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文檔簡介

1、PAGE PAGE 9鰲江四中教科室2023學(xué)年第一學(xué)期工 作 要 點(diǎn)一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀和素質(zhì)教育為理論引領(lǐng),以上級工作部署為行動(dòng)綱領(lǐng),力求把我校教育科研工作做實(shí)做好,為教師專業(yè)成長、教育教學(xué)質(zhì)量提高和領(lǐng)導(dǎo)決策效勞,為“辦好人民滿意的學(xué)校效勞。二、工作重點(diǎn)1加強(qiáng)科室自身建設(shè),提高工作能力水平。加強(qiáng)自身建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,積極投身實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。勤于思考,敢于行動(dòng),在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷調(diào)整完善。2探索教研組、備課組分工,促進(jìn)教科研更有效開展。為了充分發(fā)揮我校教研組長、備課組長引領(lǐng)作用,探索教研組、備課組分工,促進(jìn)教科研各項(xiàng)活動(dòng)更有效開展。3探索教師教科研考核方法

2、,促使教科研工作能真正落實(shí)。為了使教科研各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,探索教師參加每項(xiàng)教科研活動(dòng)盡量有最終相應(yīng)考核方法。4精心組織參加各類評比,提高教師教科研水平。教科研活動(dòng)多為評職稱教師、參加各級各類教學(xué)評比教師效勞。通過教研組精心組織開展一系列教科研活動(dòng),為這些教師搭建展示才華的平臺(tái)。同時(shí)促進(jìn)同組教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,提高教科研水平。5加強(qiáng)課題管理指導(dǎo),提高課題研究水平。以教育教學(xué)過程中遇到的有關(guān)問題為課題研究內(nèi)容,注重課題研究的過程管理,以加強(qiáng)課題管理為突破口,對我校課題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、有效性的管理,做到管理到實(shí)處,指導(dǎo)到要處,確保課題成果的質(zhì)量。認(rèn)真做好2023年市、縣立項(xiàng)課題的

3、結(jié)題工作。提高課題研究水平,提煉打造精品課題。6倡導(dǎo)教育敘事研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。積極倡導(dǎo)“教學(xué)反思和“教育敘事,使廣闊教師將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思三者結(jié)合起來,不斷完善自身教育教學(xué)水平,使教科研真正成為促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高綜合素養(yǎng)的有效途徑。認(rèn)真組織推薦優(yōu)秀“教育敘事“德育案例參加縣市評比活動(dòng)。7繼續(xù)深入開展教師賽課,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的進(jìn)一步提高。按照平陽縣教師素質(zhì)年活動(dòng)方案的要求和平陽縣中小學(xué)教師全員賽課活動(dòng)推進(jìn)會(huì)的精神。結(jié)合我校實(shí)際情況,將學(xué)科校本教研中的 一人一課活動(dòng)、教育共同體、聯(lián)片教研等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展各類主題式、團(tuán)隊(duì)式賽課,引領(lǐng)廣闊教師立足課堂、研究課堂、改良課堂、提高課堂效率

4、。8加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,積極探索“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量的教學(xué)模式。圍繞新課程課堂“教什么,怎么教的問題,組織骨干教師對課改中的難教難學(xué)問題進(jìn)行集體攻關(guān),開展“有效教學(xué)研究,通過集體備課、主題研討、課堂展示等多種途徑,引導(dǎo)廣闊教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,不斷探索“三維目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量的目標(biāo)。9.關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)對提高后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平有效途徑和方法的研究,及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),并加以推廣應(yīng)用。三具體實(shí)施: 1.認(rèn)真開展每人一課活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。對應(yīng)考核1.1每位教師每學(xué)期至少要開一節(jié)校級以上的研討課或示范課,將學(xué)科校本教研

5、中的一人一課活動(dòng)、教育共同體、聯(lián)片教研等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展各類主題式、團(tuán)隊(duì)式賽課,引領(lǐng)廣闊教師立足課堂、研究課堂、改良課堂、提高課堂效率。建議不同年段在不同時(shí)間段舉行研討課活動(dòng),七年級安排在第4周至第8周、八年級安排在第9周至第13周、九年級安排在第14周至第17周舉行活動(dòng)。備課組開學(xué)初組織教師一起制定開課方案由教師自己預(yù)定開課周次日期、地點(diǎn)、課題、確定主評人等。各備課組將方案交一分給教研組長,教研組將備課組方案匯總加上大組教科研活動(dòng)安排形成方案。2.積極開展教學(xué)資源庫建設(shè),提高教師備課效率。對應(yīng)考核1.2為了使集體智慧能集中起來且不斷得到積累,豐富學(xué)科教學(xué)資源,使備課組集體智慧讓每位組員分享

6、,提高備課效率。開學(xué)初由備課組長將本學(xué)期的教材分塊給每位組內(nèi)教師收集、修改、設(shè)計(jì)、整理精品課件,并負(fù)責(zé)此單元的命題。3.精心組織迎接各類教學(xué)調(diào)研,促使教師教科研水平更快提高。對應(yīng)考核1.3上級教育部門來我校調(diào)研或教育共同體教研活動(dòng)等校級以上教科研活動(dòng)。各組教師要積極配合教研組長負(fù)責(zé)有關(guān)教科研任務(wù)。4想方設(shè)法讓教師重視教科研工作,促使教科研活動(dòng)順利進(jìn)行。對應(yīng)考核2.1耐心做好教師思想工作,向教師充分宣傳教科研考核方法,促使教師能積極參加教研組備課組方案制定、完成自己負(fù)責(zé)的教科研任務(wù)以及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。5引導(dǎo)教師積極承當(dāng)其他教學(xué)任務(wù)。對應(yīng)考核2.2每位教師都有義務(wù)

7、參與學(xué)科競賽輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),參與學(xué)科的命題、撰寫試卷分析報(bào)告、參與師徒結(jié)對、組成教學(xué)伙伴等工作;技能科教師要指導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的課外活動(dòng);高級教師每學(xué)年要面向?qū)W生或教師舉行一次講座。6.引導(dǎo)教師將教科研形成成果。對應(yīng)考核3.1每位教師每學(xué)期要用“教后反思、“教育敘事等方式寫一篇在教育教學(xué)過程中真實(shí)發(fā)生、真切感受的文章,或申報(bào)完成一個(gè)校級以上課題,或?qū)懸黄逃虒W(xué)論文上交參加縣級以上交流評審,或公開發(fā)行的刊物上發(fā)表。鰲江四中教師教科研考核方法討論稿 為了促使我校教科研各項(xiàng)措施能真正得到落實(shí),根據(jù)鰲江四中教職工綜合素質(zhì)考核方法,特制定如下考核方法 。 一.教科研工作表現(xiàn)1

8、5分 1.公開課5分:每位教師每學(xué)期至少要開一節(jié)校級以上的研討課或示范課,考核檔次分為5分、0分。查開課教師教案、課件以及主評教師的評課搞2.課件和命題設(shè)計(jì)5分:每位教師要適時(shí)適量的利用多媒體進(jìn)行教學(xué),能夠獨(dú)立完成課件制作,完成備課組開學(xué)初分給的課件制作和命題設(shè)計(jì)任務(wù),共同參加備課組的教學(xué)資源庫的建設(shè)。學(xué)期中末考核小組根據(jù)學(xué)科備課組提供的教學(xué)資源庫的建設(shè)情況進(jìn)行考核。兩者都有完成為5分、只完成其中之一的給3分、兩者都沒有完成為0分。查教師上交到備課組的課件制作和命題設(shè)計(jì) 3.教學(xué)調(diào)研5分:上級教育部門來我校調(diào)研或教育共同體教研活動(dòng)等校級以上教科研活動(dòng)中負(fù)責(zé)重要任務(wù)的如:負(fù)責(zé)開課任務(wù)、主評人、當(dāng)

9、主持人等為5分、積極參加活動(dòng)的給4分、無故遲到早退給3分、無故不參加給0分。查開課教案和課件、簽到表二.教科研工作態(tài)度10分1科研態(tài)度5分:能積極參加教研組備課組方案制定、完成自己負(fù)責(zé)的教科研任務(wù)以及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)給5分。不配合備課組預(yù)定開課方案的扣2分,聽課不到15節(jié)、有缺勤現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)際聽課數(shù)和教研組活動(dòng)出勤情況按比例扣分。查備課組方案、教師聽課本、教研組活動(dòng)簽到表 2其他教學(xué)任務(wù)5分:每位教師都有義務(wù)參與學(xué)科競賽輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),參與學(xué)科的命題、撰寫試卷分析報(bào)告、參與師徒結(jié)對、組成教學(xué)伙伴等工作;技能科教師要指導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的課外活動(dòng);高級教師每學(xué)年要面向?qū)W生

10、或教師舉行一次講座??己诵〗M根據(jù)教研組或備課組 提供的材料進(jìn)行考核,考核檔次分為5分、3分、0分。 三教科研工作績效5分科研成果5分:每位教師每學(xué)期要用“教后反思、“教育敘事等方式寫一篇在教育教學(xué)過程中真實(shí)發(fā)生、真切感受的文章,或申報(bào)完成一個(gè)校級以上課題,或?qū)懸黄逃虒W(xué)論文上交參加校內(nèi)交流的為3分;如果是參加縣級以上交流評審,或公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的為5分。查上交文章四、教科研突出成績教科研突出成績工程個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng)多項(xiàng)的只取其中最高的兩項(xiàng)加分:1.先進(jìn)組、班加分:獲縣級以上先進(jìn)教研組備課組:組長加3分,組員加1.5分;獲校級先進(jìn)教研組備課組:組長加2分,組員加1分;2.教學(xué)評獎(jiǎng)加分:參加縣級

11、及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、教壇新秀、名師、名班主任等評比獲獎(jiǎng)?wù)呓o予加分,市級以上教壇新秀、名師、名班主任加5分,優(yōu)質(zhì)課、說課獲市一等獎(jiǎng)及以上加5分,縣級教壇新秀、名師、名班主任加3分,優(yōu)質(zhì)課、說課獲市二、三等、縣一等獎(jiǎng)加2分。3.教科研獎(jiǎng)加分:論文、課題在省級以上刊物公開發(fā)表或獲市級一等獎(jiǎng)及以上加3分,市級二等獎(jiǎng)加2分,市級三等獎(jiǎng)、縣級一等獎(jiǎng)加1分。4.學(xué)科競賽加分:輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽,獲國家級的主要輔導(dǎo)教師加5分,其他輔導(dǎo)教師加4分,省級一、二等獎(jiǎng)的主要輔導(dǎo)教師加4分,其他輔導(dǎo)教師加3分,省級三等獎(jiǎng)或市級一等獎(jiǎng)2人次以上的主要輔導(dǎo)教師加3分,其他輔導(dǎo)教師加2分。鰲江四中教科室2023學(xué)年度第一學(xué)

12、期行事歷2023年8月2023年2月周次日 期活 動(dòng) 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人預(yù)備周88教師報(bào)到教科室1891、發(fā)動(dòng)有關(guān)教師做好2023年縣級課題結(jié)題工作9月18日前2、市級心理健康教育活動(dòng)課教案及個(gè)體心理輔導(dǎo)、德育案例評比材料上報(bào)9月18日前2991、新教師培訓(xùn)開始2、縣學(xué)科教研組長會(huì)議3、初中英語九年級教學(xué)研討會(huì)4、參加學(xué)區(qū)教科研會(huì)議教科室3991、校教研組長、備課組長會(huì)議2、做好Intel未來教育核心課程培訓(xùn)考核、審定工作,并推薦優(yōu)秀作品送市評比教科室4991、迎接中小學(xué)年度工作績效督導(dǎo)評估2、縣主題式團(tuán)隊(duì)賽課活開工作會(huì)議3、首屆“學(xué)科節(jié)開幕式辦公室教科室5910中秋節(jié)、國慶節(jié)1、2023年各學(xué)科中

13、考信息收集整理610101、迎接教師全員讀書活動(dòng)指導(dǎo)2、組織參加市教育教學(xué)評價(jià)案例評比縣科研科10月3、組織參加2023年度縣立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)縣科研科10月4、全縣案例評比5、迎接縣數(shù)學(xué)學(xué)科到我校調(diào)研教科室710102、組織參加市2023年度優(yōu)秀校園網(wǎng)站、第四屆專題資源學(xué)習(xí)網(wǎng)站評比、網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)錄像、市中小學(xué)“音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)、實(shí)踐活動(dòng)等優(yōu)質(zhì)課錄像評比3、縣初中數(shù)學(xué)七年級課改疑難問題教學(xué)研討會(huì)4、校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動(dòng)社會(huì)5、縣初中七年級課改疑難問題研討會(huì)社會(huì)6、學(xué)科節(jié)活動(dòng)教科室教科室810101、縣20232023年度教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比2、市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析

14、會(huì)3、對我校教科研工作開展情況進(jìn)行調(diào)研教科室910111、縣德育論文及案例評選活動(dòng) 2、“領(lǐng)雁工程縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮3、心理輔導(dǎo)團(tuán)體賽課活動(dòng)4、全市案例評比5、初中英語團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)6、學(xué)科節(jié)活動(dòng)7、校內(nèi)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量工作調(diào)研8、對我校課題研究工作開展情況進(jìn)行調(diào)研教科室、政教處教科室101111全縣學(xué)科命題競賽學(xué)校教育資源建設(shè)材料收集整理教科研工作期中檢查1111111、期中考試教務(wù)處1211112.校教研組長、備課組長會(huì)議3. 教科研工作期中檢查1311111、迎接 “輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量工作調(diào)研2、2023年縣級教科研課題成果辯論評審?fù)茝V會(huì)3、組織參加市2023年度優(yōu)秀電教課題評比、4、全市學(xué)科命題競賽教科室

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