畢業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信共享七篇

1、畢業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信共享七篇_寫給老師的感謝信 尊敬的xxx老師： 您好! 您教了我三年的語文，講課特別生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)漂亮的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，仔細(xì)的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我訂正過來，特殊是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓舞，每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓舞，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心;感謝您對(duì)我作文的細(xì)心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您細(xì)心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。尊敬的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來學(xué)問的養(yǎng)分，都輸送

2、給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉柟庀聽?zhēng)比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。 滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您仔細(xì)工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮勉向上的精神;學(xué)習(xí)您喜愛同學(xué)的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報(bào)喜讓尊敬的滿麗瓊老師滿足的微笑。祝您 身體健康，工作開心! 您的同學(xué)： 畢業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信【篇二】 尊敬的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。 是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。 是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本事。 您賜予我精當(dāng)?shù)膶W(xué)問點(diǎn)，卻讓我暢游在無

3、限的學(xué)問的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！ 尊敬的老師，您所賜予我的，不僅僅是書本的學(xué)問，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的士氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！ 我真心地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！” 此致 敬禮 畢業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信【篇三】 敬重的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好! 很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位同學(xué)家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一班級(jí)一班的全部任課老師，尤其是楊青和張明霞老師的感謝之情。 時(shí)間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)間，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班老師們的努

4、力分不開的。 在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的午時(shí)，我接到了楊青老師急匆忙打給我的電話，由于孩子上廁所困難，我抓緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊老師連忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄?！碑?dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄，還經(jīng)過各種努力，想了好多方法，之后我才明白，在我送藥之前，楊老師已經(jīng)實(shí)行了措施，幫孩子弄出來一點(diǎn)，已經(jīng)略微緩解了孩子的苦痛。過程中還一向照看著孩子的感受，像母親一樣關(guān)懷呵護(hù)著孩子!之后明霞老師也連忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位老師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位老師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長，我誠心地說

5、一聲：“老師，您辛苦了，多謝您!” 我的孩子此刻還不太會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感謝，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)老師的感謝之情，我為孩子有這樣的好老師而驕傲。祝福兩位老師在今后的工作中事事順當(dāng)，萬事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，信任我們的孩子必需能健壯成長!同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成果! xx家長 畢業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信【篇四】 敬重的朱老師： 記得 第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個(gè)特別慈愛、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)峻的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研討論生入學(xué)考試的豐富閱歷全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時(shí)無比地自信和輕松。 俗

6、話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推動(dòng)，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。 朱老師講課的原則就是“分析過去，總結(jié)規(guī)律，熟悉現(xiàn)實(shí)，找出差距，展望將來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的.和一些經(jīng)典的句子提示給同學(xué)，讓同學(xué)先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶.范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫，漸漸變成自己的東西，最終做到加工和敏捷運(yùn)用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來，真正做到“置之死地

7、而后生”。 朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過程中，文章肯定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，假如遇到相同的情景，應(yīng)當(dāng)用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá)。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地?cái)⑹龈鞣N.，對(duì)同學(xué)進(jìn)行開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇.，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)特別精彩，中英文都有，根據(jù)朱老師的方法，我把講義中的全部.背得滾瓜爛熟，而且平常練習(xí)寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行了加工、改寫和.例句的運(yùn)用，在正式考試時(shí)，驚異地發(fā)覺寫作起來特別自如，一下就把平常好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個(gè)文章一氣呵成。 在此！再次感謝朱老師！ 畢

8、業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信【篇五】 姜老師： 您好，我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)懷訓(xùn)練下表現(xiàn)得很精彩，我向您表示誠心的感謝。xxx始終是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成果還可以，但他這種性格很難適應(yīng).的進(jìn)展，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：“必需得熬煉這個(gè)孩子，轉(zhuǎn)變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)?！笨墒?，要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的性格談何簡單，我讓他去學(xué)口才，每天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。 但是就在他四班級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您轉(zhuǎn)變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗，活潑主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話

9、）也敢舉手回答問題了，緣由是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得也許還可以，您鼓舞了他，還說可以和xxxPK了，他心里很興奮，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好同學(xué)產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行?！彼运囍~出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了。 今日的家長會(huì)上，您表揚(yáng)了他，作為家長我既感到驕傲又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子訓(xùn)練得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平常又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，感謝您姜老師，是您的寬容，公義， 理解，與無私的愛轉(zhuǎn)變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。 畢業(yè)季給學(xué)校老師

10、的感謝信【篇六】 尊敬的老師： 您好! 人們常說，師恩如山，由于高山雄偉，使人崇敬，但我要說，師恩如海，由于大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)當(dāng)我們語文老師之后，您不僅僅僅教我們學(xué)問，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?我們很快就要學(xué)校畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。 我7歲上二班級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)問大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們熟悉了字，將那一張生疏的“臉”奇妙地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀看春天，回來時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。 記得四班級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”

11、的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您仿佛在說：“信任自己，你務(wù)必行的，老師信任你，加油!”這時(shí)不知從那來的士氣，我很勝利的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。 隨著時(shí)間消逝，成果的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了很多歲月，讓我深深感謝您對(duì)我們的關(guān)愛，在此我懇切的向您說一聲感謝您，老師! 畢業(yè)季給學(xué)校老師的感謝信【篇七】 老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照射我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無情物

12、，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。 老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽乙獔?bào)答您的訓(xùn)練之情。 我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，所以，您對(duì)我特殊的關(guān)懷與照看。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，非常嚴(yán)峻，我想向您請(qǐng)假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間鋪張掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)峻了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，由于刮背能讓我感覺好一點(diǎn)，不會(huì)那么苦痛，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕苦痛，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停留，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?” “好多了，感謝您!”我的眼里布滿了淚水。 “好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了?！闭f完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。 過了好長一段時(shí)間，我