愛的詮釋-初二作文-2

1、22來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考1愛的詮釋結(jié)束了假期旅游的我， 踏上了開往福清的大巴。 要上車的人太多 了，我好不容易才坐到自己的座位上。污濁的空氣，喧鬧的車廂，讓 我不免有些焦躁，總是看著手機，嫌時間過得太慢。大巴準備出發(fā)， 一個三口之家才匆匆趕了上來， 坐在了我對面的 座位上。被抱在母親懷中的孩子還在睡覺，大概兩三歲，被一層花被 裹著，僅露出一雙眼睛，頭上沒有頭發(fā)。我猜想，應(yīng)該是父母帶兒子 回老家的。但是，他父母的神情令我很奇怪。與其他人相比，他們的 眼神似乎略顯擔憂和疲乏。 黯淡的眼神下， 他們絲毫不關(guān)心窗外的風 景和過道中來來往往的人， 只是將目光

2、投在孩子身上， 卻沒有一點快 樂、幸福的神情在里面。大巴開始前行，孩子的父母輕聲說起了話。 “福清的醫(yī)院能治好 嗎？”“唉，福清條件好，希望應(yīng)該大一些吧”聲音很小，只有 細碎的片段斷斷續(xù)續(xù)的傳入我耳中。我的心一緊，這才意識到，這是 父母帶著兒子來看病的。唉！可憐天下父母心，我內(nèi)心的好奇和打量 瞬間轉(zhuǎn)化為關(guān)切。大約過了半小時， 孩子估計是睡夠了， 他開始在母親的懷中來回 扭動，像條倔強的活魚一樣，想掙脫母親的懷抱。那位母親微笑著依 了他。掀開花被，我驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子穿的是藍色的嬰兒服。 再仔細看， 明亮的眼睛、白皙的皮膚，原來，這么可愛的弟弟。他趴到窗邊，望 著窗外一閃而過的樹和房子， 高興得拍手

3、， 嘴里咿咿呀呀不知在喊什 么。而他的父母像變了個人似的，很配合地拍手為他打節(jié)奏，唱歌哄 著他，與孩子睡覺時的神情狀態(tài)判然不同。如果不是剛才那番對話， 在我眼中，這還是一個非常溫馨的三口之家，只有幸福，沒有苦痛。我默默邊注視著他們邊掏出了手機， 戴上耳塞，聽著愛的真諦 這首歌?？侦`的女聲，貫穿雙耳，讓我置身其中。不遠的前方對我來 說是溫暖的家鄉(xiāng)， 可對他們來說又是什么呢？是未知的希望， 還是殘 酷的現(xiàn)實？音樂猶如一臺放映機， 在我腦海中不斷展現(xiàn)過去的畫面： 我固執(zhí) 地和媽媽鬧別扭，不肯吃他做的飯；我摔壞了爸爸的茶杯，還賭氣地 摔門進屋當我這樣做的時候，認為是父母不理解自己，原來，是 我不理解父

4、母。父母在我們面前很堅強，很陽光，然而誰知道他們背 后的艱辛？父母的辛苦，往往是我們看不到的。有多少次，父母表面 堅強，安慰失敗的你，其實卻更替你難過？有多少次，父母嚴厲的批 評你，其實內(nèi)心是希望你做的更好？所以，當他們責備你時，試著理 解他們，因為，父母內(nèi)心永遠有愛孩子的情感。大巴迎著午后略刺眼的陽光慢慢的停下來， 我?guī)е约旱谋嘲?了大巴。那個男孩和他的父母也下了車。他坐在巨大的行李箱上，明 亮的眼睛還在左顧右盼， 依舊是快樂的神情， 似乎不知道自己將會面 對什么。父母分享著他的快樂，并一左一右的保護著他。喧鬧的人流 中，這樣和諧幸福的一家人，讓我?guī)缀醢阉麄兠媾R的煩惱忘記。注視著他們一家的背影， 我不知道他們會面臨什么樣的命運，