探索人生的意義課件

1、珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自救的方法：考考你：你知道報(bào)警電話、火警電話、急救電話嗎？110、119、120報(bào)警常識(shí)：確認(rèn)對(duì)方的身份，以防打錯(cuò)電話；說(shuō)清事情發(fā)生的詳細(xì)地址；說(shuō)清需急救者目前的具體情況。溺水自救組的介紹：火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。第五單元、第二課人生多彩關(guān)鍵詞

2、：人生 意義 價(jià)值嬰兒（兒童）時(shí)期中年時(shí)期老年時(shí)期或許不該提，但卻必然的規(guī)律死亡老師點(diǎn)評(píng)趙敏：平凡的人就沒(méi)有人生價(jià)值了嗎？丁力：你是“向錢(qián)看”，還是“向前看”？一、探索人生的意義人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。 愛(ài)恩斯坦人與其它動(dòng)物不同在于人要知道自己為什么活著，明白人生的意義。我們?cè)鯓尤ヌ剿魅松囊饬x呢？1、追求積極向上的人生目標(biāo)（理想）。追求，是人生永恒的旋律。判斷：下列的人生理想高尚的有（ ）A、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。B、人生得意須盡歡C、干一行愛(ài)一行D、寧可我負(fù)全班人，不可全班人負(fù)我AC2、保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度許多成功者，并不依靠天生的智力和環(huán)境因素。下列屬于積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的有（ ）A、吃一塹長(zhǎng)一智B、失敗乃成功之母C、人吃多少穿多少是天注定的D、逆境會(huì)過(guò)去，明天會(huì)更好ABD二、在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值每個(gè)人在社會(huì)中扮演不同的角色，有不同的職責(zé)：職業(yè)：農(nóng)民職責(zé)：生產(chǎn)出糧食和各種作物職業(yè)：教師職責(zé)：教書(shū)育人職業(yè)：畫(huà)家我們的職責(zé)：職業(yè)：學(xué)生職責(zé)：人生價(jià)值的內(nèi)容各有不同，但有價(jià)值的人生都有一個(gè)共同之處勞動(dòng)創(chuàng)造！作業(yè)1、我們?cè)鯓尤ヌ剿魅松囊饬x呢？2、為什么說(shuō)人生