幼兒園六月份的工作總結(jié)報(bào)告-幼兒園6月工作總結(jié)_第1頁(yè)
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1、幼兒園六月份的工作總結(jié)報(bào)告_幼兒園6月工作總結(jié) 在忙勞碌碌的六月,上半年也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我喜愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、老師的觀念 通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要、學(xué)習(xí)很多幼教專家的訓(xùn)練理論及教研學(xué)習(xí),我們的思想有了進(jìn)一步的提升,在邊學(xué)習(xí)邊探究的過(guò)程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,意識(shí)到做一名老師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的力量,由于老師的進(jìn)展與幼兒的進(jìn)展是一個(gè)連續(xù)的整體,只有老師不斷進(jìn)展,才能為幼兒的進(jìn)展供應(yīng)良好的條件,只有老師具有制造性,才能培育出具有制造性的幼兒。因此,

2、我們對(duì)老師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,而且還要做一名討論者和學(xué)習(xí)者,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,把理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的個(gè)性與愛(ài)好,實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。不斷提高和進(jìn)展自己。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡快。 二、在教學(xué)工作上 我力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時(shí)刻將平安放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒?duì)自己的行為有肯定的推斷力量。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接工作,充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間,組

3、織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的樂(lè)觀性也越來(lái)越高:幼兒對(duì)做算術(shù)題的愛(ài)好也更濃了。 幼兒園六月份的工作總結(jié)報(bào)告(篇二) 深秋的季節(jié)如約而至,寒冷的天氣也靜靜來(lái)臨,又一個(gè)月過(guò)去了。孩子們?cè)谟變簣@每天都高興奮興的,在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍,度過(guò)他們美妙的童年??粗⒆觽円粡垙埧蓯?ài)的笑臉,我每天也感到很快樂(lè)!現(xiàn)在就十一月份工作支配如下: 一、行政人事工作. 1、組織老師參與演講復(fù)賽。經(jīng)過(guò)了一番較量,最終可以參與復(fù)賽了,老師們也預(yù)備了許久,最終可以大展身手了。我園有5名老師、2名保育員參與復(fù)賽,通過(guò)這段

4、時(shí)間的反復(fù)演練,信任她們?cè)诟?jìng)賽中肯定能取得更好的成果。 2、加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫幼兒老師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園平安制度、幼兒園老師工作條理強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理,仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡察幼兒平安,確保幼兒在園和探望接送的平安。 3、火災(zāi)培訓(xùn)工作,平安演練。為了預(yù)防意外,我園支配了老師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器,讓大家反復(fù)演練,在練習(xí)中增加大家的火災(zāi)逃命意識(shí),學(xué)會(huì)自救。孩子們也支配了平安演練,在演習(xí)的過(guò)程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去愛(ài)護(hù)自己和用什么來(lái)滅火。 4、順手關(guān)燈,節(jié)省用電。最近早上起來(lái)的時(shí)候時(shí)??吹接行┳呃扔袩暨€在開(kāi)

5、著,雖始終都有支配值班保安來(lái)管理這一事,可是 效果仍舊不是很抱負(fù)。由于有時(shí)候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了,可是后來(lái)的人路過(guò)開(kāi)了就始終沒(méi)有關(guān),導(dǎo)致始終照到天明。為此經(jīng)過(guò)商議,打算走廊燈包干到詳細(xì)人,由各班工作人員管理好自己班級(jí)門(mén)前的路燈,其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé),并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)整約意識(shí)。 二、政教教務(wù)工作 1、組織老師參與進(jìn)賢老師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 20 xx20 xx學(xué)年 度全縣老師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn),根據(jù)貼近老師,貼近課堂,貼近實(shí)際,注意實(shí)效的原則,促使參訓(xùn)老師提高教學(xué)的力量。我園鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給學(xué)問(wèn)充電。建議老師常常翻閱早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練討論等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本

6、課程的討論。鼓舞老師常常上訓(xùn)練網(wǎng),不斷汲取新信息。 2、教學(xué)質(zhì)量檢查。刺眼就半學(xué)期過(guò)去了,平常檢查了教學(xué)常規(guī), 始終都沒(méi)有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,我園支配在本月中旬檢查各班的教學(xué)狀況,打算在每個(gè)班抽查一部分小伴侶現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。 3、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生如何解決問(wèn)題反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,綻開(kāi)爭(zhēng)論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教 師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大老師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),逐步提高

7、自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、規(guī)范英語(yǔ)課程教學(xué)。目前班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作都是由本班老師 擔(dān)當(dāng),這月的教學(xué)中發(fā)覺(jué)了一些遺漏和不足,也在不斷的揣摩多種形式來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)好以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中,幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好,但是對(duì)于稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短語(yǔ)就稍困難些。在日常生活中,盡可能多的給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松開(kāi)心好玩的學(xué)習(xí)氛圍,可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里,讓孩子看到畫(huà)面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來(lái),既增加了童趣,也可以使幼兒漸漸去熟識(shí)這些字母。 2、園本培訓(xùn)。本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論學(xué)問(wèn),進(jìn)行園本培訓(xùn),包括韻律活動(dòng)的形式、類型、各年齡適

8、合的基本動(dòng)作、常規(guī)培育、音樂(lè)的選擇、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒(méi)有可以借鑒的地方,所以對(duì)老師是一次挑戰(zhàn),這次活動(dòng)由于是第一次嘗試,所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn),如:小班的洗手帕老師通過(guò)談話讓幼兒知道了洗手帕的過(guò)程,在結(jié)合音樂(lè)旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的健康歌老師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫(huà),讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓老師發(fā)覺(jué)問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展 提出問(wèn)題,在今后的教學(xué)中接著去不斷探究。 3、加強(qiáng)班級(jí)博客的使用。通過(guò)班級(jí)博客與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)很好溝通平臺(tái),對(duì)于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn),已

9、經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫(xiě)點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。 4、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓舞幼兒樂(lè)觀參加,培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好,親密留意觀看幼兒在活動(dòng)中的平安,在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開(kāi)朗的性格。 四、保健衛(wèi)生工作 1、清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長(zhǎng)反映走廊的衛(wèi)生比較臟,前幾天由于在搞裝修,走廊的衛(wèi)生沒(méi)法清理,現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長(zhǎng)要支配每天一小掃,每周一大掃,并要準(zhǔn)時(shí)的檢查衛(wèi)生。 2、生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格根據(jù)園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,

10、每天開(kāi)窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)行消毒,提示幼兒飯前洗手、飯后漱口,督促幼兒多喝水,并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不說(shuō)話,盡量不撒飯不挑食。另外,熬煉孩子的自理力量,讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。 3、強(qiáng)抓戶外活動(dòng)。目前是感冒的特別時(shí)期,因此我們每天要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,并加大幼兒的活動(dòng)量以提高幼兒的反抗 力,并留意隨時(shí)為幼兒增減衣服。在戶外活動(dòng)時(shí),我們先帶領(lǐng)幼兒做一些好玩的嬉戲,比如老鷹捉小雞,螃蟹抓小魚(yú)等,之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。 4、加強(qiáng)食堂管理。督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,連續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。 幼兒園六月份的

11、工作總結(jié)報(bào)告(篇三) (一)政治思想方面 能夠樂(lè)觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí),仔細(xì)記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。樂(lè)觀參與團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。喜愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于關(guān)心同事進(jìn)步、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。 (二)訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)施中,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采納上,都力求突破,以“人文訓(xùn)練”為動(dòng)身點(diǎn)。仔細(xì)組織幼兒的每一次活動(dòng),培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒漸漸樂(lè)觀參加、互動(dòng)、探究,學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈,呈現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)

12、題,在一次次的鼓舞下,很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),有些小伴侶就會(huì)用求救關(guān)心的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的眼光時(shí),這時(shí)有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂(lè)愛(ài)好方面,我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂(lè)器,引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng),依據(jù)自己的力量選擇內(nèi)容,從而使力量弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給力量強(qiáng)的幼兒供應(yīng)了進(jìn)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,常常豐富、充實(shí)內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛(ài)好。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手力量、想象力、制造力也大有進(jìn)展。 (三)班級(jí)管理方面 學(xué)期初,幼兒的心情較

13、不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn),嬌氣、愛(ài)哭,依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,晨間活動(dòng)不能夠參與,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將班級(jí)前期工作依舊放在:與家長(zhǎng)一起培育幼兒活潑、開(kāi)朗、自信,虛心的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提高這幾項(xiàng)工作上,特殊是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,自理力量較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培育,在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不擅長(zhǎng)表達(dá),在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)覺(jué)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性,我就開(kāi)頭從日常的生活活動(dòng)開(kāi)頭漸漸的滲透,培育幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜愛(ài)班級(jí)、喜愛(ài)老師,現(xiàn)在我敢保

14、證我班幼兒有98%都特別的喜愛(ài)我,幼兒有了這樣的一個(gè)心理,他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生愛(ài)好,現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種:提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,見(jiàn)到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的老師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現(xiàn)在都沒(méi)有了,他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了,我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,我真的為我的孩子們而感到興奮和驕傲。 (四)家園共育方面 家長(zhǎng)工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所熟悉。很多家長(zhǎng)特別重視訓(xùn)練,也知道從何下手,來(lái)協(xié)作老師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐

15、心、細(xì)心地回答他們的懷疑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。 幼兒園六月份的工作總結(jié)報(bào)告(篇四) 一、后勤保障方面: 1、6月份氣溫逐步上升,如何給幼兒供應(yīng)更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此,我園特聘請(qǐng)專職廚師來(lái)管理廚房,以目前的運(yùn)行效果看,比以前有較大進(jìn)步。在今后我園將對(duì)廚房的各方面工作長(zhǎng)抓不懈,為本園孩子的飲食

16、健康供應(yīng)保障! 2、通過(guò)每周一發(fā)的食譜,提高了飲食的透亮度,幼兒園的飯菜均與菜譜全都,若有變動(dòng)本園會(huì)準(zhǔn)時(shí)公布變更緣由。家長(zhǎng)反映較好。 3、班車方面:對(duì)班車司機(jī)進(jìn)行道路平安方面的培訓(xùn),并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們。 二:教學(xué)方面 1、創(chuàng)新工作:利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)狀況及作業(yè)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)能深化了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況,便利了家長(zhǎng)利用晚上時(shí)間與孩子的溝通及輔導(dǎo)。從而,為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步供應(yīng)了保障。 2、任命吳婷婷老師為其次任教學(xué)主管,完成交接工作連續(xù)執(zhí)行各班老師備課檢查,聽(tīng)課檢查,老師輪番聽(tīng)課評(píng)課,幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。盼望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,做

17、好本職工作的同時(shí)在教學(xué)上不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取讓本園的教學(xué)工作有所突破 3、聘請(qǐng)三名實(shí)習(xí)老師進(jìn)行培訓(xùn),收到預(yù)期效果 三:老師培訓(xùn)工作 1、通過(guò)多次例會(huì)與老師的溝通,我園老師在耐心、愛(ài)心、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步,尤其在精神面貌方面有了較大提高。 2、進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度,使老師在以后大部分工作中都有章可循。各項(xiàng)工作落實(shí)檢查的同時(shí),用當(dāng)場(chǎng)指正的方式,使效率大大的提高了,問(wèn)題在第一時(shí)間得到了解決,使管理更加嚴(yán)格化了。 最終,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,更細(xì)致! 幼兒園六月份的工作總結(jié)報(bào)告(篇五) 六月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一

18、名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂(lè)和滿意。 本月的主題是禮儀訓(xùn)練,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的.公德。我們?cè)诮绦“閭H要講究文明禮儀時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)以身作則,從行動(dòng)上去轉(zhuǎn)變小伴侶的行為,賜予小伴侶關(guān)愛(ài),讓小伴侶明白愛(ài),分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)覺(jué)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為

19、我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也準(zhǔn)時(shí)的填寫(xiě)到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清晰的地方也可以直接向老師詢問(wèn)。 最終,要感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和關(guān)心,特殊要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的歡樂(lè),就讓我們和孩子們?cè)僖淮螝g樂(lè)的度過(guò)吧! 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方,我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié)合集 彈指之間,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配,現(xiàn)在預(yù)備將這段時(shí)間的工作匯合成六月份工作總結(jié),工

20、作總結(jié)是一種工作方法,是我們工作中必不行少的一部分,寫(xiě)工作總結(jié)肯定要從實(shí)際動(dòng)身,結(jié)合自身實(shí)際狀況進(jìn)行書(shū)寫(xiě),您是不是正在查找有關(guān)六月份工作總結(jié)模板呢?工作總結(jié)之家我經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您供應(yīng)幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié),僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié)【篇一】 時(shí)間腳步匆忙,一刺眼,6月末到了?,F(xiàn)將我們本月工作總結(jié)如下: 一、 平安訓(xùn)練 本學(xué)期我把平安訓(xùn)練放在了首位,由于我覺(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開(kāi)危急,自控力量差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危急或有害事物缺少閱歷,在活動(dòng)中簡(jiǎn)單發(fā)生事故,受到損害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加

21、強(qiáng)觀看,在排解平安隱患的同時(shí)也留意個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練,如利 用晨間談話與幼兒共享平安學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)措施,提示幼兒不做危急戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些平安常識(shí)并學(xué)著愛(ài)護(hù)自己。 二 、訓(xùn)練工作 1、樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境,依據(jù)教室面積較小的特點(diǎn),重點(diǎn)給幼兒營(yíng)造一種“家”的感覺(jué),促使幼兒以樂(lè)觀心情情感,參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)懷他人、他物,體驗(yàn)老師、大家的愛(ài)。 2、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增加體質(zhì),促進(jìn)身體動(dòng)作的靈敏與協(xié)調(diào),一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育熬煉,一方面保證幼兒充分的戶外活動(dòng)時(shí)間。 3、針對(duì)班內(nèi)個(gè)別

22、幼兒交往力量欠缺的狀況,為幼兒供應(yīng)一個(gè)相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo)。培育幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、感謝、對(duì)不起等,初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和關(guān)心的道理,能與小伴侶友好相處,情愿關(guān)心他人,在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓。 4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練,增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí),養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,盡量避開(kāi)事故的發(fā)生。同時(shí)協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。 三、 衛(wèi)生保健工作:衛(wèi)生保健工作對(duì)小班來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)重要的工作,一學(xué)期來(lái)我們?nèi)焕蠋熑f(xié)作,分工不分家,仔細(xì)完成衛(wèi)生工作,根 據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安、舒適、干

23、凈的生活環(huán)境。除此之外,我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練,增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí),盡量避開(kāi)事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,聽(tīng)話的好孩子。 四、十周年園慶: 伴隨著春天的腳步,東城幼兒園迎來(lái)了十周年的華誕,在十周年園慶里,園里搞了很多園慶活動(dòng),小一班也參加其中,光榮照人 ,表演了體操演示,幼兒美術(shù)作品展覽,文藝表演等活動(dòng)。得到了家長(zhǎng)的好評(píng),感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任與協(xié)作.3向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,收集家長(zhǎng)的看法和建議,保持家

24、園全都訓(xùn)練。 五.家長(zhǎng)工作 1、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,收集家長(zhǎng)的看法和建議,保持家園全都訓(xùn)練。 2、與家進(jìn)步行了親密溝通,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn),提高了家長(zhǎng)、.對(duì)幼教工作的了解與熟悉, 協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特別忙也特別累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,注意幼兒自身力量

25、的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定訓(xùn)練活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),樂(lè)觀地進(jìn)行專題討論,力求把日后的工作做得更好 幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié)【篇二】 在忙勞碌碌的六月,上半年也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我喜愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、老師的觀念 通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要、學(xué)習(xí)很多幼教專家的訓(xùn)練理論及教研學(xué)習(xí),我們的思想有了進(jìn)一步的提升,在邊學(xué)

26、習(xí)邊探究的過(guò)程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,意識(shí)到做一名老師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的力量,由于老師的進(jìn)展與幼兒的進(jìn)展是一個(gè)連續(xù)的整體,只有老師不斷進(jìn)展,才能為幼兒的進(jìn)展供應(yīng)良好的條件,只有老師具有制造性,才能培育出具有制造性的幼兒。因此,我們對(duì)老師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,而且還要做一名討論者和學(xué)習(xí)者,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,把理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的個(gè)性與愛(ài)好,實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。不斷提高和進(jìn)展自己。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡快。 二、在教學(xué)工作上 我

27、力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時(shí)刻將平安放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩?duì)自己的行為有肯定的推斷力量。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接工作,充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的樂(lè)觀性也越來(lái)越高:幼兒對(duì)做算術(shù)題的愛(ài)好也更濃了。 幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié)【篇三】 一、教學(xué)方案的詳細(xì)目標(biāo) 加強(qiáng)對(duì)孩子讀寫(xiě)潛力的培育,為孩子進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 其次、正規(guī)訓(xùn)練 (一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,

28、講清晰材料,耐心聽(tīng)的好習(xí)慣。 2、引導(dǎo)孩子在群眾面前大膽發(fā)言;學(xué)會(huì)輪番說(shuō)話,堅(jiān)持用一般話和別人說(shuō)話。 3、引導(dǎo)孩子對(duì)生活中的時(shí)間有必要的概念,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控和觀看、自我掌握等行為。 (2)、健康習(xí)慣 1、做好衛(wèi)生工作,以防止病毒感染。 2、讓孩子重視個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培育孩子強(qiáng)大的自理潛能。 3、加強(qiáng)兒童平安意識(shí)訓(xùn)練 1、通過(guò)說(shuō)話、講故事、.實(shí)踐,培育孩子的獨(dú)立意識(shí),增加他們獨(dú)立解決問(wèn)題的潛能。在教學(xué)活動(dòng)中,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)腦、仔細(xì)答題、留意傾聽(tīng)的習(xí)慣;培育孩子正確寫(xiě)作、閱讀、閱讀的習(xí)慣,為孩子進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 2、引導(dǎo)孩子在日常生活中使用一般話,提高使用一般話的潛能。 3、培育孩

29、子的時(shí)間觀念。在學(xué)習(xí)和生活中,他們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我觀看、自我監(jiān)控、自我評(píng)價(jià)等。這樣他們才能知道什么時(shí)候做什么,什么事情做得好;什么時(shí)候不去做事,掌握自己的行為。 (2)、健康習(xí)慣 1、做好班級(jí)消毒工作,以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子,確保兒童餐前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生。教室地面要求潔凈無(wú)塵;物品擺放整齊,桌面和教室主題墻四角不得有雜物,避開(kāi)蚊蟲(chóng)滋生,讓孩子生活在潔凈舒適的環(huán)境中,健康成長(zhǎng)。 2、培育孩子的生活習(xí)慣,防止孩子的疾病進(jìn)入口腔。訓(xùn)練孩子留意個(gè)人衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指放進(jìn)嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要把東西塞到鼻子或耳朵里,等等。每天多喝水,每周一早上定時(shí)剪指甲。并且每天對(duì)孩子

30、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做一個(gè)記錄表,記錄孩子吃飯、加飯、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn),每周五下午分發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活狀況。 3、加強(qiáng)兒童平安意識(shí)訓(xùn)練。在活動(dòng)中,老師首先要講規(guī)章,教孩子一些自我愛(ài)護(hù)的技巧。比如跑步的時(shí)候眼睛盯著前面,不要跑太快。假如不留意摔倒,要愛(ài)護(hù)好頭和臉才能讓孩子動(dòng)。 (3)父母的工作 1、利用家長(zhǎng)早晚接送孩子的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解和介紹孩子的飲食和上課狀況,相互溝通,提出合理的建議。 2、準(zhǔn)時(shí)更新家與家的距離,通過(guò)發(fā)放活動(dòng)材料、發(fā)放問(wèn)卷、發(fā)送信息等方式吸引家長(zhǎng)專心參加,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,從而更有效地了解孩子在家的表現(xiàn),促進(jìn)家庭合作,拉近家長(zhǎng)與老師的距

31、離,對(duì)孩子的進(jìn)展起到重要作用。 3、組織親子活動(dòng),家長(zhǎng)在休息時(shí)間參與班級(jí)組織的親子活動(dòng),家長(zhǎng)、孩子和老師可以一起進(jìn)行活動(dòng),體驗(yàn)玩嬉戲的樂(lè)趣,增進(jìn)與孩子的親子關(guān)系和家長(zhǎng)與老師的合作關(guān)系。 幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié)【篇四】 天氣漸熱,讓人領(lǐng)會(huì)到了盛夏的“熱忱”,精彩的一系列活動(dòng),點(diǎn)綴著絢麗的六月,也在裝扮著中班生活最終一頁(yè)的多彩記憶。絢爛的陽(yáng)光,甜美的花香,帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。 1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié),為了迎接端午節(jié)的來(lái)臨,在三天小長(zhǎng)假的放假前夕,我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的“端午節(jié)”主題訓(xùn)練。 2、5。31,老師組織幼兒了解世界無(wú)煙日,知道“吸煙有害健康”,提倡“禁止吸煙”。

32、回家對(duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的提示,關(guān)心他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3、5。31,為迎接“六一兒童節(jié)”,我們幼兒園組織了“其次屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級(jí)特色展現(xiàn)專場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現(xiàn)了幼兒的剪紙,采納人人參加的方式,讓小伴侶和家長(zhǎng)伴侶們一飽眼福。 六月,我們拍了集體照,為幼兒園的歡樂(lè)生活留下永恒的紀(jì)念。 感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和關(guān)心,特殊要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的歡樂(lè),就讓我們和孩子們?cè)僖淮螝g樂(lè)的度過(guò)吧! 最終,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面

33、,更細(xì)致! 幼兒園老師的六月份教學(xué)總結(jié)【篇五】 今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開(kāi)展順當(dāng),九月份的工作已結(jié)束。下面我將6月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下: 一、衛(wèi)生保健平安方面 1。嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來(lái)的老師、及到期體檢的老師已依據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。 2。開(kāi)學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健工作方案,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。 二、把平安工作放在首位 1)開(kāi)展平安排查工作: 本學(xué)期我們連續(xù)將平安工作做為重中之重來(lái)抓,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深

34、化的平安隱患大排查,對(duì)查出的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,平常我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理:營(yíng)造了良好的平安環(huán)境。 2)和各位教職工簽訂了平安責(zé)任書(shū),提高平安意識(shí):開(kāi)學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)平安防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。 3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度 連續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度,校內(nèi)實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻擋閑雜人員進(jìn)入幼兒園:規(guī)范幼兒接送制度,要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén),支配好平安值班護(hù)導(dǎo)工作,每天支配老師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒平安。 三、家長(zhǎng)工作方面 1。開(kāi)學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū),從孩

35、子入園、離園、接送問(wèn)題、衛(wèi)生保健等方面對(duì)家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好孩子的訓(xùn)練工作。 2。利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教方面的學(xué)問(wèn)。 幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)(7篇) 日月如梭,依據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們需要好好寫(xiě)一份六月份工作總結(jié),工作總結(jié)可以關(guān)心我們明確方向,對(duì)以后的工作有指導(dǎo)作用,工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括工作內(nèi)容,遇到的難點(diǎn),還有解決問(wèn)題的方法,那么我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面去完善六月份工作總結(jié)呢?工作總結(jié)之家我收集并整理了“幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)”,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)【篇一】 今年我園完成全園的人事調(diào)整,管理人員分工到位,全園各項(xiàng)工作開(kāi)

36、展順當(dāng),九月份的工作已結(jié)束。下面我將6月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下: 一、衛(wèi)生保健平安方面 1。嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來(lái)的老師、及到期體檢的老師已依據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。 2。開(kāi)學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。制訂好幼兒園保健工作方案,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。 二、把平安工作放在首位 1)開(kāi)展平安排查工作: 本學(xué)期我們連續(xù)將平安工作做為重中之重來(lái)抓,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深化的平安隱患大排查,對(duì)查出的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,平常我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗

37、、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理:營(yíng)造了良好的平安環(huán)境。 2)和各位教職工簽訂了平安責(zé)任書(shū),提高平安意識(shí):開(kāi)學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)平安防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。 3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度 連續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度,校內(nèi)實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決阻擋閑雜人員進(jìn)入幼兒園:規(guī)范幼兒接送制度,要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén),支配好平安值班護(hù)導(dǎo)工作,每天支配老師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒平安。 三、家長(zhǎng)工作方面 1。開(kāi)學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū),從孩子入園、離園、接送問(wèn)題、衛(wèi)生保健等方面對(duì)家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好孩子的訓(xùn)練工作。 2。利

38、用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教方面的學(xué)問(wèn)。 幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)【篇二】 隨著天氣一每天變熱,我們迎來(lái)了本學(xué)期最終一個(gè)月六月,六月是歡快的,孩子們度過(guò)了一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié):六月是豐收的,即將跨入中班的小伴侶們,學(xué)會(huì)了很多本事。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 本月我們開(kāi)展了“小伴侶過(guò)節(jié)了”、“冷和熱”、“我要升中班啦”這三個(gè)主題的活動(dòng)。在“小伴侶過(guò)節(jié)了”這一主題中孩子們知道了“六一”是小伴侶自己的節(jié)日,情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的開(kāi)心心情。在語(yǔ)言活動(dòng)“六一”到中學(xué)會(huì)了關(guān)于“六一”的兒歌,兒歌朗朗上口,在朗誦兒歌的同時(shí),也感受到了節(jié)日的歡愉:在音樂(lè)

39、活動(dòng)中學(xué)習(xí)了歌曲“六一”歌,充分表達(dá)了對(duì)“六一”的寵愛(ài)之情:在美術(shù)活動(dòng)“和好伴侶跳舞”中孩子們利用自己已學(xué)過(guò)的裝飾方法裝飾好伴侶等等。 在“冷和熱”這一主題中幼兒親身體驗(yàn)夏日的酷熱,進(jìn)一步感知夏天的特征:對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探究愛(ài)好:知道幾種夏日愛(ài)護(hù)自己的方法。在韻律活動(dòng)我愛(ài)洗澡中,幼兒能跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡時(shí)的歡樂(lè):通過(guò)故事觀賞太陽(yáng)感冒了知道吃冰淇淋等冷飲不能過(guò)量。在手工活動(dòng)火紅的太陽(yáng)中,幼兒能耐心細(xì)心的剪貼太陽(yáng)的光線:通過(guò)科學(xué)活動(dòng)熱乎乎的東西幼兒體驗(yàn)查找與探究熱乎乎的東西的樂(lè)趣。 二、幼兒體檢工作 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,健康是最重要的,

40、在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也準(zhǔn)時(shí)的填寫(xiě)到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清晰的地方也可以直接向老師詢問(wèn)。 二、衛(wèi)生保育工作 面對(duì)酷熱的天氣,我們加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作,準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)消毒工作,活動(dòng)室常常開(kāi)窗通風(fēng),戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)檢查他們是否出汗,依據(jù)狀況調(diào)整活動(dòng)量。我們準(zhǔn)時(shí)依據(jù)天氣狀況調(diào)整幼兒的被褥,換上了席子,幼兒午睡時(shí)老師加強(qiáng)巡邏,為體質(zhì)弱的幼兒幼兒墊上手帕吸汗等等,并做好驅(qū)蚊蟲(chóng)的工作,防止幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬。 幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)

41、【篇三】 一、后勤保障方面: 1、6月份氣溫逐步上升,如何給幼兒供應(yīng)更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此,我園特聘請(qǐng)專職廚師來(lái)管理廚房,以目前的運(yùn)行效果看,比以前有較大進(jìn)步。在今后我園將對(duì)廚房的各方面工作長(zhǎng)抓不懈,為本園孩子的飲食健康供應(yīng)保障! 2、通過(guò)每周一發(fā)的食譜,提高了飲食的透亮度,幼兒園的飯菜均與菜譜全都,若有變動(dòng)本園會(huì)準(zhǔn)時(shí)公布變更緣由。家長(zhǎng)反映較好。 3、班車方面:對(duì)班車司機(jī)進(jìn)行道路平安方面的培訓(xùn),并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們。 二:教學(xué)方面 1、創(chuàng)新工作:利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)狀況及作業(yè)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)能深化了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況,便利了家長(zhǎng)利用晚

42、上時(shí)間與孩子的溝通及輔導(dǎo)。從而,為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步供應(yīng)了保障。 2、任命吳婷婷老師為其次任教學(xué)主管,完成交接工作連續(xù)執(zhí)行各班老師備課檢查,聽(tīng)課檢查,老師輪番聽(tīng)課評(píng)課,幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。盼望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,做好本職工作的同時(shí)在教學(xué)上不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取讓本園的教學(xué)工作有所突破 3、聘請(qǐng)三名實(shí)習(xí)老師進(jìn)行培訓(xùn),收到預(yù)期效果 三:老師培訓(xùn)工作 1、通過(guò)多次例會(huì)與老師的溝通,我園老師在耐心、愛(ài)心、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步,尤其在精神面貌方面有了較大提高。 2、進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度,使老師在以后大部分工作中都有章可循。各項(xiàng)工作落實(shí)檢查的同時(shí),用當(dāng)場(chǎng)指正的方式,使效率大大的提高

43、了,問(wèn)題在第一時(shí)間得到了解決,使管理更加嚴(yán)格化了。 最終,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,更細(xì)致! 幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)【篇四】 在忙勞碌碌的六月,上半年也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我喜愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、老師的觀念 通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要、學(xué)習(xí)很多幼教專家的訓(xùn)練理論及教研學(xué)習(xí),我們的思想有了進(jìn)一步的提升,在邊學(xué)習(xí)邊探究的過(guò)程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,意識(shí)到做一名老師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的力量,由于老師的進(jìn)展與幼兒的進(jìn)展是

44、一個(gè)連續(xù)的整體,只有老師不斷進(jìn)展,才能為幼兒的進(jìn)展供應(yīng)良好的條件,只有老師具有制造性,才能培育出具有制造性的幼兒。因此,我們對(duì)老師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,而且還要做一名討論者和學(xué)習(xí)者,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,把理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的個(gè)性與愛(ài)好,實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。不斷提高和進(jìn)展自己。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡快。 二、在教學(xué)工作上 我力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時(shí)刻將平安放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒?duì)自己的行為有肯定的推

45、斷力量。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接工作,充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的樂(lè)觀性也越來(lái)越高:幼兒對(duì)做算術(shù)題的愛(ài)好也更濃了。 在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí),我們先觀看了解孩子們的愛(ài)好點(diǎn)和需求點(diǎn),然后與幼兒共同商議、出辦法,進(jìn)行嬉戲,以滿意不同幼兒的需要,激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的愛(ài)好:在區(qū)角設(shè)置上注意區(qū)域感,動(dòng)靜區(qū)分開(kāi),本學(xué)期結(jié)合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建“小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷,增加了活動(dòng)

46、區(qū)的區(qū)域感,幼兒活動(dòng)時(shí)特別有序,同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)“展現(xiàn)臺(tái)”既可以當(dāng)隔斷又可以展現(xiàn)幼兒的作品,體現(xiàn)多個(gè)訓(xùn)練功能,體現(xiàn)了“嬉戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵。為激發(fā)幼兒自由制造的欲望和合作的意識(shí),我們?cè)O(shè)立自由墻,鼓舞幼兒自由選擇材料,大膽創(chuàng)作,幼兒愛(ài)好特殊高漲。為了做好幼小連接工作,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù):獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話、故事、.實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí),增加獨(dú)立解決問(wèn)題的力量,在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣:規(guī)章意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲預(yù)備上課,聽(tīng)下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格

47、遵守行為規(guī)章,課堂規(guī)章。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我信任這些孩子到了學(xué)??隙ㄊ亲畎舻暮⒆?。 幼兒園職教工六月份的工作總結(jié)【篇五】 六月份,是大班孩子在園的最終一個(gè)月了,短暫的六一過(guò)得充實(shí)而歡樂(lè),也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下: 訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校,在各種各樣的活動(dòng)中,都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如整理小書(shū)包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問(wèn)題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校,聽(tīng)學(xué)校生上課,看學(xué)校生做操的情景。這樣一來(lái)既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在同時(shí),與幼兒開(kāi)展了再見(jiàn)了,幼兒園的主題活動(dòng),通過(guò)背書(shū)包上學(xué),模擬學(xué)校生上課,

48、增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們大班組還和幼兒一起開(kāi)展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情,感受到了離別與歡快共存的氣氛。 生活保健方面 六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多,囑咐家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開(kāi)空調(diào),在午睡的時(shí)候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水,并通過(guò)談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 家長(zhǎng)工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息,我們班全部的家長(zhǎng)都樂(lè)觀協(xié)作老師的工作,為老師供應(yīng)需要的信息,我很是欣慰。并且

49、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力協(xié)作,家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作,培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛(ài)好。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方,我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。 幼兒體檢方面 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也準(zhǔn)時(shí)的填寫(xiě)到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清晰的地方也可以直接向老師詢問(wèn)。 最終,要感謝家長(zhǎng)在六月里對(duì)我們工作的支持和關(guān)心,特殊要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩?/p>

50、園共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會(huì)是更多的歡樂(lè),就讓我們和孩子們?cè)僖淮螝g樂(lè)的度過(guò)吧! 最終,在6月份工作的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面,更細(xì)致! 六月份工作總結(jié) 空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地,懶洋洋地站在那里。烈日似頭,大地想蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。如此的六月讓我們揭開(kāi)了本學(xué)期最終一個(gè)月的工作:回眸這個(gè)月,在我們?nèi)砍蓡T的共同努力協(xié)作下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,并取得了很好的成果,在此同時(shí)也積累了不少的閱歷。 下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)。 (一)6月1日,我部與手工&設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)手

51、把舉辦以“手指跳動(dòng)愛(ài)的旋律”為主題的獻(xiàn)愛(ài)心禮物設(shè)計(jì)大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂(lè)部,此活動(dòng)不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,培育了同學(xué)們的動(dòng)手力量,也讓我們關(guān)心殘疾兒童過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié),走出校內(nèi),豐富生活,本次活動(dòng)取得圓滿勝利。 (二)6月7日由本部門(mén)與書(shū)協(xié)舉辦的以“文明,環(huán)?!睘橹黝},“.六月,清爽校內(nèi)”首屆粉筆書(shū)法競(jìng)賽在試驗(yàn)樓a棟進(jìn)行,章顯陶冶情操,盡現(xiàn)醫(yī)學(xué)驕子的魅力,活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色,頒講也進(jìn)行得很順當(dāng),此活動(dòng)受到高度贊商。 (三)6月12日,我院社團(tuán)部協(xié)作機(jī)械工程學(xué)院,進(jìn)行了“社團(tuán)文化調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),目的是健全和完善我校同學(xué)社團(tuán)的管理,促進(jìn)我校校內(nèi)文化建設(shè),為廣闊同學(xué)制造良好的深厚的校

52、內(nèi)文化氛圍。此活動(dòng)有意義在開(kāi)展著,我們期盼著他的圓滿落幕。 (四)樂(lè)觀協(xié)作同學(xué)會(huì)各部門(mén)活動(dòng),參加學(xué)院日常工作,做好本部門(mén)工作。 以上即為我們社團(tuán)部六月份工作總結(jié)。 參加同學(xué)會(huì)工作有苦有累,但是吃得苦中苦,方為人上人。人生有這樣的經(jīng)受我們引以為傲,這段歷程,不僅熬煉了我們每個(gè)人,也讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)越走越緊,歡樂(lè)而興奮地進(jìn)步著,成長(zhǎng)著,我們會(huì)更加努力地去履行我們的職責(zé)。在往后的工作中,我們?nèi)w成員會(huì)仔細(xì)吸取閱歷教訓(xùn),追求創(chuàng)新,嚴(yán)格上進(jìn),把滿腔熱忱投入到工作中,將同學(xué)會(huì)的工作做好,真正成為為同學(xué)們服務(wù)的組織。 幼兒園六月份的工作總結(jié)與反思共享(5篇) 歲月匆忙,依據(jù)學(xué)校的工作要求,我們應(yīng)當(dāng)要預(yù)備寫(xiě)六月

53、份工作總結(jié)了,工作總結(jié)是我們展現(xiàn)工作成果和工作力量的一個(gè)重要的途徑,寫(xiě)工作總結(jié)思路要清楚,方向要明確,內(nèi)容要有理有據(jù),那么我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面去完善六月份工作總結(jié)呢?為此,工作總結(jié)之家我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了幼兒園六月份的工作總結(jié)與反思,僅供參考,盼望可以關(guān)心到您。 幼兒園六月份的工作總結(jié)與反思【篇一】 深秋的季節(jié)如約而至,寒冷的天氣也靜靜來(lái)臨,又一個(gè)月過(guò)去了。孩子們?cè)谟變簣@每天都高興奮興的,在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍,度過(guò)他們美妙的童年。看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,我每天也感到很快樂(lè)!現(xiàn)在就十一月份工作支配如下: 一、行政人事工作 1、組織老師參與演講復(fù)賽。經(jīng)過(guò)了一番較量,最終可以參與復(fù)賽了,老

54、師們也預(yù)備了許久,最終可以大展身手了。我園有5名老師、2名保育員參與復(fù)賽,通過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)演練,信任她們?cè)诟?jìng)賽中肯定能取得更好的成果。 2、加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫幼兒老師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園平安制度、幼兒園老師工作條理強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理,仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡察幼兒平安,確保幼兒在園和探望接送的平安。 3、火災(zāi)培訓(xùn)工作,平安演練。為了預(yù)防意外,我園支配了老師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器,讓大家反復(fù)演練,在練習(xí)中增加大家的火災(zāi)逃命意識(shí),學(xué)會(huì)自救。孩子們也支配了平安演練,在演習(xí)的過(guò)程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去愛(ài)護(hù)自己和用

55、什么來(lái)滅火。 4、順手關(guān)燈,節(jié)省用電。最近早上起來(lái)的時(shí)候時(shí)常看到有些走廊有燈還在開(kāi)著,雖始終都有支配值班保安來(lái)管理這一事,可是 效果仍舊不是很抱負(fù)。由于有時(shí)候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了,可是后來(lái)的人路過(guò)開(kāi)了就始終沒(méi)有關(guān),導(dǎo)致始終照到天明。為此經(jīng)過(guò)商議,打算走廊燈包干到詳細(xì)人,由各班工作人員管理好自己班級(jí)門(mén)前的路燈,其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé),并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)整約意識(shí)。 二、政教教務(wù)工作 1、組織老師參與進(jìn)賢老師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 20 xx20 xx學(xué)年 度全縣老師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn),根據(jù)貼近老師,貼近課堂,貼近實(shí)際,注意實(shí)效的原則,促使參訓(xùn)老師提高教學(xué)的力量。我園鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,

56、給學(xué)問(wèn)充電。建議老師常常翻閱早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練討論等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓(xùn)練網(wǎng),不斷汲取新信息。 2、教學(xué)質(zhì)量檢查。刺眼就半學(xué)期過(guò)去了,平常檢查了教學(xué)常規(guī), 始終都沒(méi)有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,我園支配在本月中旬檢查各班的教學(xué)狀況,打算在每個(gè)班抽查一部分小伴侶現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。 3、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生如何解決問(wèn)題反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,綻開(kāi)爭(zhēng)論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教

57、師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大老師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、規(guī)范英語(yǔ)課程教學(xué)。目前班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作都是由本班老師 擔(dān)當(dāng),這月的教學(xué)中發(fā)覺(jué)了一些遺漏和不足,也在不斷的揣摩多種形式來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)好以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中,幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好,但是對(duì)于稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短語(yǔ)就稍困難些。在日常生活中,盡可能多的給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松開(kāi)心好玩的學(xué)習(xí)氛圍,可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里,讓孩子看到畫(huà)面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來(lái),既增加了童趣,也可以使幼兒漸漸去熟識(shí)這些字母。 2、園本培訓(xùn)。本月

58、借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論學(xué)問(wèn),進(jìn)行園本培訓(xùn),包括韻律活動(dòng)的形式、類型、各年齡適合的基本動(dòng)作、常規(guī)培育、音樂(lè)的選擇、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒(méi)有可以借鑒的地方,所以對(duì)老師是一次挑戰(zhàn),這次活動(dòng)由于是第一次嘗試,所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn),如:小班的洗手帕老師通過(guò)談話讓幼兒知道了洗手帕的過(guò)程,在結(jié)合音樂(lè)旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的健康歌老師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫(huà),讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓老師發(fā)覺(jué)問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展 提出問(wèn)題,在今后的教學(xué)中接著去不斷探究。 3、加強(qiáng)班級(jí)博客的使用。通過(guò)班級(jí)博

59、客與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)很好溝通平臺(tái),對(duì)于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn),已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫(xiě)點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。 4、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓舞幼兒樂(lè)觀參加,培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好,親密留意觀看幼兒在活動(dòng)中的平安,在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開(kāi)朗的性格。 四、保健衛(wèi)生工作 1、清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長(zhǎng)反映走廊的衛(wèi)生比較臟,前幾天由于在搞裝修,走廊的衛(wèi)生沒(méi)法清理,現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長(zhǎng)要支配每天一小掃,每周一大掃

60、,并要準(zhǔn)時(shí)的檢查衛(wèi)生。 2、生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格根據(jù)園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,每天開(kāi)窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)行消毒,提示幼兒飯前洗手、飯后漱口,督促幼兒多喝水,并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不說(shuō)話,盡量不撒飯不挑食。另外,熬煉孩子的自理力量,讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。 3、強(qiáng)抓戶外活動(dòng)。目前是感冒的特別時(shí)期,因此我們每天要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,并加大幼兒的活動(dòng)量以提高幼兒的反抗 力,并留意隨時(shí)為幼兒增減衣服。在戶外活動(dòng)時(shí),我們先帶領(lǐng)幼兒做一些好玩的嬉戲,比如老鷹捉小雞,螃蟹抓小魚(yú)等,之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。 4、加強(qiáng)食堂管理。督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)

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