小學(xué) 粵教（B版）信息技術(shù) 六年級 第5課《筑長城-探秘for循環(huán)》-教學(xué) 課件

1、請大家打開GOC軟件并準(zhǔn)備好教材課前準(zhǔn)備 了解for循環(huán)的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)01 知道for語句的格式，能根據(jù)循環(huán)次數(shù)設(shè)置三個表達(dá)式 會用for語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)操作并能繪制出重復(fù)圖形0203觀看視頻節(jié)選自電影長津湖筑城有您，強(qiáng)國有我長城的城墻1. 在下方畫出長城墻的基本圖形;2.重復(fù)次數(shù)：（ ）次任務(wù)一：找規(guī)律，畫圖形6導(dǎo)學(xué)單任務(wù)二：說算法，建城墻建城墻：根據(jù)提示在Goc軟件上畫出長城的基本圖形建城墻。畫筆箭頭方向變化最后畫筆方向回到初始方向任務(wù)三：探秘for循環(huán)，筑長城1.如何畫出由六個基本圖形組成的長城圖案呢？復(fù)制、粘貼導(dǎo)學(xué)單任務(wù)三：探秘for循環(huán)，筑長城2.如果我們要畫出由 1000 個基本圖形組

2、成的長城，應(yīng)該怎么辦呢？循環(huán)？Scratch任務(wù)三：探秘for循環(huán)，筑長城Scratch 循環(huán)格式Goc中的for循環(huán)格式for循環(huán)： 在 goc 中，我們可以用for(int i=1；i=6；i+；)的方式，實(shí)現(xiàn)重復(fù)命令，即循環(huán)結(jié)構(gòu)。其中，重復(fù)執(zhí)行的命令稱為循環(huán)體，重復(fù)的次數(shù)稱為循環(huán)次數(shù)。for(int i=1; i=_;i+)循環(huán)體（基本圖形） 任務(wù)三：探秘for循環(huán)，筑長城for循環(huán)首語句for循環(huán)結(jié)束標(biāo)記for循環(huán)開始標(biāo)記循環(huán)體（基本圖形）的語句for循環(huán)格式任務(wù)三：探秘for循環(huán)，筑長城for循環(huán)執(zhí)行過程循環(huán)前執(zhí)行一次，指定循環(huán)開始值控制循環(huán)是否執(zhí)行變量i自加123456任務(wù)三：探秘

3、for循環(huán)，筑長城1.將 for 循環(huán)語句補(bǔ)充完整，畫出由6個基本圖形組成的長城圖案。2.在Goc軟件上運(yùn)用for循環(huán)畫出由6個基本圖形組成的長城圖案。for(int i=1; i_;i+) p.rt(90).fd(30).lt(90).fd(30).rt(90).fd(30).rt(90).fd(30).lt(90).rt(180); 導(dǎo)學(xué)單7任務(wù)四：自主創(chuàng)作，美化長城導(dǎo)學(xué)單選擇自己喜歡和擅長的圖形進(jìn)行創(chuàng)作！：梳子：勝利旗幟：小山丘展示漂亮的 for 循環(huán)作品尋找身邊的重復(fù)圖形做生活的觀察者，尋找生活里的重復(fù)圖形（物品、衣物、家具、建筑物等）課堂小結(jié)了解lfor循環(huán)的作用01 知道了for語句的格式，能根據(jù)循環(huán)次數(shù)設(shè)置三個表達(dá)式 學(xué)會了for語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)操作并能繪制出重復(fù)圖形0203 01感謝觀看 深圳市龍