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文檔簡介
1、3.6 分析物體的受力力的分類:按性質(zhì)分類:重力、彈力、摩擦力、電磁力等按效果分類:拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等 按研究對(duì)象分類:內(nèi)力和外力一、幾種常見力產(chǎn)生的條件及方向特點(diǎn):1、重力重力是由于地球吸引而使物體受到的力。但它并不是地球?qū)ξ矬w的引力。重力的方向:豎直向下。2、彈力彈力產(chǎn)生條件:物體間接觸并產(chǎn)生彈性形變。判斷彈力有無的方法:假設(shè)法彈力的方向:施力物體形變恢復(fù)的方向(面面接觸垂直于面,點(diǎn)面接觸垂直于面,點(diǎn)線接觸垂直于線)圖11ab圖12圖14abc3、摩擦力分類:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。產(chǎn)生條件:接觸面不光滑、接觸并擠壓、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)。方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或
2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。圖18受力分析步驟(一重,二彈,三摩擦,再其他)確定研究對(duì)象;首先分析重力;其次分析彈力;最后分析摩擦力;根據(jù)受力分析的結(jié)果,畫出物體的受力圖。受力分析注意事項(xiàng):只分析研究對(duì)象受到的力,不分析研究對(duì)象對(duì)其他物體施加的力;每分析一個(gè)力,都應(yīng)清楚施力物體;合力與分力不能同時(shí)作為物體受到的力;只分析性質(zhì)力,不分析效果力;二、分析物體的受力情況 GN例1如圖所示,分析處于水平地面上的物體的受力(1) 靜止GN畫受力圖時(shí),通常將箭尾畫在物體的重心上,或者將物體用質(zhì)點(diǎn)表示注意:v不光滑vGN光滑二、分析物體的受力情況 例1如圖所示,分析處于水平地面上的物體的受力(2)向右運(yùn)動(dòng)fNGV下滑
3、(接觸面粗糙)Gf0FNGfFN二、分析物體的受力情況 例2如圖所示,分析跟豎直墻壁接觸的物體的受力 靜止下滑F(xiàn)靜止FGN斜面光滑二、分析物體的受力情況 例3如圖所示,分析處在斜面上的物體的受力物體在斜面上靜止GNf0物體沿粗糙斜面下滑GNf二、分析物體的受力情況 光滑球,繩豎直張緊光滑球GTNGT二、分析物體的受力情況 例4如圖所示,分析光滑球的受力 受力分析方法介紹: 1、整體法:概念:將幾個(gè)物體作為一個(gè)整體系統(tǒng)來分析的方法。選用原則:研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用力。注意問題:只畫整體以外的物體對(duì)整體的作用力,不畫內(nèi)部物體間的作用力。1、隔離法:概念:將研究對(duì)象與周圍物體分隔開的方法。
4、選用原則:研究系統(tǒng)內(nèi)的物體之間的相互作用力。注意問題:分析周圍其他物體對(duì)它的作用力。受力分析練習(xí)ABFABF如圖所示,依次分析物體A和B的受力(A,B均靜止)受力分析ABFAGANBN1Ff1N2GB受力分析AGANBN2f2N1GBABFFff1如圖1-15所示,物體A、B靜止,畫出A、B的受力圖。如圖1-16所示,用兩塊相同的夾板夾住三個(gè)重為G的物體A、B、C,三個(gè)物體均保持靜止,請(qǐng)分析各個(gè)物體的受力情況.圖116如圖所示。用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來,今對(duì)于球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下300的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上300的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡,則表示平衡狀態(tài)的圖
5、可能是:如圖所示,C是水平地面,AB是兩長方形的物塊,A在上,F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力,物塊A和B以相同的速度勻速運(yùn)動(dòng)。由此可知,A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的值為:( )A .f1=0 B.f1F C.f2F Df1,f2AC如圖所示,物體A、B、C疊放在水平面上,水平力F作用于C使A、B、C以共同速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)(A、B、C三者相對(duì)靜止)那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是 ( ) AC受摩擦力為零BB受摩擦力為零CA受摩擦力的矢量和為零DA、B、C作為整體所受摩擦力為零BC如下圖是一主動(dòng)輪A通過皮帶帶動(dòng)從動(dòng)輪B的示意圖,主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖所示,試分析A輪上M點(diǎn)和B輪上N點(diǎn)受到的摩擦力的方向:fM_,fN_ ABMN向上向上小結(jié)2、受力分析的順序:(1)先分析重力(方向總是豎直向下)(
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