月季的花藥培養(yǎng)學(xué)案

1、課題1月季的花藥培養(yǎng)班級姓名知識梳理一、被子植物的花粉發(fā)育活動(dòng)1：閱讀“被子植物的花粉發(fā)育”，回答下列問題: 被子植物的花粉是在 中由 經(jīng)過 分裂形成的。2.結(jié)合教材內(nèi)容填下列示意圖：K思考由此可見，被子植物的花粉的發(fā)育要經(jīng)歷 時(shí)期，期和期等階段。二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑活動(dòng)2 :閱讀“產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑”，討論并回答下列問題：產(chǎn)生花粉植株（即單倍體植株）的兩種途徑：一是花粉通過 階段發(fā)育為植株，二是花粉在上先形成,再誘導(dǎo)分化發(fā)育為植株。這兩種途徑的區(qū)別主要取決于培養(yǎng)基中的種類及其的配比。2填寫培育花粉植株的途徑圖解：3胚狀體的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過程與種子相似，所以把胚狀體到從芽的過程稱為 ,

2、而把從愈傷組織到從芽的過程稱為O三、影響花藥培養(yǎng)的因素活動(dòng)3 :閱讀“影響花藥培養(yǎng)的因素”，回答下列問題：1.影響花粉植株的主要因素： 和 等。材料的選擇：從花藥來看應(yīng)當(dāng)選擇 （初花期、盛花期、晚花期）的花藥；從花粉來看，應(yīng)當(dāng)選擇從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇（四分體期、單核期、雙核期、萌發(fā)期）的花粉;（完全未開放、略微開放、完全盛開）的花蕾。K思考2為什么不選擇使用單核期之前或之后的花粉?1思考3花瓣松動(dòng)會(huì)給材料的消毒帶來困難的原因是什么？K思考4你認(rèn)為影響花粉誘導(dǎo)成功率的因素還有哪些？四、實(shí)驗(yàn)操作（一）材料的選取選擇花藥時(shí)一般通過確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，最常用的染色劑是和 ,

3、它們分別可以將細(xì)胞核染成 色和色。（二）材料的消毒活動(dòng)4:閱讀“材料的消毒”，填寫下列流程圖:（三）接種和培養(yǎng)1剝?nèi)』ㄋ帲合竞蟮幕ɡ?，要?條件下除去花萼、花瓣。接種花藥：剝?nèi)〉幕ㄋ幰⒖探臃N到上。每個(gè)培養(yǎng)瓶接種個(gè)花藥。培養(yǎng)：花藥培養(yǎng)利用的培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基，PH為,溫度為C,幼苗形成之前 （需要、不需要）光照。培養(yǎng)20_ 30d后，花藥開裂，長出 或形成O前者還要轉(zhuǎn)移到上進(jìn)行分化培養(yǎng)成再生植株；后者要盡快并轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基上。5 通過愈傷組織形成的植株，常常會(huì)出現(xiàn) 的變化，因而需要鑒定和篩選。K思考5力植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)有何區(qū)別？跟蹤練習(xí)1 在月季花藥培養(yǎng)成單倍體植株的過程中，應(yīng)

4、選擇哪個(gè)時(shí)期最易成活（）A.單核期前的花藥B單核期后的花藥C.單核期花藥D雙核期2 影響花藥培養(yǎng)的主要因素是（A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成）B.親本植株的生理狀況C.選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期D材料的低溫處理與接種密度3 粗糙脈抱菌的單倍體細(xì)胞中具有7條染色體。兩個(gè)不冋類型的粗糙脈抱菌A和a融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為（接種時(shí)要防I匕污染接種完畢應(yīng)立刻將圭寸口膜重新扎好A. 8個(gè)、7條C. 4個(gè)、7條A.培養(yǎng)基配制方法B.無菌技術(shù)C.接種操作D.選材8個(gè)、14條D. 4個(gè)、14條.花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培

5、養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于（在離體的花藥脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的（）消毒滅菌B.適宜的溫度C充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素四倍體水稻的花藥通過無菌操作接入試管，經(jīng)培養(yǎng)形成試管苗，下列敘述中不正確的是用花藥離體培養(yǎng)法獲得的植株是二倍體誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂培養(yǎng)液中應(yīng)有有機(jī)養(yǎng)料以及生長素和細(xì)胞分裂素幼小植株形成后需要光照下圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程。對此過程的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（B-Ea程中細(xì)胞全能性的高低發(fā)生了改變C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細(xì)胞A植株和F植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同培養(yǎng)出的F植株一般不能直接應(yīng)用于擴(kuò)大種植關(guān)于被子植物花粉

6、的形成，說法正確的是（）花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小范子四分體時(shí)期、單核期和雙核期花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時(shí)，兩個(gè)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)并不完全相同花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過程是一系列減數(shù)分裂的過程剝離花藥時(shí)，要徹底去除花絲，主要原因是（）A.連著花絲，操作不方便B.連著花絲，消毒不徹底花絲會(huì)影響將來愈傷組織形成植株D.與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成下列關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，全部正確的是（）接種室要消毒無菌操作外植體如莖段、莖尖等可隨機(jī)放入培養(yǎng)基A.B.C . D .11（2008海南高考15分）下圖為某二倍體植物花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

7、的過程。據(jù)圖回答:（1 ）圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程，表示的是 過程。X代表的是,表示的是 過程，表示的是誘導(dǎo)過程。（2 ）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為植株（屮）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有 。（3）對植株甲進(jìn)行 ,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代，否則植株甲只有通過 的方式才能產(chǎn)生后代。12.定條件下形成試管苗的培育過程。下圖表示水稻的花藥通過無菌操作, 已知該水稻是接入試管后，在一花藥（1）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有 和兩類植物激素。（2）愈傷組

8、織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成中，必須從培養(yǎng)基中獲 得 以及小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)O（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成莖和葉，這一過程必須給予光照，其原因是利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長發(fā)育。（4）試管苗的細(xì)胞核中含有 條脫氧核昔酸長鏈。（5）培育成的試管苗，可能出現(xiàn)的基因型有o【知識梳理】-、被子植物的花粉發(fā)育花藥花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂略1思考1小泡子四分體時(shí)期單核期雙核期二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑1 胚狀體誘導(dǎo)培養(yǎng)基愈傷組織激素濃度2.花藥中（脫分化）（胚狀體)（分化）叢（誘導(dǎo)）生移的花粉（愈傷組織)（再分化）芽根栽3.分化再分化三、影響花藥培養(yǎng)

9、的因素材料的選擇培養(yǎng)基的組成初花期單核期完全未開放K思考2單核期以前的花藥接種，質(zhì)地幼嫩，極易破碎；單核期以后的花藥接種，花瓣己有些松動(dòng)，又給材料的消毒帶 來困難。K思考3花瓣松動(dòng)后，微生物就有可能入侵到花藥，給材料的消毒帶來困難。K思考4H親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理以及接種密度等四、實(shí)驗(yàn)操作（一）鏡檢醋酸洋紅焙花青一烙磯法 紅色藍(lán)黑色（二）（三）1.無菌2.培養(yǎng)基7103. MS 5.8 25不需要4.愈傷組織胚狀體分化培養(yǎng)基盡快將幼小植株分開5.染色體組數(shù)目K思考5U相同之處：培養(yǎng)基的配制方法、無菌技術(shù)及接種操作等基本相同。不同之處：花藥培養(yǎng)的選材非常重要，需事先摸索時(shí)期適宜的花蕾；花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚狀體也要及時(shí)更換 培養(yǎng)基；花北培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求