幼兒一起表示謝意的老師節(jié)日方案共享五篇-幼兒園老師節(jié)主題活動方案

1、幼兒一起表示謝意的老師節(jié)日方案共享五篇_幼兒園老師節(jié)主題活動方案 主題：xx 一、活動目標(biāo) 1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深化幼兒園慰問老師，進(jìn)一步營造“敬重學(xué)問、敬重人才、敬重老師的良好.氛圍，增加老師的責(zé)任感。 2、通過幼兒園訓(xùn)練教學(xué)成果展現(xiàn)和老師教學(xué)才藝技能展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒園老師隊伍的風(fēng)貌。 二、活動時間 20 xx年9月10日上午 三、活動地點 幼兒園禮堂或操場 四、活動預(yù)備 1、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置； 2、門前拱形門或橫幅慶祝老師節(jié)標(biāo)語； 3、長條會議桌； 4、音響話筒表演道具等設(shè)備。 五、活動流程 1、主持人介紹來賓，請領(lǐng)導(dǎo)入座。 2、老師們用愛發(fā)聲，莊重宣誓。詩朗誦孩子，我承諾，通過PPT

2、展現(xiàn)環(huán)節(jié)與老師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現(xiàn)實相結(jié)合，與個人工作總結(jié)相交互。 3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。 4、園長發(fā)表簡短感言。 5、對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀訓(xùn)練工進(jìn)行表彰。 6、優(yōu)秀老師代表發(fā)言。 7、請觀賞老師自編自導(dǎo)自演的情景劇幼兒園的一天，表演者：幼兒園全體老師。 8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。 幼兒一起表示謝意的老師節(jié)日方案【篇二】 一、主題：幸福成長在校內(nèi) 參與人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教老師6名，保安5名 活動時間：20 xx年9月9日下午4：00 二、目標(biāo) 1、依托節(jié)日慶祝，對老師進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練，感受做為幼兒老師的歡樂和幸福。 2、結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑

3、形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。 3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵老師自主進(jìn)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練品牌而努力。 三、活動預(yù)備 1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、.臺座椅等。 2、各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝。 3、二幼我幸福的家牌子。 4、獎杯（17個）獎狀（師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個）并每人一份獎品、慶教齡獎品4個。 5、攝像： 6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我信任，各個團(tuán)隊的對唱音樂等；慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響。 7、鮮花1束。 8、追求者的腳印

4、130本。 幼兒一起表示謝意的老師節(jié)日方案【篇三】 活動時間： 9月8日9月10日 活動地點； xxx 活動目的： 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。 活動內(nèi)容： 活動一：兒歌幼兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。 活動二：歌曲老師，老師，我愛您 要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。 活動三：漂亮花環(huán)送“媽媽” 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽

5、的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。 活動目標(biāo): 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿， 3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動手操作力量。 活動內(nèi)容： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,綻開談話活動。 二、各個班級組活動參考。 (一)幼幼班。 1、兒歌老師本事大 老師本事大 老師老師本事大, 會折紙,會畫畫, 唱歌跳舞頂刮刮, 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、可以與老師留影紀(jì)念。 (二)低幼班。 1、與家長合作制作-愛心卡。 2、兒歌幼

6、兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。 幼兒一起表示謝意的老師節(jié)日方案【篇四】 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，開展“老師，節(jié)日歡快”主題訓(xùn)練活動，有著重要意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題訓(xùn)練活動，資料涉及語言、.、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演

7、出的節(jié)目；在老師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒明白老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。 這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下閱歷： 每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師非常關(guān)愛小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。 小伴侶們能夠用不一樣的方式，向老師表達(dá)自我的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。 一、各年齡段主題活動目標(biāo) 小班 1.明白老師節(jié)是老師們的節(jié)日，熟悉老師的主角，初步了解老師的工作。 2.開心地參加老師節(jié)的活動，產(chǎn)生寵愛老師的情感。 中班

8、 1.明白9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。 2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對老師的愛戴。 3.感受活動帶來的歡快，增進(jìn)愛老師的情感。 大班 1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自我的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造，用自我的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡快。 二、活動預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡快”。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼

9、海報，歡迎家長來園參與活動。 6.鼓舞家長與幼兒一齊收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。 7.提議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等。 三、活動案例 小班語言活動老師，您真好 四、活動目標(biāo) 1.明白老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 幼兒一起表示謝意的老師節(jié)日方案【篇五】 【一】活動背景 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天

10、，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題訓(xùn)練活動，有著重要意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題訓(xùn)練活動，內(nèi)容涉及語言、.、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目;在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。 這些活動可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷： 每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師特別關(guān)愛

11、小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。 小伴侶們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。 【二】活動組織 (一)各年齡段主題活動目標(biāo) 小班 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，熟悉老師的角色，初步了解老師的工作。 2.開心地參加老師節(jié)的活動，產(chǎn)生寵愛老師的情感。 中班 1.知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。 2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。 3.感受活動帶來的歡樂，增進(jìn)愛老師的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

12、2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡樂。 (二)活動預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。 6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。 7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。 (三)活動案例 小班語言活動老師，您真好 活動目標(biāo) 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的

13、工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動預(yù)備： 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事? 3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰能把這些本事表演給大家看呢? 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。 4.介紹老師節(jié)。 師：寶寶們

14、跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎? 向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 中班繪畫活動我友愛的老師 活動目標(biāo) 知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。 激發(fā)喜愛老師的情感。 活動預(yù)備 鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包) 活動過程 1.導(dǎo)入。 (1)通過談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。 師：今日是9月10日，小伴侶們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀? (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。 請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 2.讓幼兒了解老師節(jié)。 老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伴

15、侶們學(xué)本事很辛苦，小伴侶想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢? 3.觀看我的老師。 (1)請幼兒觀看我們班的老師并進(jìn)行描述。 師：請小伴侶看看我們班的老師長得是什么樣子的? 引導(dǎo)幼兒分別觀看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老師提問。 幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4.幼兒給老師畫幅畫。 (1)老師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己寵愛的老師。 老師提出繪畫留意事項和要求。

16、 幼兒繪畫，老師觀看指導(dǎo)。 5.幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。 (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡樂!” 大班制作活動老師，感謝您 活動目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。 活動預(yù)備精選閱讀 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案大全 節(jié)日是悠久的歷史文化的一個組成部分，我們又迎來了國慶節(jié)。為了保證這次活動能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去，有一點特別重要，此時就需要具體的規(guī)劃好活動方案，什么樣的喜迎國慶活動方案是高

17、質(zhì)量的呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家細(xì)心整理的“一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案”，僅供參考，盼望對您有所啟發(fā)。 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇一) 一、活動目的： 中秋節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充分，因此在國慶節(jié)期間，我商場的銷售思路應(yīng)在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。 二、活動主題： 精彩華誕，舉國同慶 三、活動時間： 9月31日10月7日 四、活動內(nèi)容： 1、國慶節(jié)里樂無邊，精彩大戲隨您看 9.31.1-7日活動期間，在_西門口，_為您在南陽邀

18、請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風(fēng)格，多種多樣的文藝形式，讓您在國慶節(jié)里大飽眼福! 2、我是中國人，國旗大派送： 國慶節(jié)當(dāng)天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面。(限500面，送完為止) 3、秋裝上市，名品服飾展現(xiàn)會 10月1日起，_三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨_200_秋裝展現(xiàn)會。 4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最終清倉 活動時間：10月1日7日(7天) 10月1日起，在_廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到_西門名品

19、服飾特賣場來淘寶吧! 由百貨部支配三四樓各專柜，有出外賣的，統(tǒng)一支配處理。 5、國慶七天樂歡快實惠頌： 國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，依據(jù)_的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。狀況特別可作負(fù)毛利?？隙ㄒ诨顒悠陂g作出清早買菜老太太滿場飛奔的狀況。 6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天： 在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參與國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應(yīng)獎品： 一等獎：29

20、英寸康佳純平彩電一臺; 二等獎：澳柯瑪洗衣機(jī)一臺 三等獎：電飯鍋一臺; 參加獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。100%中獎!國慶節(jié)，逛商場，順便還能拿大獎! 7、黃金周，結(jié)婚季、浪漫而甜美! 曾經(jīng)，由于那次的怦然心動，如今，我要對你實現(xiàn)我的承諾，那就是，給我一個機(jī)會，讓我一生一世對你好!友愛的，我們結(jié)婚吧!讓_和_為我們共同見證，天長地久，此情不渝! 凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈_縣_婚紗攝影名店供應(yīng)的20寸免費藝術(shù)照一張。 8、您來購物我送禮： 凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客伴侶，憑小票即可到服務(wù)臺

21、領(lǐng)取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計，每張小票限領(lǐng)一個單品) 五、廣告宣揚(yáng)： 序項目位置備注 1電臺廣告、飛字廣告電視臺媒體播放時間：9月27日至10月6日 2氣象局廣告電視臺媒體播放時間：9月27日至10月6日 3dm(5萬份)活動內(nèi)容大度16開8張16頁碼 4宣揚(yáng)貼10000張張貼賣場各廳精彩華誕舉國同慶 5噴繪中廳及店外活動信息、 6噴繪5米_12米晚會演出背景 7播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息 8賣場看板全樓主要通道活動看板、吊掛等 9地貼全樓賣場主要通道 10門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板 11吊掛裝飾賣場通道噴繪 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇二) 一、活動背景 1、家

22、家樂電器有限公司成立19周年，為更好的證明白家家樂的實力，傳達(dá)家家樂的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。 2、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏;國美電器欲于國慶前后在新塘開業(yè);大環(huán)境上，國美、蘇寧、永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業(yè)激戰(zhàn)越演越烈。 3、為了削減家家樂電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負(fù)面影響，強(qiáng)勢宣揚(yáng)博羅店的勝利簽約。 4、中國傳統(tǒng)的國慶節(jié)，是一個假期較長，消費力量強(qiáng)，拉動商品消費、進(jìn)行品牌宣揚(yáng)的好機(jī)會。 綜上所述，我們應(yīng)充分利用以上契機(jī)，最合理的整合資源，有方案、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷

23、活動，帶動經(jīng)濟(jì)增長，實現(xiàn)品牌形象與商品銷量的同步提升。 二、活動主題及思路 1、活動主題 司慶期間活動口號：誠信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到;(詳細(xì)時間：9月24日9月30日) 國慶期間活動口號：賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰(zhàn)價格極限。(詳細(xì)時間：9月28日10月9日) 2、活動思路：充分利用兩大契機(jī)，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機(jī)熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及呈現(xiàn)家家樂輝煌歷史。 3、活動時間：9月2410月9日 三、活動地點：家家樂各連鎖店(包括河源店) 四、活動組織：總監(jiān)督： 總負(fù)責(zé)部門：銷售管理、選購部、各分店 各分店總負(fù)責(zé)人：各

24、分店店長(監(jiān)督人：銷售管理部、選購部) 五、活動內(nèi)容及支配： 1、各分店全場特價 各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在 a、庫存量較大、急需處理商品 b、其它商家主推商品及公眾敏感性機(jī)型 c、我司主推商品 d、廠家規(guī)定特價商品。 詳細(xì)特價商品及銷售定位見商品部下達(dá)的銷售定位表，要求特價與原價的差距有肯定的幅度。 2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲) 活動主要針對司慶期間光臨家家樂電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止?？蓸房捎墒袌霾拷y(tǒng)一購買或由各分店依據(jù)自身需要購買，各店限350支，要做到有方案、有節(jié)制派送，活動結(jié)束后依

25、據(jù)實際送出數(shù)量再和市場部結(jié)算。 3、購又送(購物送麥當(dāng)勞券) 活動主要針對國慶期間在家家樂電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當(dāng)勞使用券;購物滿3000元送價值30元麥當(dāng)勞使用券;購物滿5000元送價值50元麥當(dāng)勞使用券;購物滿5000元送價值100元麥當(dāng)勞使用券。 日日新店由 負(fù)責(zé)聯(lián)系券，新塘店由 負(fù)責(zé)聯(lián)系，河源店由 負(fù)責(zé)聯(lián)系，先從麥當(dāng)勞或肯德基負(fù)責(zé)哪出50張，10月4日各分店活動結(jié)束后依據(jù)實際送出數(shù)量再和對方結(jié)算。 4、廠家好禮送 主要依據(jù)廠家在我司活動期間所推出的優(yōu)待政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由選購部依據(jù)廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統(tǒng)

26、一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店依據(jù)選購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應(yīng)商品上，同時選購部依據(jù)贈品在活動前依據(jù)贈品狀況進(jìn)行對應(yīng)調(diào)撥。 5、老總簽名、字字重金 活動期間聯(lián)系眾廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、9日(星期六、日)開展老總簽名售機(jī)活動，活動形式：簽名優(yōu)待、現(xiàn)場競猜、嬉戲消遣、文藝表演、購機(jī)有禮、現(xiàn)場新機(jī)及主推機(jī)展現(xiàn)、贈送禮品等。(詳細(xì)內(nèi)容根椐選購部供應(yīng)的資源再來支配) 6、一元超低價活動 a、活動時間：9月24日26日;10月1日3日 b、超低價商品明細(xì)表(僅供參考，詳細(xì)由選購部確定) 9月24日至10月9日，家家樂全面推出

27、放心服務(wù)全面體驗活動，凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)顧客購物可享受免費接送活動，只要您提前1天預(yù)約，家家樂免費接送車輛會準(zhǔn)時開到你家門口，讓您享受尊貴服務(wù)。 預(yù)約電話 增城：(020)82629582 新塘：(020)82774388 河源：(0762)3386262 比質(zhì)量、比價格、比服務(wù)，就是家家樂 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇三) 一、活動目的： 通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡快心情，萌發(fā)喜愛祖國的情感。培育少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個孩子樂觀參加的熱忱，真實感受經(jīng)典誦讀的歡樂，營造良好的校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍。 活動主題：“祖國在我心中” 活動對象：全體師生 活動時間：20 xx年9月29日20 xx年9月

28、30日 二、活動預(yù)備： 各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干 三、活動內(nèi)容： 1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。 2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀競賽。時間為9月30日下午兩點。 3.評比標(biāo)準(zhǔn)： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。 (2)所選詩歌內(nèi)容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合同學(xué)年齡特點。 (3)一般話標(biāo)準(zhǔn)、聲音嘹亮。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。 (5)表達(dá)詩歌的情感精確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 四、活動詳細(xì)要求： 1.以中隊為單位參與競賽，各班級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參與

29、。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓舞。 2.誦讀內(nèi)容樂觀向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的喜愛。 3.1-3班級可以選擇經(jīng)典誦讀讀本和童謠，4-6班級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇四) 各處室組： 今年是中華人民共和國成立*周年，也是第*個老師節(jié)，依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局黨委、區(qū)訓(xùn)練工會下發(fā)的有關(guān)通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，遵循“隆重?zé)狒[、規(guī)模適度、留意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱忱、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝老師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下： 一、組織女教工“

30、巧手展風(fēng)采、慧心頌祖國”手工才藝展現(xiàn)活動 1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。 2.作品要求：作品主題樂觀、內(nèi)容健康，傳達(dá)歡快祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、唱歌美妙生活，歌頌宏大祖國的時代精神。作品需親自完成，附有作品標(biāo)題及簡要創(chuàng)作解釋，材質(zhì)說明。 3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評比后擇優(yōu)展現(xiàn)，國慶節(jié)后作品返回本人。 4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。 二、開展“迎國慶、做奉獻(xiàn)”感言征集活動 1、主要內(nèi)容：歌頌宏大祖國64年滄桑巨變，展現(xiàn)廣闊教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌，熱忱謳歌新中國60年的宏大成就，抒發(fā)廣闊教職工喜愛黨、喜愛祖國的酷熱感情，表達(dá)為國家振興富強(qiáng)而

31、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。 2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達(dá)個人感悟、抒發(fā)情感，具有肯定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。 3、上報時間：20*年9月16日前報校長辦公室*老師處。各處室組選報12篇即可。 4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。 三、開展“我與宏大祖國共成長”主題征文活動 1、主要內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校建設(shè)進(jìn)展實際，描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚，展現(xiàn)學(xué)校教工的精神面貌，表達(dá)教工為國家建設(shè)進(jìn)展應(yīng)肩負(fù)的時代使命和歷史責(zé)任。 2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、談?wù)撐摹Ｗ謹(jǐn)?shù)不超過3000字，題目自定。 3、上報時間：20*年9月16日前報校長辦公室*老師處。各處室組選報12篇

32、即可。 4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。 四、組隊參與區(qū)訓(xùn)練工會“慶祝建國六十周年教工合唱競賽” 1.演唱曲目：同一首歌 2.參與人員：男5,女5. 3.訓(xùn)練時間：8:0010:00 4.技術(shù)指導(dǎo)：* 5.召集人：* 五、開展“祝愿祖國”文明公益短信傳遞活動 1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字美麗、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)對宏大祖國的良好祝福，唱響共產(chǎn)黨好、.主義好、改革開放好、宏大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立60周年營造喜慶祥和的.輿論氛圍。 2.時間支配： 3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝愿祖國主題，內(nèi)容健康向上，文字美麗流暢，

33、立意新奇，富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字?jǐn)?shù)掌握在70個漢字以內(nèi)。 4.評比方法：學(xué)校聘請老師擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀短信評委，負(fù)責(zé)評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工樂觀參加，并于規(guī)定時間內(nèi)運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處，或發(fā)至手可。 5.設(shè)優(yōu)秀短信獎若干名。 *中學(xué)工會 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇五) 一、活動名稱：xx社區(qū)慶“國慶”升國旗儀式 二、指導(dǎo)思想：為慶祝建國xx周年國慶，并樂觀協(xié)作市委、市政府提出的“和諧xx行動”方案，建設(shè)和諧xx，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國主義訓(xùn)練。 三、活動主題：弘揚(yáng)愛國主義，建設(shè)和諧. 四、組織機(jī)構(gòu)：活動單位 xx區(qū)xx

34、街街道建設(shè)橋社區(qū)黨支部、居委會；xx區(qū)xx基干民兵連；xxxx物業(yè)管理公司。 五、時間、地點： 時間：20 xx年10月1日 地點：社區(qū)文化廣場 六、活動支配如下： 1、10月1日早8：00全體人員著裝整齊，在xxx社區(qū)文化廣場列隊集中；參與人員為：全體社區(qū)干部，駐地單位代表、職工，社區(qū)民兵連官兵，部分社區(qū)黨員和中學(xué)校生。 2、8：00奏國歌，升國旗； 3、社區(qū)干部講話； 4、社區(qū)單位代表發(fā)言； 5、中學(xué)校生代表發(fā)言； 6、儀式結(jié)束。 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇六) 一、活動組委會 1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部 2、成員：各部門負(fù)責(zé)人 二、活動時間：9月15日至9月30日 三、活

35、動目的 借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的其次個長假“國慶節(jié)”營造商場其次個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。 四、中秋節(jié)策劃方案活動主題： 慶中秋，迎國慶，送大禮！ 五、活動口號：略 六、中秋節(jié)活動方案場景布置： （一）場外布置： 大門對聯(lián)：萬家團(tuán)聚迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡慶佳節(jié)； 外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣揚(yáng)活動內(nèi)容； 在門上方懸掛大紅燈籠8個。 （二）場內(nèi)布置： 1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣揚(yáng)指示牌。 2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅（由選購部洽談）； 3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳設(shè)月餅一條街，在月餅一條街上端

36、懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛； 4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。 5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。 6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時加強(qiáng)對電梯口布置。 7、中廳.吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加上其它的裝飾物。 七、中秋節(jié)活動方案宣揚(yáng)策略 1、dm海報宣揚(yáng)（詳細(xì)操作明細(xì)見附表）； 2、電視媒體宣揚(yáng)： a、宣揚(yáng)內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容； b、時間：9月20日26日； c、費用收?。?d、宣揚(yáng)形式：動畫圖片加文字。 3、場外巨幅、展

37、板宣揚(yáng)； 4、場內(nèi)播音宣揚(yáng)； 5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣揚(yáng)，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)歡樂；中秋大宗購物熱線：三圓*” 八、活動策略： 活動一、購物滿20留住歡樂瞬間 活動時間：9月1日9月30日 活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影詢問處參加抽獎活動。 獎項設(shè)置：（可依據(jù)實際定） 一起歡慶國慶的大型節(jié)慶日方案(篇七) 活動目標(biāo)： 1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。 2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、初步了解我國建國以來取

38、得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。 活動預(yù)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 集體齊唱國歌。當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日歡樂！” 提問：小伴侶有沒有發(fā)覺這幾天街上有什么變化？我們的教室有什么變化（引導(dǎo)幼兒觀看教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾） 國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個.節(jié)日，人們在這個節(jié)日里進(jìn)行一些什么活動？ 2、組織幼兒觀看影片，關(guān)心幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。 （1）觀看影片“開國大典”片段。 老師提問：你在電腦里看到了什么？老師講解，引導(dǎo)幼兒了解.宣布“中華人民共和國成立”時感

39、動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡快場景。感受當(dāng)時人們驕傲的心情。 （2）再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。 老師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)分，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。 3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國 4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記匯總 文字可以用來記錄生活，時間煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。寫好日記是寫好作文的基礎(chǔ)，我們自己怎么寫好日記呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是工作總結(jié)之家

40、我整理的“自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記”，僅供參考，大家一起來看看吧。 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇一】 9月10日，是我們老師的節(jié)日老師節(jié)。 你看這幅獻(xiàn)花圖，不正表達(dá)了我們少先隊員對老師的喜愛之情嗎? 你看圖上這位小女孩，兩手拿著一束剛摘下來的金燦燦的野菊花，靜靜地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒，地球儀，墨水盒，小臺歷，老花鏡還有一本語文書。 我看到這里，不由地想起了我們的老師。幾年來，是老師教給了我們學(xué)問，教給我們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，教給我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培育成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲

41、，每當(dāng)我看到了這些銀絲，我心中總是布滿了對老師無限的敬佩。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷啊! 看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩。老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間，灑下了您多少汗水和心血! 老師，您也來看看這幅畫吧，當(dāng)您看到這幅畫時，您也會感到欣慰的。 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇二】 今日，走進(jìn)學(xué)校一眼便看到廣場上寫著第三十五屆老師節(jié)，同時也是我和高新一小的老師們度過的其次個老師節(jié)。我誠心的祝福老師們都能工作順當(dāng)！開快樂心！ 老師，您辛苦啦！還記得去年的這個時候，我還是個特別頑皮

42、的孩子，剛從幼兒園到學(xué)校，四周的環(huán)境對我來說特別生疏，是你們牽著我的手幫我適應(yīng)環(huán)境，是你們像媽媽一樣關(guān)懷我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會了我新的學(xué)習(xí)方法。 我看到了這樣一句話：“假如說我們是彩虹，那您就是太陽，賜予我們七彩之光，假如說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，賜予我們新的呼吸。假如說我們是小草，那您就是春季的雨滴，賜予我們生命的源泉。”這就是我心中的你們二八班的老師。 尊敬的老師，今日是你們的節(jié)日，我祝福你們永久年輕，祝愿你們節(jié)日歡樂！ 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇三】 今年的老師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特殊”的禮

43、物。 xx是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，由于父親的不負(fù)責(zé)任，生病的母親擔(dān)當(dāng)著家庭的重任；由于對女兒將來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我關(guān)心她們讓學(xué)校免除了一部分費用，但我依舊常常感受她們生活的艱辛。 可就在今日這個屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物一支經(jīng)常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，當(dāng)心地遞到了我的面前，小聲地說了句“老師，節(jié)日歡樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！ 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇

44、四】 9月10日星期五晴 今日是星期五，陽光明媚。今日也是尊敬的老師們的節(jié)日。 下午，我們在班里給老師們過節(jié)日，也給老師們唱歌，唱完歌之后，陳梓博和吳紫萱分別給老師們送上了祝愿語，他們說的特別好！聽了他們的話，我也有感而發(fā)，老師就像辛勤的園丁，我們是嫩嫩的小樹苗，他為我們澆水。老師們也像天上的.太陽，我們是向日葵，它照射著我們！ 然后就是同學(xué)們最快樂時刻，就是吃蛋糕，老師們給我們切了蛋糕，莊亦楊媽媽給我們每個發(fā)了蛋糕，我們就開頭吃蛋糕，每個人都吃得津津有味，看著同學(xué)們快樂的臉，我也很快樂。 最終我想再次祝老師們老師節(jié)歡樂。您辛苦了！ 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇五】 今日是一年一度的老

45、師節(jié)，下午語文老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們一擁而上，一大堆禮物擺在講臺。 回想幾年來，老師為我們付出的太多了。我忍不住想起來我上二班級時的一天，我去辦公室搬作業(yè)，一不當(dāng)心摔了一跤，摔得鼻青臉腫，您知道后立即讓幾個同學(xué)帶我去水房，給我洗臉，又給了我一杯水讓我喝，我感動得熱淚盈眶。 還有一次，我早晨無精打采的，快放學(xué)時我覺得胸口隱隱的一陣痛苦，一股惡心的氣味涌上心頭，我不由地張開口，“哇”地一聲，早晨吃的東西一下子吐了出來，桌子上地上全是我的杰作，老師見了拿來水杯，給我接了一杯水，讓我漱口。 又叫了幾個同學(xué)給我清理座位，過了一會，座位清理完了，我的眼里又一次流出熱淚。 老師您為我們付出的太多了，您是一位

46、辛勤的園丁，細(xì)心照料我們這些幼小的花朵。 老師感謝您。 千言萬語凝成了一句話；老師，您辛苦了。 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇六】 今日是我們國家第_個老師節(jié)。首先，我要對全部老師說聲：老師，您辛苦了，節(jié)日歡樂! 很多人認(rèn)為，老師是很輕松的。他們不僅薪水有保障，而且放假時間也多。但是他們并沒有看到老師的辛苦之處，老師不僅擔(dān)當(dāng)著要訓(xùn)練好同學(xué)的責(zé)任，還承受著肯定的工作壓力。 我的爺爺奶奶是老師，我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學(xué)校老師宿舍。我記得，每當(dāng)我已經(jīng).睡覺，媽媽還在電腦前備課，早上醒來時，房間里已沒了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任，她也是早出晚歸。每當(dāng)媽媽回家時，早已精疲

47、力竭，可她還需要提起精神來做家務(wù)，照看我們。與媽媽在一起，讓我更懂得老師的辛苦。 因此，我認(rèn)為作為一名高中生，應(yīng)懂得感恩。其實，表達(dá)自己對老師的謝意并不是要送什么禮物，我們可以從小事做起如：與老師見面問一聲好，上課仔細(xì)聽課，敬重老師的勞動成果 我認(rèn)為我們還應(yīng)當(dāng)對老師懷有真誠的愛除父母之外，老師就是最親近的人了。你可以對他訴說苦惱，懇求關(guān)心讓我有這種想法的緣由離不開我的學(xué)校班主任兼英語老師王老師。 每次我有問題的時候，我第一個想到的總是王老師。王老師她會與我分析緣由，然后建議我怎么做。每次與她交談后我總是豁然開朗。為了熬煉我各方面的力量她總是給我供應(yīng)各種機(jī)會，讓我組織一些活動王老師不僅對我好，她

48、對我們班上每一位同學(xué)都很關(guān)懷。我記得：班上有位同學(xué)因某些緣由沒有吃上午飯，王老師知道了冒著雨到外面買面包給他吃;有個同學(xué)家里困難，王老師親自給他買衣服;在我們即將要畢業(yè)的時間里，王老師利用自己的休息時間教同學(xué)做題，目的是盼望她的同學(xué)考上抱負(fù)的.學(xué)校王老師所做的點點滴滴，讓她與我們建立了信任和友情。 所以我們要懂得老師對我們的關(guān)懷，對他們常懷感恩之心。 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇七】 老師節(jié)到了，今年的節(jié)日沒有放假。 早上來到學(xué)校，在辦公室拿了備課本和擴(kuò)音器我就急奔教室。來到四樓，快到本班教室的時候，班長董舒（一個可愛懂事的女孩）出來了，她輕輕地對我說：“*，今日是您的節(jié)日，我代表全班

49、祝您節(jié)日歡樂！”我感到很意外，由于我深知我的這班孩子實際上是不擅長表達(dá)自己的愛意的。這時我又猛然發(fā)覺，今日的教室外特別的寧靜，教室的門框兩邊還各裝飾了一個氣球。咦，這班小鬼在干什么？竟然還舍得將自己最愛的氣球貢獻(xiàn)出來？我剛踏進(jìn)教室，就觀察教室里的黑板上寫著“祝老師節(jié)日歡樂！”等幾個大字，兩邊也各放了一個氣球。正值我沉醉在這幸福之中時，教室里全部的孩子一起站起來，齊聲說道：“*，祝您節(jié)日歡樂！”同時，張晨晨手捧一束鮮花走上來送給我。接過鮮花，我深情地對大家說：“孩子們，感謝你們對老師節(jié)日的祝愿！其實，只要你們仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽講，細(xì)心完成每一次作業(yè)，這就是送給老師的禮物！” 這一時刻，我感覺自己是

50、天底下最幸福的人！同時，我也深深地感受到了孩子們長大了，更懂事了，他們學(xué)會了感恩！ 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇八】 今日就是老師節(jié)了，送給尊敬的老師什么禮物呢？我左思右想：什么禮物最有意義？對啦！賀卡！而且要自己做的賀卡。 我拿來剪刀、雙面膠、彩帶、蠟筆、水彩筆。用什么做它的底面？我想到了爸爸放襯衫的盒：里面一層剛好是白的，而且是硬的。于是我拿了出來。 材料預(yù)備完畢了，我開頭做了。信念十足地把卡紙對折，用鉛筆輕輕畫出輪廓。啊！這正方形不好看。我又畫了好幾個。最終選中了一個看似長方形，又不是長方形的外形，我把它剪了下來。 接著，我開頭裝扮起封面來。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的

51、彩色小紙片。用剪刀略微剪小了點，用空心字在紙片上，再把它那貼倒福似的.貼在賀卡的左下角。 我靈機(jī)一動，在右下角剪了個圓圈，又在對進(jìn)去賀卡內(nèi)畫上了一個老師模樣的人。這樣，便應(yīng)到外面來了。 中間畫點什么呢？我又陷入了深思環(huán)顧四周，只見桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙，上面有三個愛心的圖案，這不正表示了師生之間那濃濃的愛么？我把愛心剪了下來，再用海綿似的東西固定住。 然后，又在左上角貼了一個用彩帶做成的花。 最終我涂上粉紅色。在里面寫了一些祝愿語。 一張賀卡完成了，我端詳著看了看，滿足地點了點頭?？墒强傆X得還差什么呢？哦，對了，花！我要摘幾朵自己種的花。我來到后院，來到自己的花園，細(xì)心挑了幾朵：有海棠

52、花、喇叭花等等。 看著賀卡和小花，我快樂地笑了。 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇九】 我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的老師的來厲吧!首先公厲9月10日，是我國的老師節(jié),確定9月10日為老師節(jié)，是由于新生入學(xué)始,即開頭尊師重教活動，可以給老師教好、同學(xué)學(xué)好制造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的老師們迎來自己第一個老師節(jié)。從1981年到1985年，老師節(jié)的建立前前后后經(jīng)受5個年頭。方明感動地說，“要辦成一件事還真不簡單啊!” 傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種幸福。 老師，您就是這盼望與幸福的播種人! 一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您我尊敬的老師。您像友愛的母親，那樣的和氣、可親,還有關(guān)懷和

53、愛惜我們。您的眼神中總是布滿了慈祥，但有時候也像姐姐一樣美麗親切，像伴侶一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著絢爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題. 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇十】 今日是一年一度的老師節(jié)，我要送給老師一份寶貴的禮物。 送什么好呢？我想了一夜，送老師花吧，不行，花店里有的是花人人都會買。有了，我要送老師一份自己親自做的禮物。 我要送老師五十只千紙鶴。于是，我預(yù)備好了美麗的手工紙開頭做了起來。紙一張張的少去，紙鶴一只只的多起來堆成了“小山”，我不停地做，放棄了我最愛看的動畫片，一座“小山”兩座“小山”越做越多。功夫不負(fù)有心人，最終做好了整整一百只千紙鶴，

54、看著那一只只可愛的千紙鶴，我心里別提有多高興。我又當(dāng)心翼翼的把它們貼到一個心形的紙板上，我還在中間寫上“老師節(jié)日歡樂”六個大字。我把自己做的禮物送給了我最尊敬的兩位老師，其中有一位是我以前的班主任，雖然她已經(jīng)不教我了，但我對她的敬意是永久不變的。 雖然千紙鶴不珍貴，但是我自己親自做的，代表著我對老師的尊敬。在這里我要對尊敬的老師們說：“老師您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂！” 自發(fā)組織一起給老師送的老師節(jié)日記【篇十一】 9月10日老師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，明鈺西在班上提議：“今日，我們要給老師一個驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說聲預(yù)備起，大家就全部對老師說：老師節(jié)日好。聽見沒有，大家

55、肯定要記住啊。”我們都開心地齊聲說：“好啊。” 我急趕忙忙跑出去“偵察”，觀察彭老師正向我們走來，我抓緊回頭對教室里的同學(xué)們喊道：“老師來了，大家預(yù)備好?！蓖瑢W(xué)們抓緊回到座位上，悄悄地等著老師的到來。惋惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們興奮得手舞足蹈，馬上坐好。彭老師一進(jìn)教室，我們按方案真誠地向老師道了聲節(jié)日歡樂，這樣，方案進(jìn)行得很順當(dāng)，始終持續(xù)到了第四節(jié)的英語課，老師竟然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里非常焦急，突然不知是哪個機(jī)智鬼說：“老師，您能重新走進(jìn)教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個辦法真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，

56、老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來。當(dāng)老師說起立時，我們還是照方案進(jìn)行祝愿，老師這才發(fā)覺自己上“當(dāng)”了，向我們說：“你們的想法很好，心愿我領(lǐng)了，不過，要是你們學(xué)得也好，那這個禮物就更完善了?！?放學(xué)后，我的心里甜甜的，特別歡樂，下一次老師節(jié)不知道會怎樣。總之，我們在這一天都會把自己的祝愿掏出來獻(xiàn)給老師。 同學(xué)自主進(jìn)行的老師節(jié)日方案通用七篇 每一個節(jié)日都有特別的意義，立刻又是老師節(jié)啦。為了讓此次活動更好的開展，圓滿勝利，所以提前策劃活動方案就很重要了，寫老師節(jié)活動方案要從哪幾點入手呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“同學(xué)自主進(jìn)行的老師節(jié)日方案”僅供參考，盼望對您有所啟發(fā)。 同學(xué)自主進(jìn)行的老師節(jié)日方

57、案(篇一) 一、活動目的： 促進(jìn)老師的相互了解，歡慶老師節(jié)，豐富老師校內(nèi)文化消遣活動，增加師生熬煉意識，提高身體素養(yǎng)，加強(qiáng)老師間的合作力量和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊精神。 二、活動原則： 人人參加，團(tuán)結(jié)進(jìn)取 三、活動時間： 9月10日 下午15：3017：30 四、活動地點： 學(xué)校操場 五、活動攝影： 信息組 六、活動項目： 活動前，全體老師生分7個組。師生以班級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪競賽勝者得3分，2分、1分，然后依據(jù)活動項目要求，派隊員參與活動。 同學(xué)自主進(jìn)行的老師節(jié)日方案(篇二) 一、 活動目的 本次活動的目的在于慶祝老師節(jié)，同時舒緩心

58、情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊，利用各種趣味活動，讓參與活動的師生在開心的氛圍中度過一個特殊的老師節(jié)。 此次活動能有效地提高人在體能、毅力、才智、溝通、協(xié)作等方面的素養(yǎng)和力量，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培育參加者克服困難的毅力、健康的心理素養(yǎng)、樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的士氣和精誠合作的團(tuán)隊意識。 二、活動的主題 團(tuán)結(jié) 友情 合作 拼搏 師生共同奮進(jìn)! 三、活動的詳細(xì)事宜 主辦單位：信息技術(shù)工程學(xué)院 承辦單位：09計科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會 活動時間：20 xx年9月9 日下午6點或9月10日早上8點(視老師狀況而定) 活動地點：.教一樓 四、參與人員; 信息技術(shù)工

59、程學(xué)院的全體老師、09計科班的全體同學(xué)以及信息技 術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會的志愿者。 人員分組：依據(jù)當(dāng)天老師到場的狀況分組，將老師和同學(xué)實行編 碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。 五、活動流程： 活動正式開頭前，工作人員會帶領(lǐng)在場的老師和同學(xué)一起玩一些 集體嬉戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松開心的氛圍中度過。 1、 雷陣取水 活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內(nèi)畫三個半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標(biāo)出圓心的位置， 將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的

60、狀況則酌情進(jìn)行肯定的加時)，并且小組人員不允許踏進(jìn)圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成果越高。 2、 運珠過河 活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠 每組隊員按自己商議好的挨次進(jìn)行排隊，第一名隊員用筷子將水 中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運輸?shù)街付ǖ攸c，運輸勝利后該隊員需 馬上回到起點，再由下一個隊員進(jìn)行同一動作。在規(guī)定時間內(nèi) ，按運輸玻璃珠的多少來記成果。 3、 同心協(xié)力 活動器材：氣球 每組隊員依據(jù)自己商議好的挨次進(jìn)行兩兩配對，每組隊員中的 2 人背靠背夾一氣球，步調(diào)全都向前走，繞過轉(zhuǎn)折點后回到起點，不準(zhǔn)用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的