桂科版小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊全冊教案

1、 投影“媽媽在趕路，媽媽辛苦嗎？怎么辦？如果有一顆茂盛的大樹為 媽媽遮陽該有多好??！投影 “為媽媽遮陽完成圖。記?。簶淠镜闹θ~ 2用編輯方式翻開 “媽媽在趕路文件 /通過路徑找到 “媽媽在趕 鍵/翻開方式 /畫圖。選擇“鉛筆工具繪制樹的輪廓，再選擇 “噴槍工具和顏料盒給樹上色。學(xué)生創(chuàng)作，然后展示學(xué)生成果有好有壞，再 1 2 教學(xué)準(zhǔn)備 投影已制作好的 “森林里的小木屋 重要，其中還有不少的技巧能幫助我們畫得精巧。記住：繪制的技巧就 才能消除鋸齒。改變圖片大小要通過拖動畫紙四周的控制點。記?。悍糯蟮谋稊?shù)可以 能給 “森林里的小木屋添加小動物嗎？展開想象，進(jìn)展創(chuàng)作吧。四、小結(jié)：獨立完成 3 投影“帆

2、船湖面成品圖，觀察小山的形狀，它是直線構(gòu)成的嗎？這樣 線上下兩處拖動鼠標(biāo)彎曲直線，用同樣的方法再繪制一根曲線，完成小河繪制。記?。阂粭l曲線最多可拐兩個彎，只需要一個彎時在 4 引入：小迪現(xiàn)在繪制的湖面只有一條孤單的帆船，畫面還不夠豐富，他想在湖面上繪制更多的帆船。但是那么多帆船一個一個地畫出來很麻煩，有沒有什么更快捷的 命令，這時電腦就記住了這個物體，單擊 “粘貼命令，電腦就會復(fù)制出同樣的 物體，再次單擊 “粘貼命令還會出現(xiàn)。 富有趣，并且可以減少作圖的時間，提高作圖效率。我們可以用這個方法變出許 輯中的 “復(fù)制命令，再單擊菜單欄上 “編輯中的3單擊菜單欄上 “圖象中的 “翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)命令，選擇

3、 “水平翻轉(zhuǎn)。用了 這個命令后可以使湖面上的帆船 “來來往往。平時看到的物體遠(yuǎn)小近大，還可以用“選定工具選中帆船，通過拖動四周的調(diào)節(jié)點來改變帆船大小。思考問題：在復(fù) 5 引入：炎炎夏日，為了照顧好淘氣的小蝌蚪，青蛙媽媽們蹲在湖面的荷葉上都快熱 8用 “畫圖軟件繪制一些對稱的物體時，我們可以先畫出物體的一半，然后進(jìn) 行復(fù)制，再用 “翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)命令翻轉(zhuǎn)成另一半，最后把他們對接在一起。 b)使用“選定工具，設(shè)定 “透明模式，選中青蛙的半個身體，然后通 c)將復(fù)制出來的半只青蛙用菜單欄 “圖象里的 “翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)命令水平翻 蚪的時候，尾巴用 “曲線工具繪制出不同形態(tài)的尾巴，這樣畫面就更生動了。4作品完成

4、了，我們還可以為圖片配上文字，比方在作品上寫畫的名稱，署上自 方單擊就可以確定了。這時文字已經(jīng)變成圖片，不可以修改文字的屬性了，但象圖片一5使用 “畫圖繪圖時，有時感覺 “地方太小，畫 “零件不方便。其實我們 6 引入：炎炎夏日，為了照顧好淘氣的小蝌蚪，青蛙媽媽們蹲在湖面的荷葉上都快熱 進(jìn)展復(fù)制，再用 “翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)命令翻轉(zhuǎn)成另一半，最后把他們對接在一起。 b)使用“選定工具，設(shè)定 “透明模式，選中青蛙的半個身體，然后通 c)將復(fù)制出來的半只青蛙用菜單欄 “圖象里的 “翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)命令水平翻 小蝌蚪的時候，尾巴用 “曲線工具繪制出不同形態(tài)的尾巴，這樣畫面就更生動了。4作品完成了，我們還可以為圖片配

5、上文字，比方在作品上寫畫的名稱，署上自 方單擊就可以確定了。這時文字已經(jīng)變成圖片，不可以修改文字的屬性了，但象圖片一5使用 “畫圖繪圖時，有時感覺 “地方太小，畫 “零件不方便。其實我們 7 引入：學(xué)校少先隊大隊部決定舉行 “陽光體育播送操比賽，小迪是宣 a)單擊“開場按鈕，依次指向 “程序和 “MicrosoftOfi 與“畫圖軟件類似。標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工 入點光標(biāo)出現(xiàn)在編輯區(qū)的左上角，這時可以直接在插入點光標(biāo)處輸入文字。這樣我們就可以選擇輸入法輸入文字了。依次輸入通知各段內(nèi) 8 操作過程中如果操作錯誤，可以單擊菜單 “編輯中的 “撤消 9 體的比賽細(xì)那么，準(zhǔn)備下發(fā)到每一個班

6、級和教師，他決定繼續(xù)請 Wor 落，依次敲兩個空格太麻煩了！觀察段落對話框，有沒有什么方法可以我們選定文字后，可以在文字上右擊鼠標(biāo)調(diào)出快捷菜單，不同的 3對預(yù)覽滿意的，可以進(jìn)展打印。單擊 “文件菜單，選擇 “打印命令，彈出 “打印對話框，設(shè)置好打印份數(shù)，單擊確定，就可以進(jìn) 課題主題三嘗試通知新制作任務(wù)三繪制比賽場地示意圖 難點：圖形格式的設(shè)置 教學(xué)準(zhǔn)備 投影 投影比賽場地示意圖，如果我們在比賽細(xì)那么中附加這樣一幅比賽場地示 選取多個圖形，在右擊出現(xiàn)的快捷菜單中選擇 “組合來組合圖形。 任務(wù)三繪制比賽場地示意圖 比賽細(xì)那么中的文字內(nèi)容已經(jīng)完成，小迪覺得還有必要附一幅比賽場地示意圖，讓大家清楚比賽的具體位置、在什么地方準(zhǔn)備、如何進(jìn)場、如何出場等。務(wù)三繪制比賽場地示意圖 ) 六、拓展練習(xí)：運用繪圖工具欄中的圖形，畫出幾個自己喜歡的圖案。 課題主題四任務(wù)一制作評分表 教學(xué)目的與要求 備投影已制作好評分說 小組討論：根據(jù)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，我們需要創(chuàng)立的表格大概有幾行幾 課題主題四任務(wù)二制作統(tǒng)計表 教學(xué)目的與要求 選擇“粘貼行或 “粘貼列。 課題主題四任務(wù)三美化統(tǒng)計表格 教學(xué)目的與要求 教學(xué)準(zhǔn)備 投影已制作好統(tǒng)計 投影統(tǒng)計表。全校的成績統(tǒng)計表要向全校