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文檔簡介
1、近代化的起步導學案一、考綱要求:1、識記層次:知道洋務(wù)派為的口號、代表人物; 知道洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè); 了解孫中山的主要革命活動; 知道武昌起義; 知道陳獨秀、胡適是新文化運動的主要代表人物; 了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。2、理解層次:知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認識戊戌變法對中國近代社會的影響。3、運用層次:探討洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用;探討辛亥革命的歷史意義。二、重點與難點:重點:近代化的四次探索活動;難點:近代化的探索為什么不能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。三、復習過程:填寫表格將本單元知識進行回顧與梳理。洋務(wù)運動時間目的引進西方
2、先進的_,維護_代表口號 內(nèi)容評價洋務(wù)運動引進了_,培養(yǎng)了一批_,刺激了_的產(chǎn)生和發(fā)展,從而啟動了_。洋務(wù)運動為_作了努力,在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟勢力的擴張。但是沒有使中國_起來。思考:洋務(wù)運動在中國近代化的進程中有何地位?失敗的原因是什么?時間目的代表內(nèi)容經(jīng)濟上、政治上、文化上、軍事上影響戊戌變法是一場_,又是一次_。它有利于社會的進步。戊戌變法的失敗說明,_道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。戊戌變法知識深化、比較:為什么中國的戊戌變法失敗了,而日本的明治維新卻成功了?(三)辛亥革命爆發(fā)領(lǐng)導結(jié)果意義辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的_。它推翻了_,結(jié)束了_。資產(chǎn)階級共和國的旗幟第一次飄
3、揚在中國上空,有利于_的發(fā)展和社會的進步。但是,辛亥革命沒有改變_和人民的悲慘境遇。提問:辛亥革命有沒有改變中國的社會性質(zhì)?它的失敗說明什么?知識深化:比較辛亥革命和戊戌變法的異同。(四)新文化運動代表人物主要陣地旗幟主要內(nèi)容前期:四提倡、四反對后期:影響前期:是_反對_的斗爭,它開啟了思想解放的閘門,激發(fā)了人們追求_真理的熱情。但未能給災(zāi)難深重的中國人民指明_。后期:知識延伸:新文化運動后期開始宣揚什么思想?它與哪場革命有關(guān)?四、復習小結(jié):小結(jié)提問:近代前期,中國近代化在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動,并經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,這三個階段的主要特征是什么?五、情感升華:近代中國人的艱難探索,沒有使
4、中國富強起來,改革開放后,中國富強起來了,你從中得到什么啟示?作為當代學生,我們應(yīng)該學習近代化起步過程中哪些精神?六、課堂檢測:1.從19世紀70年代開始,洋務(wù)派以“求富”為目標創(chuàng)辦的民用企業(yè)有( )A.輪船招商局 B.安慶內(nèi)軍械所 C.江南制造總局 D.福州船政局2.揭開維新變法運動序幕的歷史事件是( ) A.光緒帝頒布“明定國是”詔書 B.康有為,梁啟超發(fā)起公車上書 C.慈禧太后發(fā)動政變 D.嚴復翻譯出天演論3.孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是( )A.人文主義 B.啟蒙思想 C.三民主義 D.社會主義4.中華民國第一任臨時大總統(tǒng)是( )A.孫中山 B.黎元洪 C.袁世凱 D.黃興5.新文化
5、運動開始的標志是( ) A.新青年的創(chuàng)辦 B.陳獨秀到達北京 C.胡適提出文學革命論 D.魯迅發(fā)表狂人日記6.新文化運動發(fā)展到后來,有了新的內(nèi)容,這里的“新”是指( ) A.宣傳十月革命和馬克思主義 B.宣傳民主和科學 C.把文化運動發(fā)展成為革命運動 D.宣傳西學7.某校初三(9)班歷史興趣小組要實地考察辛亥革命首義所在地,他們應(yīng)該去( ) A.北京 B.上海 C.廣州 D.武漢8.辛亥革命是中國近代史上一次政治上,思想上的大解放。這里的“思想上的大解放”是指 ( ) A.結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度 B.促進了中國民族資本主義的發(fā)展 C.使民主共和觀念深入人心 D.沉重打擊了中外反動勢力9.近代中國面臨著嚴重的民族危機,無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路.下列選項搭配不正確的是( )A.李鴻章洋務(wù)運動 B.魏源戊戌變法C.孫中山辛亥革命 D.陳獨秀新文化
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