中班主題胖胖熊和小老鼠教案反思

1、中班主題胖胖熊和小老鼠教案反思這是中班主題胖胖熊和小老鼠教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、熟識(shí)故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用樂器演奏動(dòng)物走及笑聲的節(jié)奏。2、通過探究，熟悉動(dòng)物走路聲響特征與樂器聲響性質(zhì)的關(guān)系，體驗(yàn)探究聲響的樂趣。3、能較專注地傾聽老師的指令演奏樂器。4、主動(dòng)的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與伙伴溝通、商量的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、大鼓、鈴鼓、搖鈴、串鈴、小鈴、單響筒、圓舞板，及相應(yīng)的漢字卡片。2、有相關(guān)漢字指示的節(jié)奏卡三張，胖胖熊和小老鼠的圖片。活動(dòng)過程：一、出示胖胖熊和小老鼠的圖片，激發(fā)幼兒聽故事的愛好。師：看，誰來了？這

2、是一只怎樣的熊？（胖胖的，所以叫胖胖熊），胖胖熊和小老鼠之間會(huì)發(fā)生生么事呢？二、講解并描述故事內(nèi)容，感受故事的愉快心情。1老師提出問題：（1）故事講了什么事情？（2）在故事里，你聽到了哪些聲響？是誰發(fā)出來的？（分別出示節(jié)奏卡）2引導(dǎo)幼兒模擬故事中動(dòng)物走路及笑的聲響。這些聲響是怎樣的？你能模擬出來嗎？三、熟悉三種節(jié)奏型1、依據(jù)節(jié)奏卡集體用象聲詞表現(xiàn)相關(guān)節(jié)奏。2、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。提問：你還能用其他的動(dòng)作來把這些節(jié)奏表現(xiàn)出來嗎？四、學(xué)習(xí)為動(dòng)物走路及笑聲配樂器。1、商量：假如讓你用樂器來表現(xiàn)這些不同的聲響和節(jié)奏，你會(huì)選擇哪些樂器，怎么配？為什么？（1）幼兒商議后答復(fù)。（2）老師出示一些樂器，幼兒自由的選擇并且依據(jù)相應(yīng)的節(jié)奏型演奏。（3）請個(gè)別幼兒在集體前演奏，一起評價(jià)。2、老師總結(jié)并確定配器方法，并在黑板上以節(jié)奏譜的形式顯示。3、幼兒依據(jù)節(jié)奏譜重新座位，聽故事做相應(yīng)的演奏。（1）可以請力量強(qiáng)的幼兒取代老師講解并描述故事，指揮演奏。（2）幼兒交換樂器演奏。延長活動(dòng)：1、提出思索：（1）如何演奏才能區(qū)分同類動(dòng)物的不同特點(diǎn)？比方，怎樣把熊爸爸熊媽媽和熊哥哥在相同的聲響上區(qū)分出來？（2）還可以把哪些樂器也配到故事中來2、在音樂角中提供樂器，引導(dǎo)幼兒連續(xù)表演和探究。教學(xué)反思：用幼兒能聽懂明白的話語幫忙幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，珍寶們已經(jīng)較好的把握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶