2022年小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試專(zhuān)業(yè)考試試題與答案

1、小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試專(zhuān)業(yè)考試試題與答案考生須知 1本試卷共8頁(yè)。滿(mǎn)分120分。考試時(shí)間150分鐘。2本試卷共六道大題，23道小題。3試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4考試結(jié)束，將本試卷與答題卡一并交回。一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一種符合題意，選出答案后在答題卡 上用鉛筆把相應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿(mǎn)。（共12分。每題2分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全對(duì)的的一項(xiàng)是A膽怯（qi） 脊梁（j） 脂肪（zh） 懲惡揚(yáng)善（chng）B符合（f） 翹首（qio） 瞥見(jiàn)（pi） 貽笑大方（y）C解決（ch） 腦髓（su） 自詡（x） 驚濤駭浪（hi）D滑稽（j） 剔除（t

2、） 憎惡（zng） 銳不可當(dāng)（dng）2對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)不對(duì)的的一項(xiàng)是A淵博 博學(xué)解說(shuō)：兩個(gè)“博”字意思相似，都是“（量）多；豐富”的意思。B無(wú)端 端正 解說(shuō)：兩個(gè)“端”字意思不同，“無(wú)端”的“端”是“因素”的意思；“端正”的“端”是“正”的意思。C煥然一新 一籌莫展解說(shuō)：兩個(gè)“一”字意思相似，都是“一種”的意思。D舉一反三 舉世聞名 解說(shuō)：兩個(gè)“舉”字意思不同，“舉一反三”的“舉”是“提出”的意思；“舉世聞名”的“舉”是“全”意思。3依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是地震時(shí)的汶川災(zāi)區(qū)，可以用 來(lái)形容；三年后的汶川，一座座布滿(mǎn)明清風(fēng)韻的 藏羌民居點(diǎn)綴在青山綠水之間，用世外桃源來(lái)

3、形容一點(diǎn)也不為過(guò)。教育 可以變化一種人的命運(yùn)、一種家庭的前程， 可以決定一種民族的命運(yùn)、一種國(guó)家的前程。因此，一種富有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一種目光遠(yuǎn)大的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史邁進(jìn)的重要力量。A斷壁殘?jiān)?細(xì)致 雖然/但是 B流離失所 精致 雖然/但是C流離失所 細(xì)致 不僅/并且 D斷壁殘?jiān)?精致 不僅/并且4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A近來(lái)，蔬菜、服裝、雞蛋等農(nóng)副產(chǎn)品普遍漲價(jià)，政府正在積極調(diào)控。B在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的征途上，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨90周年華誕。C首都南城經(jīng)濟(jì)圈迅速崛起，在全國(guó)乃至北京各區(qū)縣導(dǎo)致了轟動(dòng)效應(yīng)。D史鐵生的作品給人們帶來(lái)美的享有，同步也成為鼓勵(lì)人們戰(zhàn)勝

4、苦難。5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用對(duì)的的一項(xiàng)是A.“地球1小時(shí)”接力活動(dòng)意義在哪里呢！在于喚醒人們保護(hù)地球的意識(shí)。B. 目前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)表白，世界需要中美雙方建立更好，更穩(wěn) 定的關(guān)系。C.“五四”前夕，溫家寶寄語(yǔ)青年：“要善于獨(dú)立思考，繼承發(fā)揚(yáng)五四精神?！盌. 西安世界園藝博覽會(huì)的明顯特性是綠色、環(huán)保、低碳、潮流等6.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是中國(guó)藝術(shù)的極境如空谷幽蘭，似有若無(wú)，也無(wú)人注意。在這個(gè)沉寂的世 界中，它自在開(kāi)放， 。 ， 。 ，其最大的妙處在于空靈中的實(shí)有，靜穆中的崇高。 正相反，中國(guó)美學(xué)覺(jué)得，這樣的美淡而悠長(zhǎng)，小而永恒 并不因其小而微局限性道，并不因其不顯眼

5、而失去魅力 小小的花朵散發(fā)出淡淡的幽香，似淡若濃，沁人心脾 更不由于它處在無(wú)人問(wèn)津的山溝而消殞意韻 A B C D二、填空（共8分）7默寫(xiě)（5分）（1）此中有真意， 。（陶淵明飲酒）（2） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（3）斯是陋室， 。（劉禹錫陋室銘）（4）當(dāng)朋友受到誤解時(shí)，我們常用論語(yǔ)中的“ ， ”來(lái)勸慰朋友。8名著閱讀（3分）孟子是“諸子百家”中 家典型著作之一，記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的言論、政治主張等。孟子在她的名篇 中覺(jué)得生命與“義”對(duì)人們來(lái)說(shuō)都是貴重的，但是當(dāng)生命與“義”不可兼得時(shí)，應(yīng)當(dāng)“ ”。三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）“十二五”開(kāi)局之年，“幸?！币辉~走紅大江南北，“提高幸福指

6、數(shù)”、“打造幸福中國(guó)”的話題溫暖人心。學(xué)校開(kāi)展了“幸福指數(shù)調(diào)查”的實(shí)踐活動(dòng)。作為小構(gòu)成員，請(qǐng)你完畢下列任務(wù)。9 請(qǐng)你從小組提供的兩則調(diào)查材料中提取信息，對(duì)“幸福感”進(jìn)行簡(jiǎn)要簡(jiǎn)介。（4分）【材料一】幸福是人們的渴求在得到滿(mǎn)足或部分得到滿(mǎn)足時(shí)的一種感受。幸福指數(shù)，就是衡量這種感受具體限度的主觀指標(biāo)數(shù)值。按照常理，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，幸福指數(shù)應(yīng)當(dāng)上升才對(duì)?？墒牵聦?shí)并非如此，有人很有錢(qián)，卻不快樂(lè)；有人居無(wú)定所，但照樣幸福。從某種限度上說(shuō)，幸福是一種主觀感受?！静牧隙坎煌巳?幸福觀科學(xué)家 幸福=個(gè)性+需求+生存狀況農(nóng)民 幸福=五谷豐登教師 幸福=桃李滿(mǎn)天下學(xué)生 幸福=友誼+家庭+學(xué)

7、業(yè)成績(jī)10，請(qǐng)你閱讀小組提供的兩則材料，根據(jù)影響百姓“幸福感”的諸多因素，從個(gè)人和政府兩個(gè)角度就如何提高百姓“幸福感”各提兩條具體建議。（4分）【材料一】中國(guó)民生指數(shù)課題組，日前對(duì)全國(guó)發(fā)展水平不一的24個(gè)都市4800名居民進(jìn)行了調(diào)查。成果顯示，在影響中國(guó)居民幸福感的19個(gè)因素之中，排列在前五位的依次為家庭和諧、健康、子女教育、生活安全和醫(yī)療服務(wù)?！静牧隙?某網(wǎng)站有關(guān)影響百姓幸福感因素的調(diào)查成果健康 經(jīng)濟(jì)收入 受尊重限度 醫(yī)療保健 住房 環(huán)境質(zhì)量75.3% 71.5% 68.1% 59.8% 59.5% 57.5%給個(gè)人的建議：_給政府的建議：_11作為學(xué)生，你的“ 幸福觀”是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由

8、（3分） 答：_ 四、文言文閱讀（共8分）閱讀三峽與醉翁亭記選段，完畢1214小題。醉翁亭記（節(jié)選）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。三 峽（節(jié)選）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?2解釋下列語(yǔ)句

9、中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）晦明變化 晦 （2）沿溯阻絕 溯 13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（4分）（1）野芳發(fā)而幽香翻譯： （2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 翻譯： 14兩文都體現(xiàn)了作者對(duì)山水的贊美之情，請(qǐng)從文中各摘錄一種直接抒發(fā)這種情感的語(yǔ)句。(2分)答： 五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）(一)閱讀聽(tīng)雨，完畢第15 -17題。（共15分）聽(tīng) 雨季羨林從一大早就下起雨來(lái)。下雨，本來(lái)不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說(shuō)：“春雨貴似油?！辈⑶矣衷诤币?jiàn)的大旱之中，其貴重就可想而知了?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨本來(lái)是聲音極小極小的，小到了“無(wú)”的限度。但是，我目前坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴

10、下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來(lái)，于是就不“細(xì)無(wú)聲”了。按常理說(shuō)，我坐在那里，同一種死文字拼命，本來(lái)應(yīng)當(dāng)需要極靜極靜的環(huán)境，極靜極靜的心情，才干安下心來(lái)，進(jìn)入角色，來(lái)解讀這天書(shū)般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)當(dāng)是極為討厭的，是必欲去之而后快的。然而，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲，此時(shí)有聲勝無(wú)聲，我心里感到無(wú)量的喜悅。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)。有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥(niǎo)鳴我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來(lái)，我也仿佛又溢滿(mǎn)了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界，更難為外人道也。在中國(guó)，聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全

11、的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中，有關(guān)聽(tīng)雨的作品是頗有某些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞固然是宋朝蔣捷的虞美人，詞不長(zhǎng) ，我索性抄它一下：少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。她是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的畢生的，從少年、壯年始終到老年，達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。而我已經(jīng)到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”的境界，我很有資格。我已經(jīng)可以“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

12、可我為什么今天聽(tīng)雨竟也興高采烈呢？這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完全是一種“俗人”。我想到的重要是麥子，是那廣闊曠野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下，雖然歲就離開(kāi)，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過(guò)麥子，撿過(guò)豆子，割過(guò)青草，劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血，始終到今天垂暮之年，畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高但愿是多打糧食。天一旱，就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。雖然我長(zhǎng)期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，絕不下于農(nóng)民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我每天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀測(cè)天上的云氣。憂(yōu)心如焚，徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨蒙蒙。今天上午，我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬但是幾尺的陽(yáng)臺(tái)上

13、，聽(tīng)到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。在大大小小高高下低，有的方正有的歪斜的麥田里，每一種葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有如天降甘露，本來(lái)有點(diǎn)黃萎的，目前變青了；本來(lái)是青的，目前更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。我的心又收了回來(lái)，收回到了燕園，收回到了我樓旁的小山上，收回到了門(mén)前的荷塘內(nèi)。冬眠剛醒的荷花，正準(zhǔn)備力量向水面沖擊。水固然是不缺的。但是，細(xì)雨滴在水面上，畫(huà)成了一種個(gè)的小圓圈，方逝方生，方生方逝。這本來(lái)是人類(lèi)中的詩(shī)人所欣賞的東西，小荷花看了也快樂(lè)起來(lái)，勁頭更大了，肯定會(huì)不久地鉆出水面。我的心又收近了一層，收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，收到了自己的腔子里，頭頂上叮當(dāng)如故

14、，我的心情怡悅 有加。但我時(shí)時(shí)緊張，它會(huì)忽然停下來(lái)。我潛心默禱，祝愿雨聲長(zhǎng)期響下去，響下去，永遠(yuǎn)也不斷。 1995年4月13日（原文有刪改）15.作者在寫(xiě)聽(tīng)雨的過(guò)程中，既寫(xiě)了眼前的雨景，又寫(xiě)了想象的雨景。閱讀文章-段，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分） 評(píng)價(jià)雅人聽(tīng)雨 盼望雨聲長(zhǎng)響16.結(jié)合上下文，品味第段中的“竟”字都寫(xiě)出了什么。（4分） 答： 17.季羨林先生曾說(shuō)：“散文的精髓在于真情二字?！闭?qǐng)你談?wù)劚疚氖侨绾问銓?xiě)“真情”的。(不超過(guò)150個(gè)字)（7分） 答： （二）閱讀綠色建筑，完畢第18-19題。（共8分）綠色建筑綠色建筑是一種宏觀的概念，是一種嶄新的設(shè)計(jì)思維和模式，它提供應(yīng)使用者有益健康的

15、建筑環(huán)境，并最大限度地保護(hù)環(huán)境，減少能耗。建筑師應(yīng)當(dāng)著眼大局，將其放在整體規(guī)劃中進(jìn)行思考。綠色建筑中浮現(xiàn)的許多技術(shù)問(wèn)題，例如建筑材料的的選用、污水的解決、太陽(yáng)能的采集和運(yùn)用，需要建筑師和其她專(zhuān)業(yè)的工程師互相配合，共同解決。從設(shè)計(jì)理念上看，綠色建筑在A滿(mǎn)足功能和空間需求的前提下，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)B節(jié)省資源，減少污染。對(duì)的解決節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、環(huán)保及滿(mǎn)足建筑功能之間的辯證關(guān)系。注重建材的可再生、可回用性，避免使用易破壞環(huán)境、易產(chǎn)生廢物的建筑材料。綜合考慮建筑的直接污染和間接污染，尊重生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的理解，使人們的行為與自然環(huán)境的發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)。發(fā)展綠色建筑，也要注意因地制宜地運(yùn)用一切可運(yùn)

16、用的因素和高效地運(yùn)用自然資源。建筑師在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合公眾的需要，注意建筑空間的靈活性，堅(jiān)持越小越好的原則，將建設(shè)運(yùn)營(yíng)的資源和不利因素減少到至少?？砂凑毡镜氐臍夂虿捎孟鄳?yīng)的設(shè)計(jì)方略，運(yùn)用簡(jiǎn)樸的實(shí)用技術(shù)，使用節(jié)能的建筑材料，加強(qiáng)對(duì)自然資源的綜合運(yùn)用，營(yíng)造舒服與健康的居住環(huán)境。發(fā)展綠色建筑，還應(yīng)注重地區(qū)性，尊重民族習(xí)俗，發(fā)明出具有時(shí)代特點(diǎn)和地區(qū)特性的綠色建筑。尊重本地的歷史，加強(qiáng)對(duì)已建成環(huán)境和歷史文脈的保護(hù)和再運(yùn)用，盡量在建筑中融入本地獨(dú)特的人文風(fēng)情，充足展示人文與建筑、環(huán)境及科技的和諧統(tǒng)一。18.請(qǐng)說(shuō)出第段中AB兩個(gè)劃線語(yǔ)句不能顛倒的兩個(gè)理由。（2分）答： 19.根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)出下面兩則材

17、料分別體現(xiàn)了綠色建筑的哪方面設(shè)計(jì)理念，并結(jié)合材料內(nèi)容作簡(jiǎn)要闡明。（6分）【材料一】近年來(lái)建筑工程上盡量不設(shè)立大窗戶(hù)，窗戶(hù)大小以滿(mǎn)足采光規(guī)定為限。門(mén)窗多采用透光率高的一般透明玻璃或淡色低輻射鍍膜玻璃的中空玻璃。門(mén)窗型材多采用品有良好的透氣性、水密性、隔聲性和抗風(fēng)壓性的塑料型材、斷熱鋁合金型材?！静牧隙客钅厦窬右曰帐矫窬訛榇恚m合皖南山區(qū)多雨潮濕而冬季寒冷的氣候。用內(nèi)天井四落水屋面、敞廳堂兩廂房、回廊或半廊、外墻高直、小外窗。內(nèi)部裝修極具匠心，磚、木、石雕刻堪稱(chēng)藝術(shù)品，從中足可領(lǐng)略老式民居建筑的精妙。外觀褐瓦白墻，樸實(shí)無(wú)華，且冬暖夏涼，舒服大方?！静牧弦弧?【材料二】 （三）閱讀樂(lè)趣的果實(shí)，

18、完畢第20-22題。（共8分）樂(lè)趣的果實(shí)多種各樣的樂(lè)趣時(shí)時(shí)到處充盈在我們的生活里，真可以說(shuō)是像自然界五顏六色的鮮花的品種一般多?！炯住棵總€(gè)人都因有自己的樂(lè)趣而生活得有滋有味。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，在繁重的工作之余，還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺(jué)得老不自在；有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐持著起來(lái)干點(diǎn)活；自然也有人把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩，當(dāng)作最大的樂(lè)趣。樂(lè)趣，可以說(shuō)是一顆生命力很強(qiáng)的種子。你從自己所熱衷的樂(lè)趣中得來(lái)的歡娛，便是它的花朵了；你從自己為之陶醉的歡娛中，得來(lái)善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的成果，便是它的果實(shí)了。不同的樂(lè)趣

19、，結(jié)不同的果實(shí)?？梢越Y(jié)出什么果實(shí)，完全是由它的種子樂(lè)趣自身來(lái)決定的。樂(lè)趣這顆種子可以結(jié)出甜美的果實(shí)。就以“運(yùn)動(dòng)”這種樂(lè)趣為例吧。運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康則是它的果實(shí)。熱衷于運(yùn)動(dòng)的人們，在科學(xué)措施指引下，長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，體驗(yàn)著律動(dòng)的生活，陶醉在汗水帶來(lái)的歡樂(lè)中，健康的果實(shí)自然而然地呈目前面前了。樂(lè)趣這顆種子自然也可以結(jié)出惡苦的果實(shí)。【乙】現(xiàn)實(shí)生活中，的確有人常常被俗艷的花朵從低檔趣味中得來(lái)的歡娛所迷，從而陷入困境，以致看不清 自己所傾心的樂(lè)趣蘊(yùn)藏著惡的因子；自然也預(yù)料不到它要結(jié)成的果實(shí)是惡果和苦果。就以安逸這種“樂(lè)趣”為例吧。熱衷于安逸的人們，在輕飄飄的環(huán)境中，享有著軟綿綿的生活，沉浸在感官的歡娛里，

20、逸樂(lè)所開(kāi)的花朵使她們變得醉醺醺了，還怎能使她們看到這種“樂(lè)趣”所潛藏的危機(jī)，和它必然要結(jié)成的名叫“空虛”和“腐敗”的惡果呢？ 人人都需要有生活的樂(lè)趣和從中得到歡樂(lè)。【丙】我們需要和謀求的是崇高的、有積極意義的樂(lè)趣，和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。由于這種樂(lè)趣有助于健康、有助于成長(zhǎng)。千萬(wàn)不要被俗艷的歡娛之花所迷。當(dāng)你為多種各樣的樂(lè)趣而心花怒放的時(shí)候，得多想一想花朵的種子，并且預(yù)見(jiàn)到將要結(jié)成的是什么樣的果實(shí)才好。20選文的題目“樂(lè)趣的果實(shí)”及第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“俗艷的歡娛之花”各指什么？（用文中語(yǔ)句作答）（2分）答：_21舉出你的一種樂(lè)趣帶給你的果實(shí)，并結(jié)合文章第或第段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）

21、答：_22根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3分）孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我畢生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不可以生活?！惫耪Z(yǔ)有云：“樂(lè)此不疲?！币簿褪钦f(shuō)，做自己感覺(jué)有樂(lè)趣的事情，那么自然不會(huì)感覺(jué)疲倦和勞累。英國(guó)詩(shī)人彌爾頓說(shuō)過(guò)：“切莫將樂(lè)趣當(dāng)作目的，因 為樂(lè)趣唯有在順便享有時(shí)才是樂(lè)趣，一旦本末倒置，便會(huì)立即陷入永不滿(mǎn)足的困境?！薄炯住刻帒?yīng)填： 【乙】處應(yīng)填： 【丙】處應(yīng)填： 六、作文（50分）23請(qǐng)以“傾聽(tīng) ”為題目寫(xiě)一篇文章。 規(guī)定： （1）請(qǐng)?jiān)跈M線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成你的作文 題目。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在6001000之

22、間。（4）作文中不要浮現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 大興區(qū)初三質(zhì)量檢測(cè)（二）語(yǔ)文參照答案及評(píng)分原則一、選擇（共12分。每題2分）1B（A 脂肪zh 懲惡揚(yáng)善chng C解決ch 腦髓su D剔除t 憎惡zng）2C（煥然一新的“一”是“都”的意思）3D（斷壁殘?jiān)盒稳莘课菰馐芷茐暮蟮钠鄾鼍跋?。流離失所：到處流浪，沒(méi)有安身的地方。精致：精致細(xì)致。細(xì)致：精細(xì)周密。不僅/并且：表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系。雖然/但是：表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系）4B（A項(xiàng)不合邏輯，“服裝”不屬于“農(nóng)副產(chǎn)品”。 C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“全國(guó)”和“北京各區(qū)縣”前后失當(dāng)。D項(xiàng)成分殘缺，謂語(yǔ)“成為”殘缺賓語(yǔ) ）5C（A. 嘆號(hào)應(yīng)為問(wèn)號(hào) B.后一種逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)

23、D.“等”與省略號(hào)不能并用）6A二、填空（共8分）7（1）欲辨已忘言（2）不畏浮云遮望眼（3）惟吾德馨（4）人不知而不慍，不亦君子乎？（共5分。每空1分）8儒 魚(yú)我所欲也舍生取義（共3分。每空1分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）9 幸福是人們的渴求在得到滿(mǎn)足或部分得到滿(mǎn)足時(shí)的一種主觀感受，不同的人幸福感不同。（共4分?！叭藗兊目是蟆?、“ 得到滿(mǎn)足”、“ 主觀感受”、“幸福感不同”四個(gè)要點(diǎn)每個(gè)1分）10答案示例：給個(gè)人建議：營(yíng)造和諧的家庭氛圍 積極鍛煉，強(qiáng)健體魄給政府建議：提高百姓的收入水平，改善生活質(zhì)量完善醫(yī)療保健體系，解決百姓就醫(yī)難問(wèn)題（ 共4分。每條1分） 11答案略。幸福觀要積極向上，符合社

24、會(huì)主流價(jià)值觀。（共3分。幸福觀1分，理由2分）四、文言文閱讀（共8分）12（1）陰暗 （2）逆流而上（共2分。每個(gè)詞語(yǔ)1分）13（1）野花開(kāi)放，發(fā)出清幽的香味。（2）雖然騎著疾馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如這樣快。（共4分。每句2分）14（而）樂(lè)亦無(wú)窮（也） 良多趣味（共2分。每個(gè)語(yǔ)句1分）五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）(一)（共15分）15喜聽(tīng)雨滴妙音論述喜雨因素神馳雨中麥田欣賞雨中荷花（共4分。每空1分）16答案示例：久旱未雨，作者急盼下雨，憂(yōu)心如焚；目前終于下雨了，難以控制喜悅情懷。（共4分。兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)2分）17答案示例：本文用虛實(shí)結(jié)合的手法來(lái)抒寫(xiě)“真情”。（1分）作者先寫(xiě)眼前本來(lái)令人“極為討

25、厭”的“雨敲鐵皮”聲卻變得異常悅耳；（1分）再寫(xiě)想象中廣闊曠野上青青麥苗盡情吮吸甘露似的雨滴的情景 ；（1分）最后又回到眼前，寫(xiě)小荷蓬勃的生命力，并盼雨聲始終響下去。（1分）體現(xiàn)了作者心系農(nóng)民和農(nóng)村的寬厚博大真情，也體現(xiàn)了積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。（1分）（共7分。寫(xiě)作手法1分，結(jié)合文章內(nèi)容具體賞析4分，具體采分點(diǎn)見(jiàn)答案標(biāo)注；語(yǔ)言體現(xiàn)2分）（二）（共8分）18答案示例：如果顛倒兩者位置，其一，就不符合先闡明建筑共性，再闡明綠色建筑特性的順序；其二，就使綠色建筑“節(jié)省資源、減少污染”特性與后文對(duì)其解說(shuō)脫節(jié)。（共2分。每個(gè)理由1分）19答案示例：材料一：體現(xiàn)了發(fā)展綠色建筑要注意因地制宜地運(yùn)用一切可運(yùn)用的因素和高效地運(yùn)用自然資源的理念。建筑物窗戶(hù)大小設(shè)計(jì)注意采光規(guī)定，門(mén)窗采用透明玻璃，體現(xiàn)了運(yùn)用太陽(yáng)能資源的理念；門(mén)窗采用斷熱彩鋼、注意氣密性、抗風(fēng)沙性等，體現(xiàn)了使用節(jié)能的建筑材料的理念。材料二：體現(xiàn)了發(fā)展綠色建筑，注重地區(qū)特性，尊重民族習(xí)俗的理念。皖南民居用內(nèi)天井四落水屋面等設(shè)計(jì)，適應(yīng)皖南山區(qū)多雨潮濕而冬季寒冷的氣候特點(diǎn)，體現(xiàn)了地區(qū)性。內(nèi)部裝修雕刻精妙，外觀褐瓦白墻，充足體現(xiàn)了尊重民族習(xí)俗的理念。（