式的詞語(yǔ)：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高興興快快樂樂ABCC 式的詞語(yǔ)：興致勃勃人才濟(jì)濟(jì)儀表堂堂得意洋洋彬彬有禮十、句子積累設(shè)問句、比喻句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。疑問句、感嘆句：這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美?。”扔骶洌阂豢镁G油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。十一、考點(diǎn)提示背誦：村居詠柳賦得古原草送別（節(jié)選）。理解村居詠柳所描繪的春天的景象。找春天最后一個(gè)自然段常以

8、填空題的形式考查。開滿鮮花的小路第6-12 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。鄧小平爺爺植樹第2-4 自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查第二單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本16 頁(yè)到 28 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本單元的54 個(gè)生字。2、會(huì)寫本單元27 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第二單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第二單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。二、復(fù)習(xí)寫字表第二單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第二單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、

9、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。雷鋒鋒利昨晚冒雨留心彎腰背起灑水溫暖溫度暖和可能桌面味道買賣玩具甘甜甜菜勞動(dòng)馬匹姐妹波紋波浪花紋就像景色留戀舍得要求請(qǐng)求戀戀不舍四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第一、二、三、四、五題。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2、能積累關(guān)愛他人的諺語(yǔ)。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀、默讀第二單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地二。2、背誦關(guān)愛他人的諺語(yǔ)。3、通過問答，使學(xué)生理解本單元的課文內(nèi)容。第 5 課雷鋒叔叔，你在哪里：雷鋒叔叔在哪里出現(xiàn)？他幫助了誰(shuí)？“哪里需

10、要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”是什么意思？第 6 課 千人糕： 米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的？ “米糕” 被稱為千人糕，是因?yàn)槭裁?第 7 課一匹出色的馬：這匹“馬“指的是什么？為什么說這是“一匹出色的馬”？三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第六、第九、第十大題。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、仿照例句，寫比喻句。2、復(fù)習(xí)猜測(cè)詞語(yǔ)意思的方法。3、能根據(jù)提示，寫自己的好朋友。4、完成第二單元的復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)過程：一、集體講評(píng)易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字。二、復(fù)習(xí)仿照例句，寫比喻句。1、讀書上25 頁(yè)的說一說。2、說一說句子有什么特點(diǎn)。3、完成復(fù)習(xí)題第八大題。三、復(fù)習(xí)猜測(cè)詞語(yǔ)意思的方法。1、讀書上18 頁(yè)的內(nèi)容。2、說一說你用什么

11、方法猜測(cè)詞語(yǔ)的意思。3、練習(xí)（見復(fù)習(xí)題第七大題）。四、復(fù)習(xí)寫話。1、讀書 26 頁(yè)的寫話。2、這次寫話有什么要求？3、動(dòng)筆寫一寫自己的好朋友。五、完成第二單元復(fù)習(xí)題。第二單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字曾（c ng）經(jīng)泥濘（ n ng） 順（sh n）著荊（j ng）棘晶瑩（y ng）面粉（ f n）甘蔗（zhe）甜菜（ci ）就算（su n）的（d）確波紋（w n）蔥（c ng）綠不舍（sh）一株（zh）工程（ch ng）建筑（zh）營(yíng)（y ng）業(yè)飼（s）養(yǎng)二、易寫錯(cuò)的字背：第二筆是橫，不是點(diǎn)。暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛”。味：右邊是“未”，不是“末”。具：注意里面是三橫。匹

12、：最后一筆是豎折，里面是“兒”。戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。三、會(huì)寫詞語(yǔ)雷鋒 叔叔 足跡 昨天 冒著 留下 彎彎柳樹背著 灑下 柳葉迷路 溫暖 愛心 一定 也許要求桌子平時(shí) 難道 味道 河岸就是 加工 種子柳條農(nóng)具甜菜 工具 勞動(dòng) 經(jīng)過 才能 買賣甘甜一匹妹妹出色河水碧綠四、多音字曾z ng（曾孫）c ng（曾經(jīng)）蒙mng的 d （的確）de（好的）應(yīng)散s n（分散）s n（散落）還h五、形近字波（波紋）紋（波紋）具（具體）買（買賣）披（披著）蚊（蚊子）真（真的）賣（賣出）灑（灑水）彎（彎曲）匹（一匹）波紋景色好像戀戀不舍（內(nèi)蒙古）m ng（蒙蒙細(xì)雨）y ng（應(yīng)該）y n

13、g（回應(yīng)）i （還有）hu n（還書）溫（溫和）鋒（鋒利）濕（濕潤(rùn)）峰（山峰）酒（喝酒）變（變化）區(qū)（山區(qū)）六、近義詞長(zhǎng)長(zhǎng)狹長(zhǎng)尋找尋覓足跡腳印好奇奇怪 特別特殊難道莫非傍晚黃昏波紋水紋柔軟松軟平時(shí)平常七、反義詞彎彎筆直溫暖寒冷特別一般柔軟堅(jiān)硬 美麗丑陋松開抓住八、詞語(yǔ)搭配（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風(fēng)（平平常常）的糕（好奇）地問九、詞語(yǔ)歸類“ AA的”式的詞語(yǔ)：蒙蒙的細(xì)細(xì)的大大的 紅紅的“ AABB”式的詞語(yǔ)：平平常常開開心心整整齊齊大大咧咧十、句子積累感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”?。”扔骶洌郝返囊贿吺翘镆?，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片

14、柔軟的綠毯。十一、考點(diǎn)提示雷鋒叔叔，你在哪里常以閱讀的形式考查對(duì)最后一小節(jié)詩(shī)的理解。千人糕常以閱讀的形式考查對(duì)米糕的制作過程的理解。一匹出色的馬常以閱讀的形式考查對(duì)爸爸的教育方法的理解。第三單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本29 頁(yè)到 41 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本單元的63 個(gè)生字。2、會(huì)寫本單元34 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第三單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第三單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。二、復(fù)習(xí)寫字表第三單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第三單元中要求會(huì)寫的生字。2

15、、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。九州 臺(tái)灣島 海峽 民族 友誼 整齊 勤奮 貼畫 大街 小舟 艾草 敬愛轉(zhuǎn)眼 團(tuán)圓 熱鬧 貝殼 甲骨文 錢幣 與其 錢財(cái) 關(guān)心 燒茄子 烤鴨 雞肉 蛋炒飯 四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的看拼音寫詞語(yǔ)、選擇正確的讀音。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2、能朗讀神州謠、背誦傳統(tǒng)節(jié)日，能按順序背誦十二生肖，初步了解生肖文化。3、能把自己長(zhǎng)大后想干什么說清楚。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀、默讀第三單元的

16、課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地三。2、背誦傳統(tǒng)節(jié)日，能按順序背誦十二生肖。3、能把自己長(zhǎng)大后想干什么說清楚。三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的按課文內(nèi)容填空。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)與食物有關(guān)的ABB式詞語(yǔ)。2、借助形旁區(qū)分形近字。3、用“鹿、金”等部首查字典。4、完成第三單元的復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)過程：一、集體講評(píng)易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字。二、復(fù)習(xí)與食物有關(guān)的ABB式詞語(yǔ)。1、讀書上38 頁(yè)識(shí)字加油站。2、用與食物有關(guān)的ABB式詞語(yǔ)說一句話。三、借助形旁區(qū)分形近字。1、讀書上38 頁(yè)的選一選、連一連。2、完成復(fù)習(xí)題的第8 題選字填空。1、用“鹿、金”等部首查字典。2、讀我的發(fā)現(xiàn)，知道“火”和“灬”多與“火”有關(guān)。五、完成

17、第三單元復(fù)習(xí)題。第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納長(zhǎng)江涌（yng）珠峰聳（s ng）情誼（y）神州（zh u）傳（chu n）統(tǒng)龍舟（zh u）乞（q）巧牛郎（ lng）元宵（ xi o）漂（pio）亮珍（zh n）貴飾（sh）品隨（su）身?yè)p（s n）壞錢財(cái)（ci ）香煎（ji n） 紅燒（sh o）水煮（zh）蒸（zh ng）餃炸（zh）醬小米粥（zh u）二、易寫錯(cuò)的字 州：三點(diǎn)中第一點(diǎn)與其他兩點(diǎn)方向不同。民：最后一筆是斜鉤，不是捺。殼：上面是“士”，不是“土”。轉(zhuǎn)：第四筆是提。燒：右邊上面的橫上不要多寫一點(diǎn)?？荆河疫叺南旅媸恰?”，不是“與”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)神州中華神州中華山川黃河長(zhǎng)江節(jié)日春節(jié)花燈清明

18、節(jié)先人艾香敬愛貼窗花大街動(dòng)物錢幣與眾不同錢財(cái)有關(guān)美食長(zhǎng)城臺(tái)灣島海峽 民族 一齊 奮發(fā) 情誼龍舟中秋圓月 轉(zhuǎn)眼 全家 團(tuán)圓貝殼熱鬧甲骨文張開 樣子 可以紅燒 烤鴨 羊肉蛋炒飯茄子 小雞轉(zhuǎn)： zhu n（轉(zhuǎn)椅）zhu n（轉(zhuǎn)身）奔：b n（奔跑）b n（投奔）掃： s o（掃地）s o（掃帚）傳：chu n（傳說）zhu n（傳記）漂： pi 漂： pi o（漂亮）pi o（漂?。┱ǎ簔h（炸藥）五、形近字炒（炒菜）賠（賠錢）堂（禮堂）乞（乞巧）州（廣州）峽（海峽）燒（燒雞）漂（漂亮）吵（吵鬧）陪（陪伴）棠（海棠）氣（生氣）洲（亞洲）俠（大俠）澆（澆水）飄（飄著）zh（炸醬）六、近義詞情誼情意奮發(fā)

19、奮勉熱鬧喧鬧 漂亮美麗轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚繁榮繁華歡笑歡樂珍貴寶貴 喜歡喜愛珍貴寶貴 喜歡喜愛七、反義詞繁榮蕭條美丑奮發(fā)消沉 漂亮丑陋珍貴普通 喜歡討厭容易困難 八、詞語(yǔ)搭配 動(dòng)詞搭配：黃河（奔）長(zhǎng)江（涌）（貼）窗花（放）鞭炮（看）花燈（賽）龍舟（吃）月餅（過）中秋（會(huì)）鵲橋九、詞語(yǔ)歸類ABB 式的詞語(yǔ)：香噴噴甜津津辣乎乎含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)：大街小巷大驚小怪左思右想東張西望七上八下十、句子積累比喻句：大街小巷人如潮。對(duì)偶句：黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。十一、考點(diǎn)提示了解祖國(guó)的著名景觀。了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。了解中國(guó)美食的一些烹調(diào)方法：涼拌、

20、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒。學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。背誦十二生肖。第四單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本42 頁(yè)到 56 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)本單元的60個(gè)生字。會(huì)寫本單元34 個(gè)字。掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第四單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第四單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。二、復(fù)習(xí)寫字表第四單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第四單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。

21、彩色夢(mèng)鄉(xiāng)森林拉手結(jié)果蘋果一般精靈跳傘阿姨弟弟方便教會(huì)游戲母雞周圍句子補(bǔ)充炸藥合力死去日記屁股屎尿干凈幸運(yùn) 使勁四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的看拼音寫詞語(yǔ)、選擇正確的讀音。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2、能積累與誠(chéng)信有關(guān)的名言。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀、默讀第四單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地四。2、背誦日積月累中與誠(chéng)信有關(guān)的名言。3、通過問答，理解關(guān)鍵詞句的意思。三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第9 題根據(jù)課文內(nèi)容填空。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)描寫心情的詞語(yǔ)。2、仿照例句，用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說句子

22、。3、能按時(shí)間順序看圖寫話。4、根據(jù)提示寫好三包圍、全包圍結(jié)構(gòu)的字。5、完成第四單元的復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)過程：一、集體講評(píng)易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字。二、復(fù)習(xí)玩具名稱和描寫心情的詞語(yǔ)。三、仿照例句，用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說句子。1、讀書上53 頁(yè)的句子。2、照樣子說一說。四、能按時(shí)間順序看圖寫話。1、看圖。2、用上表示時(shí)間的詞語(yǔ)說一說。五、根據(jù)提示寫好三包圍、全包圍結(jié)構(gòu)的字。1、讀語(yǔ)文書55 頁(yè)書寫提示。2、說說相同結(jié)構(gòu)的字。五、完成第四單元復(fù)習(xí)題。第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納煙囪（c ng）森（s n）林商（sh 第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納煙囪（c ng）森（s n）林商（sh ng）量二、易寫錯(cuò)的字太陽(yáng)傘（s n）彩（

23、c i ）色贊（z n）賞山岡（g ng）大嬸（補(bǔ)充（ch ng）一泡（周圍（w i ）sh n) p o)尿弟（d）弟撞（zhu ng）傷結(jié)：右邊的上面是“士”，不是“土”。 補(bǔ)：部首是“衤”，不是“礻”。 充：千萬(wàn)別忘記第四筆的點(diǎn)。 幸：最上面是“土”，不是“士”。 三、會(huì)寫詞語(yǔ)彩色 腳尖 森林 雪松 歌聲 蘋果精靈屁股蒼耳 留神 干凈 列車 從來幸運(yùn)比如 使勁 一泡尿 屎殼郎周圍補(bǔ)充 公主 句子 勇士 合力飛機(jī)海邊搶去地道 火藥 終于 勝利 叫喊 忘記好像說話 童話 阿姨 弟弟 方便對(duì)岸教書游戲 發(fā)明 字母 上升 太陽(yáng)傘 季節(jié) 夢(mèng)境 拉著手 結(jié)果 一般 喜歡po（一泡尿）p o（水泡）勁

24、j n（使勁）j ng（蒼勁）樂 l （樂呵呵） yu （樂器）發(fā)教 ji o（教室）ji o（教書）便五、形近字句（句子）結(jié)（結(jié)果）勾（勾引）潔（潔白）充（充足）精（精神）允（允許）晴（晴天）六、近義詞透明透亮遮蔽遮擋昏頭昏腦昏昏沉沉七、反義詞遮蔽暴露快樂痛苦f （發(fā)現(xiàn)） f bi n（方便）泡（一泡尿）般（一般）抱（抱著）股（屁股）合（合力）舍（宿舍）看望探望兇狠兇惡喜歡討厭兇狠善良pi n（便宜）幸（幸福）弟（兄弟）辛（辛苦）剃（剃頭）贊賞贊揚(yáng)商量商議贊賞批評(píng)小心粗心八、詞語(yǔ)搭配形容詞搭配：（毛茸茸）的小鳥（搖搖晃晃）的草葉（美麗）的公主（兇狠）的魔王（蔥郁）的森林（蘋果般）的太陽(yáng)（細(xì)長(zhǎng)

25、）的觸須（彩色）的夢(mèng)量詞搭配：一（棵）楓樹一（把）太陽(yáng)傘一（個(gè)）鳥窩六（只）小喜鵲九、詞語(yǔ)歸類“又 又”式的詞語(yǔ)：又大又紅 又白又胖又黃又瘦又黑又小又高又大ABAC 式的詞語(yǔ)：昏頭昏腦大手大腳呆頭呆腦多才多藝獨(dú)來獨(dú)往動(dòng)手動(dòng)腳十、句子積累比喻句：它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開著。擬人句：他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。比喻句、排比句：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。十一、考點(diǎn)提示彩色的夢(mèng)第1、 2 節(jié)，楓樹上的喜鵲第5-13 自然段，沙灘上的童話，我是一只小蟲子第2、 6 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第五單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本 57 頁(yè)到 70 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：

26、3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本單元的50 個(gè)生字，掌握多音字“倒、坊”。2、會(huì)寫本單元34 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第五單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第五單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。 二、復(fù)習(xí)寫字表第五單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第五單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。死亡鉆洞勸告丟失告訴疲勞圖畫課桌座位上交書頁(yè)搶答嘻笑愿意意思愿望應(yīng)該伯父立刻突然掉隊(duì)丟掉擺放麥苗亡羊補(bǔ)

27、牢筋疲力盡拔苗助長(zhǎng)哈哈大笑四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第一到第五題。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2、能說出寓言的寓意，并能說說生活中類似的事例。3、能背誦弟子規(guī)節(jié)選。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀第五單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地五。3、背誦弟子規(guī)節(jié)選。3、通過問答，使學(xué)生理解本單元的課文內(nèi)容。第 12 課寓言兩則：成語(yǔ)“亡羊補(bǔ)牢”是什么意思？告訴我們一個(gè)什么道理？生活中有類似的事例嗎？成語(yǔ)“拔苗助長(zhǎng)”是什么意思？告訴我們一個(gè)什么道理？生活中有類似的事例嗎？第13 課畫楊桃：看到“我”畫的楊桃，老師和

28、同學(xué)們的做法有什么不同？你收到了什么啟示？第14課小馬過河這個(gè)故事告訴我們什么道理？三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第七、八、九、十題。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、積累四字詞語(yǔ)。2、積累與“笑”有關(guān)的詞語(yǔ)。3、仿照“伙伴、尋找”寫詞語(yǔ)。4、完成第五單元的復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)過程：一、集體講評(píng)易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字。二、積累四字詞語(yǔ)。亡羊補(bǔ)牢拔苗助長(zhǎng)筋疲力盡視而不見賞心悅目和顏悅色連蹦帶跳三、積累與“笑”有關(guān)的詞語(yǔ)。微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵 眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑四、仿寫詞語(yǔ)。例：尋找、教誨伙伴、明亮、災(zāi)難、柔軟、海洋、肥胖、鄉(xiāng)村、收拾、疼痛、寒冷五、完成第五單元復(fù)習(xí)題。第五單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字鉆

29、（zu n）進(jìn)去擋（d ng）住磨坊（ f ng）二、易寫錯(cuò)的字愿：半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆撇稍長(zhǎng)，不是上下結(jié)構(gòu)。筋（ j n）疲力盡勸（qu n）告愿（yu n）意街坊（f ng）揠（y ）苗助長(zhǎng) 教晦（hu）窟窿（l ng）亡（w ng）羊補(bǔ)牢（l o）審（sh n）視半晌（shng）座（zu）位突：下面是個(gè)“犬，”不是“大”。擺：注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。三、會(huì)寫詞語(yǔ)筋疲力盡明白丟失麥子四周立刻亡羊補(bǔ)牢應(yīng)該 伯伯突然 吃驚勸告飛快認(rèn)真鉆進(jìn)情親圖畫 老師為難 身邊哈哈大笑發(fā)現(xiàn)腳步 難為五角星然后講桌 座位角度神情四、多音字盡 j n（盡頭）j n（盡管）i （積累）l i （勞累）ju n

30、（羊圈）qu n（圓圈）難坊 f ng（街坊）倒 do（跌倒）五、形近字勞（監(jiān)牢）宋（宋朝）六、近義詞f ng（磨坊） d o（倒水）角丟（丟失）去（回去）該（應(yīng)該）突（突然）咳（咳嗽）空（空間）急忙連忙n n（災(zāi)難）沒m iji o（角度）n n（為難）m（淹沒）ju課（上課）棵（一棵）座（座位）坐（坐下）后悔懊惱準(zhǔn)確精確愿意樂意七、反義詞焦急著急認(rèn)真馬虎八、詞語(yǔ)搭配動(dòng)詞搭配：（收?。┠_步形容詞搭配：（高興）地說擋住攔住枯榮深淺認(rèn)真仔細(xì)教誨教導(dǎo)揠苗助長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)后悔無悔嚴(yán)肅和藹親切冷漠和顏悅色疾言厲色（開開心心）地畫（自言自語(yǔ)）地說（和顏悅色）地說九、詞語(yǔ)歸類1. 出自寓言故事的成語(yǔ)：揠苗助長(zhǎng)

31、亡羊補(bǔ)牢守株待兔葉公好龍鷸蚌相爭(zhēng)畫蛇添足井底之蛙狐假虎威2.ABAC式的詞語(yǔ)：自言自語(yǔ)各式各樣有聲有色全心全意一心一意十、句子積累含有關(guān)聯(lián)詞的句子：他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（并列關(guān)系）感嘆句：如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！反問句：小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？”“把”字句：1）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。2）老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。十一、考點(diǎn)提示寓言二則畫楊桃的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。小馬過河中小馬和老牛、松鼠的對(duì)話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第六單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本71 頁(yè)到 85 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本

32、單元的52 個(gè)生字。掌握多音字“行”。2、會(huì)寫本單元34 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第六單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第六單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。復(fù)習(xí)多音字“行”。二、復(fù)習(xí)寫字表第六單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第六單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。湖水蓮花無窮荷葉絕句包含嶺南吳國(guó)雷雨烏云烏黑氣壓垂直窗戶歡迎撲面手指時(shí)針幫助助手向?qū)?dǎo)游永遠(yuǎn)碰到特別 特點(diǎn) 積雪 迎面撲來四、

33、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第一、二、三、四、五題。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2、背誦雷雨，背誦并默寫古詩(shī)二首、 憫農(nóng)（其一）3、積累課后詞語(yǔ)。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀、默讀第二單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地六。2、背誦雷雨，背誦并默寫古詩(shī)二首、 憫農(nóng)（其一） 。3、通過問答，使學(xué)生理解本單元的課文內(nèi)容。第15 課曉出凈慈寺送林子方：這首詩(shī)寫的是什么季節(jié)哪個(gè)地方的景色？第16課雷雨：說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。第17課要是你在野外迷了路：說說課文里寫了哪幾種“天然的指南針”幫助人們辨別方

34、向的。生活中還有哪些辨別方向的辦法？第 18 課太空生活趣事多：說說太空有哪些有趣的事情。三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第六、第九大題。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)猜測(cè)詞語(yǔ)意思的方法。2、能根據(jù)提示，寫“大自然的奇妙”。3、完成第六單元的復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)過程：一、集體講評(píng)易錯(cuò)的會(huì)認(rèn)字。二、讀語(yǔ)文園地六81 頁(yè)的內(nèi)容。暗示示意、提示泄露顯露喧鬧熱鬧三、完成第六單元復(fù)習(xí)題。第六單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字慈（c）愛一行（h ng）停泊（b）鳴蟬（ch n）指南針（zh n）垂（chu）下忠（zh ng）實(shí)幫助（b ng）稠（ch u）密 一盞（zh n）稍（sh o）微浴（y）室倒（d o）退畢竟（j n

35、g）宇宙（zh u）二、易寫錯(cuò)的字嶺：右邊是“令”，不是“今”。荷：注意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。垂：一共有四個(gè)橫，不要漏掉一橫。導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)湖水 蓮花 荷葉 絕對(duì)山嶺雷雨 烏云 烏黑壓下雷聲 垂下閃電窗戶房子 迎接 撲上去天然幫助 指點(diǎn) 北極星杯子特別 積雪 生活宇宙 失去 地板 容易浴室四、多音字泊 b （漂泊） p （湖泊）都 d u（都是）d（首都）覺ji o（睡覺）ju （覺得）要 yo（要求）yo（需要）倒d o（跌倒）d o（倒水）行x ng（步行）h ng（銀行）五、形近字烏（烏黑）戶（戶外）壓（壓力）導(dǎo)（引導(dǎo)）永（永遠(yuǎn)）亂（打亂）鳥（

36、小鳥）尸（尸體）莊（村莊）異（異同）水（澆水）刮（刮風(fēng)）六、近義詞望看鳴叫漸漸慢慢清新清爽 忽然突然慌張?bào)@天然自然分辨辨別 舒服舒適必須務(wù)必一動(dòng)不動(dòng)紋絲不動(dòng)七、反義詞前后遙近稠稀漸漸飛快打開關(guān)上清新污濁慌張鎮(zhèn)定解凍冰封有趣乏味 特別普通八、詞語(yǔ)搭配量詞搭配：一（陣）大風(fēng)一（只）蜘蛛一（條）彩虹一（個(gè)）安穩(wěn)覺一（件）事一（盞）指路燈形容詞搭配：（滿天）的烏云（清新）的空氣（天然）的指南針（忠實(shí)）的向?qū)Ь?、詞語(yǔ)歸類描寫太空的詞語(yǔ)：浩瀚無際群星閃爍神秘莫測(cè)廣袤無垠蒼穹無邊十、句子積累古詩(shī)名句：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上。比喻句、擬人句：太陽(yáng)

37、是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。十一、考點(diǎn)提示背誦：憫農(nóng)（其一）古詩(shī)二首。雷雨中第2-5 自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。要是你在野外迷了路中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。太空生活趣事多常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第七單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本 86 頁(yè)到 101 頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本單元的66 個(gè)生字。2、會(huì)寫本單元33 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字表第七單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第七單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3

38、、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。二、復(fù)習(xí)寫字表第七單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第七單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。電扇 扇貝 相遇 遇見 玉兔 白兔 安全 安靜樹根根本痛苦痛快最近最好商店店員決定安定商量工夫始終終于完成完全交換更換星期日期青蛙賣力買賣搬運(yùn)倒車菜籽清泉溫泉破洞應(yīng)該整齊整隊(duì)抽查抽空紡織紡線織布編織怎么發(fā)布消失 消滅我告訴爸爸，在公共場(chǎng)合不能抽煙。山中的泉水清涼甘甜。四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第一題到第四題。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。2、能

39、背誦二十四節(jié)氣歌。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀、默讀第七單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地七。2、背誦二十四節(jié)氣歌。3、通過問答，使學(xué)生理解本單元的課文內(nèi)容。第 19 課大象的耳朵： “人家是人家，我是我。 ”結(jié)合生活實(shí)際，說說你是怎樣理解這句話的。第 20 課蜘蛛開店：理解“寂寞” “足足” “匆忙”等詞，能夠想象續(xù)編故事。第 21 課青蛙賣泥塘：說一說青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。第 22 課小毛蟲： “萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，你要耐心等待”說說你的理解。4、背誦二十四節(jié)氣歌。三、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題中的第五到第九題。第三課時(shí)復(fù)習(xí)

40、目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)多音字。2、積累本單元的詞語(yǔ)。3、學(xué)習(xí)含有“好像” “像似的” “像一樣”的比喻句。復(fù)習(xí)過程：二、多音字組詞。的： （的確、好的）漂： （漂亮、漂流）炸： （炸醬面、油炸）量：（力量、商量）泡： （一泡尿、電泡）倒：（倒立、摔倒）坊：（磨坊、街坊）行： （一行、行人）扇： （電扇、扇風(fēng)）喝： （喝水、吆喝）盡： （盡力、盡管）掃： （掃地、掃帚）似： （似sh的、好似s）三、積累詞語(yǔ)。生機(jī)勃勃盡心竭力與世隔絕色彩斑斕笨手笨腳盡心竭力飄然而起九牛二虎之力四、復(fù)習(xí)例句，照樣子說一說。1、讀書上99 頁(yè)的字詞句運(yùn)用。2、照樣子說句子。五、完成第七單元復(fù)習(xí)題。第七單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀

41、錯(cuò)的字豎（ sh）著 挪（nu）動(dòng)頭痛（t ng）草籽（z）仿佛（ f） 商（sh ng）店編織（zh）終（zh ng）于匆（cng）忙抽（ch u）絲編（ bin）織消（ xi o）失二、易寫錯(cuò)的字泉：是上下結(jié)構(gòu)，是“白 + 水”，不是“白 + 小”。商：下面是“八 + 口”，不是“古”。店：半包圍結(jié)構(gòu)，注意撇要寫得長(zhǎng)一些。三、會(huì)寫詞語(yǔ)耳朵 扇子 遇到 兔子后來不安 整個(gè) 頭痛最后決定花紋商店 圍巾星期抽絲 編織 終于完成青蛙 草籽 野鴨破開毛蟲 泉水 應(yīng)該搬走 倒是賣泥塘 四、多音字倒 d o（倒車）d o（倒下）似sh （似的） s （似乎）扇sh n（扇子）五、形近字兔（兔子）決（決心

42、）免（免費(fèi)）訣（口訣）六、近義詞耷拉低垂散步漫步七、反義詞耷拉高昂經(jīng)常偶爾盡情拘束笨出靈巧八、詞語(yǔ)搭配sh n（扇動(dòng)）撒 s （撒種）s（撒手）賣（買賣）買（買家）寂寞孤獨(dú)決定打算寂寞充實(shí)簡(jiǎn)單復(fù)雜清醒糊涂周圍中心吆喝叫賣舒服舒適舒服難受量詞搭配：一（只）河馬一（家）商店一（間）小木屋一（個(gè)）招牌一（頭）牛一（條）蜈蚣一（塊）牌子一（根）竹子一（只）野鴨形容詞搭配：（傷心）的事情（大大）的淚珠（長(zhǎng)長(zhǎng)）的圍巾（綠茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自語(yǔ)）地說（新奇）的目光（笨手笨腳）的小毛蟲九、詞語(yǔ)歸類.“ AA地”式的詞語(yǔ)：靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地淡淡地悄悄地默默地緩緩地慢慢地.ABB式的詞語(yǔ)：綠茵茵綠油油黑沉

43、沉黃燦燦紅彤彤白花花 紫盈盈.AAB式的詞語(yǔ)：打打滾踢踢球跑跑步做做操洗洗手讀讀書看看報(bào)十、句子積累比喻句：（ 1）大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（ 2）它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。設(shè)問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎?jiǎn)單。十一、考點(diǎn)提示大象的耳朵中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。蜘蛛開店中蜘蛛開店的過程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查；課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。青蛙賣泥塘中青蛙改造泥塘的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。小毛蟲中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第八單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本10

44、2頁(yè)到 114頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：3 課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)本單元的43 個(gè)生字。2、會(huì)寫本單元27 個(gè)字。3、掌握本單元詞語(yǔ)，會(huì)用本單元生字組詞。復(fù)習(xí)過程：1、指名讀、開火車讀、默讀識(shí)字表第八單元中要求會(huì)認(rèn)的生字。2、用這些生字組詞。3、出示帶生字的詞語(yǔ)認(rèn)讀。 二、復(fù)習(xí)寫字表第八單元中的生字。1、指名讀、開火車讀、默讀寫字表第八單元中要求會(huì)寫的生字。2、用這些生字組詞。 三、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。1、指名讀、開火車讀、默讀詞語(yǔ)表內(nèi)的詞語(yǔ)。2、提醒容易錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、聽寫。祖國(guó)祖父濃重濃烈希望張望看望深藍(lán)摘抄采摘文摘掏出掏錢比賽球賽記憶回憶世界邊界成功功課反應(yīng)反常復(fù)習(xí)公式算式簡(jiǎn)單竹簡(jiǎn)捉弄賣弄由于自由自覺覺得感覺價(jià)值值得類別分類艱苦艱難弓箭拉弓彈弓炎熱消炎害怕因此從此 重新不知不覺中，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。書里的世界真是豐富多彩呀！四、鞏固練習(xí)。做復(fù)習(xí)題第一題到第八題。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀本單元的課文。2、背誦舟夜書所見。復(fù)習(xí)過程：一、集體評(píng)價(jià)易錯(cuò)字并更正聽寫本。二、讀課文。1、指名讀、開火車讀、默讀第七單元的課文、課后練習(xí)題和語(yǔ)文園地七。2、背誦二十四節(jié)氣歌。3、通過問答，使學(xué)生理解本單元的課文內(nèi)容。第 23 課祖先的搖籃：在祖先的搖籃里，人們可能會(huì)做些什么？想象一下，人們還會(huì)做什么？第 24 課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候：誰(shuí)學(xué)會(huì)