2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城庵上聯(lián)辦中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城庵上聯(lián)辦中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 某水池有浮游動(dòng)物和藻類(lèi)兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如下圖，若向水池中投放大量專(zhuān)食浮游動(dòng)物的某種魚(yú)（丙），一段時(shí)期后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（）A甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群B甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群C丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群D丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙

2、種群參考答案：C2. 基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過(guò)程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞 精子細(xì)胞變形為精子A B C D參考答案：B3. 在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)素已被廣泛使用,下列各項(xiàng)中與植物生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)的是A 培育無(wú)子番茄B 棉花摘心C 延長(zhǎng)種子壽命 D 促進(jìn)插枝生根參考答案：C4. 已知肌肉受到刺激會(huì)收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個(gè)新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本，按如圖所示連接，圖中指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似。刺激可引

3、起圖中右肌肉收縮，中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中，若沒(méi)有可用等滲的KCl溶液來(lái)代替B直接刺激，則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉C未接受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài)，此時(shí)沒(méi)有離子進(jìn)出，各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等D肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正參考答案：B5. 在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的是 ( ) A細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變 B細(xì)胞器數(shù)量的改變 C細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類(lèi)數(shù)目不同 D細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變參考答案：D 解析：分化是相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。分化可改變細(xì)胞形態(tài)、細(xì)胞器數(shù)量，可轉(zhuǎn)錄形

4、成不同的mRNA，但不能改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)。6. 森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是（ ）生物多樣性是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) 其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高 其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高 有比較復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 太陽(yáng)能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力 生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路 一種生物大量減少后，其位置可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代 能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)A B C D參考答案：C7. 下圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K與某些條件之間的關(guān)系，縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則甲、乙、丙的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收的速率相對(duì)

5、應(yīng)的一組是（提示：在一定范圍內(nèi)，ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多）：A氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量 B載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化C載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度 D溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度參考答案：A8. 基因型為AaBbCcDd的個(gè)體自交（4對(duì)基因獨(dú)立遺傳），其后代中有（ ）A27種基因型、16種表現(xiàn)型 B81種基因型、16種表現(xiàn)型C16種基因型、81種表現(xiàn)型 D81種基因型、24種表現(xiàn)型參考答案：B9. 有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是 A有絲分裂分裂期和減數(shù)分裂過(guò)程中進(jìn)行復(fù)制 B全部解旋之后才開(kāi)始?jí)A基配對(duì)C復(fù)制后每個(gè)新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈 D復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核和核糖體參考答

6、案：C10. 下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，正確的是（）A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌可不受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制C沃泰默實(shí)驗(yàn)中，其中一組實(shí)驗(yàn)組排除了鹽酸的影響D促胰液素的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰島素和胰高血糖素參考答案：B【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組，兩組為對(duì)照組，一組對(duì)照是排除鹽酸對(duì)胰腺作用的影響，另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除斯他林和貝利斯能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精

7、神據(jù)此分析解答【解答】解：A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜分泌的，A錯(cuò)誤；B、斯他林和貝利斯的促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明了有激素調(diào)節(jié)的方式，可不受神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；C、沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組，兩組為對(duì)照組，一組對(duì)照是排除鹽酸對(duì)胰腺作用的影響，另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、促胰液素是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】題主要考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查11. 絕大多數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)都是（ ）。A.核糖核苷酸 B.脫氧核苷酸 C.核糖核

8、酸 D.脫氧核糖核酸參考答案：D12. 用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是A三倍體 B二倍體C四倍體 D六倍體參考答案：C13. 森林群落中，下層植物較上層植物光合作用強(qiáng)度低，因?yàn)橄聦覣光照強(qiáng)度較弱 B紅光及藍(lán)紫光比例較高 C濕度較高 D溫度較高參考答案：A14. 假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是A. 甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量B. 乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量C. 丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量D.

9、 丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量參考答案：D要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平，這時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K/2，丁超過(guò)K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降低到K/2，保持最大增長(zhǎng)速率，故選D?！究键c(diǎn)定位】種群數(shù)量S型增長(zhǎng)模型?！久麕燑c(diǎn)睛】考查種群數(shù)量變化，要求考生對(duì)種群數(shù)量變化增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量、時(shí)間關(guān)系的變化曲線(xiàn)是解題的關(guān)鍵，把種群數(shù)量看成是時(shí)間，問(wèn)題就更容易解決了。15. 在美國(guó)加利福尼亞南部，山坡上生長(zhǎng)著一種灌木，這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其它植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長(zhǎng)。當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類(lèi)

10、灌木，其它草本植物便乘機(jī)生長(zhǎng)繁盛，直到灌木再次出現(xiàn)時(shí)，這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法不正確的是 A灌木釋放出的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息B灌木釋放的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種內(nèi)關(guān)系C灌木與它抑制草本植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用信息傳遞控制有害動(dòng)物參考答案：B16. 下列關(guān)于抗體和抗原的敘述中，正確的是 ( ) A抗體的基本組成單位是氨基酸或核苷酸 B抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 C人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，組織液和外分泌液中也有 D抗原具有特異性，只和相應(yīng)的抗體結(jié)合參考答案：C17. 為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖所示），過(guò)一段時(shí)間

11、，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素作為其對(duì)照組，最合適的是（）ABCD 參考答案：D【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況【分析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸取兩段生長(zhǎng)狀況相同的等長(zhǎng)的胚芽鞘甲、乙，分別切去等長(zhǎng)尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊在上端，不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測(cè)甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無(wú)生長(zhǎng)素明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐晟茖?shí)驗(yàn)過(guò)程，然后對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答【解答】解：題干中的圖示表明形態(tài)學(xué)上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長(zhǎng)素；根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)照原則，對(duì)照組應(yīng)該是形態(tài)學(xué)下端在

12、上，放置在上端的瓊脂塊含有生長(zhǎng)素即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善的能力和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力18. 與體液調(diào)節(jié)相比較，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（）A作用途徑是反射弧B反應(yīng)速度較慢C作用范圍較廣泛D作用時(shí)間較長(zhǎng)參考答案：A【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑通過(guò)反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)【解答】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)主要是以反射的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、

13、快速，體液調(diào)節(jié)作用較緩慢，B錯(cuò)誤；C、體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限，C錯(cuò)誤；D、體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫，D錯(cuò)誤故選：A19. 下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，正確的是（）A組成生物體的化學(xué)元素中，碳元素含量最多B人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大C組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到D不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似參考答案：C【考點(diǎn)】1R：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【分析】1、組成生物體的元素的種類(lèi)：（1）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo（鉬）等其中，細(xì)胞中含量最

14、多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）；基本元素是：C、H、O、N；最基本的元素是：C（因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，稱(chēng)為有機(jī)物的碳骨架）；活細(xì)胞中含量最高的元素是：氧元素2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性（1）統(tǒng)一性：組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種元素是生物界特有的（元素的種類(lèi)）（2）差異性：組成生物體的化學(xué)元素在生物體和自然界中含量相差很大（元素的含量）【解答】解：A、組成生物體的化學(xué)元素中，氧元素含量最多，A錯(cuò)誤；B、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)基本相同，含量相差很大，B錯(cuò)誤；C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，C正確；D、不同

15、生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例相差很大，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了組成生物體的化學(xué)元素和化合物的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記六種化合物在細(xì)胞中的含量，識(shí)記生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性的內(nèi)涵20. 一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿(mǎn)足以下哪些條件()無(wú)毒的環(huán)境無(wú)菌的環(huán)境合成培養(yǎng)基需加血漿溫度與動(dòng)物體溫相近需要O2，不需要CO2 CO2調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA BC D參考答案：D21. 已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開(kāi)雙鏈，可以推斷該處( )A. A+T的比例較高 B .C+G的比例較高C .位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位D .位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號(hào)參考答案：A

16、22. 在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如下圖?；卮饐?wèn)題：（1）圖中物質(zhì)A是 _（C3化合物、C5化合物）（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是_ _；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是_。（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的_（低、高）。（4）CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的_（高、低

17、），其原因_。參考答案：23. 右圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是 A生長(zhǎng)素由移動(dòng)B生長(zhǎng)素由移動(dòng)C生長(zhǎng)素由移動(dòng)D處生長(zhǎng)比處快參考答案：B24. 受精過(guò)程的順序?yàn)椋?）第一次卵裂開(kāi)始 釋放第二極體 頂體反應(yīng) 穿越透明帶 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合A B C D參考答案：D25. 人體膚色的深淺受A、a和B、b兩對(duì)基因控制（A、B控制深色性狀）?；駻和B控制皮膚深淺的程度相同，基因a和b控制皮膚深淺的程度相同。一個(gè)基因型為AaBb的人與一個(gè)基因型為AaBB的人結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中，不正確的是( )A子女可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型 B膚色最淺的孩子的基因型

18、是aaBbC與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4 D與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的3/8參考答案：C26. 把青香蕉和黃香蕉同放于密封的塑料袋內(nèi)，青香蕉不久會(huì)變黃。該過(guò)程中起作用的激素是A生長(zhǎng)素 B赤霉素 C脫落酸 D乙烯參考答案：D27. 下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，以葡萄糖為呼吸底物條件下，C02釋放量和02吸收量的變化。下列敘述正確的是A氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱B氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等C氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官D氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍參考答案：D在氧氣濃度為d時(shí)，吸收的氧氣和釋放的CO2相等，此時(shí)只進(jìn)

19、行需氧呼吸，在氧氣濃度為a時(shí)，完全無(wú)氧的條件下，厭氧呼吸很旺盛，分解有機(jī)物很多，不適合貯存植物，應(yīng)在低氧條件下貯存。28. 下圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程：根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 B. 收獲三倍體種子是在第一年的四倍體母本上C. 無(wú)子西瓜植株中沒(méi)有同源染色體D. 培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖參考答案：C29. 食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的PH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是A與血漿中的強(qiáng)堿中和 B很快排出體內(nèi) C.與緩沖物質(zhì)結(jié)合

20、D.從消化道排出參考答案：C30. 太空育種是指利用太空綜合加強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種下發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說(shuō)法正確的是 A太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B太空育種產(chǎn)生的變異是定向的C太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 D太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的參考答案：D31. 研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用的措施包括（）就地燃燒秸稈 秸稈用作飼料 發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣 秸稈用于造紙ABCD參考答案：B【考點(diǎn)】G7：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)

21、能開(kāi)始能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的【解答】解：實(shí)現(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用就是通過(guò)合理設(shè)計(jì)食物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層次多級(jí)利用，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢棄物，成為生物另一種產(chǎn)品時(shí)的投入，也就是使廢物資源化，以便提高能量轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染其中就地燃燒秸稈使其中的有機(jī)物直接分解進(jìn)入大氣，既浪費(fèi)了資源也污染了環(huán)境；秸稈用于造紙沒(méi)有實(shí)現(xiàn)能量的分級(jí)利用，因?yàn)闆](méi)有涉及生物的利用發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣、秸稈用作飼料將能量轉(zhuǎn)化成人類(lèi)可利用能源，提高了能量利用效率故選：B32. 關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤

22、的是 A碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)B生物群落中的碳元素主要是依靠綠色植物的光合作用固定的C溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的D當(dāng)光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)，大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定參考答案：D33. 在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)()A. 都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核B. 都可以觀察到核糖體C. 若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡D. 在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍物鏡觀察不在視野中央的目標(biāo)參考答案：C試題解析：大腸桿菌為原核生物，細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，但核糖體比較小，光學(xué)顯微鏡下看不到

23、，B錯(cuò)誤；若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，說(shuō)明反光鏡對(duì)光不均勻，此時(shí)可調(diào)節(jié)反光鏡，C正確；在使用高倍鏡之前，首先用低倍鏡找到目標(biāo)，然后將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央，再換用高倍鏡，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生物結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。34. 在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是 A.殺傷靶細(xì)胞，使之裂解 B.與抗原結(jié)合使其失去活性C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解 D.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞參考答案：A35. 下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法，正確的

24、是()A肝臟細(xì)胞生活的環(huán)境是組織液和細(xì)胞內(nèi)液，其都屬于內(nèi)環(huán)境B任何生物的細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換C人體表皮細(xì)胞直接與外界接觸，但不能直接從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D口服藥物進(jìn)入胃就進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境參考答案：C36. 在曬干的谷物中，水的含量約為1315，這些水存在的狀態(tài)主要是A自由水 B結(jié)合水 C蒸發(fā)水 D結(jié)晶水參考答案：B37. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的表述正確的是A將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖；B利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)

25、胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核；C用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D利用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，在質(zhì)壁分離的過(guò)程中，可以看到紫色部分越來(lái)越小參考答案：D38. 當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到（ ）時(shí)期時(shí)，才具備與精子受精的能力 A減數(shù)第二次分裂后期B減數(shù)第一次分裂末期 C減數(shù)第二次分裂中期D減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟參考答案：C39. 下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是A沒(méi)有細(xì)胞器，但有細(xì)胞壁 B無(wú)成形的細(xì)胞核，但有染色體C能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程 D進(jìn)行有絲分裂，遵循遺傳定律參考答案：C40. 同位素示蹤技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生

26、物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素是()A14C B3H C32P D35S參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素受體復(fù)合物”，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。(2)被激活的“激素受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2，Ca2促使細(xì)胞內(nèi)的H以_的方式運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長(zhǎng)。細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是_。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞壁的厚度能基

27、本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。(3)此外，Ca2還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起_酶催化mRNA的合成。(4)生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長(zhǎng)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有_。(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外線(xiàn)增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線(xiàn)抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。步驟2：給予甲組_光照，給予乙組_光照。步驟3：觀察兩組幼苗的_并測(cè)量_的含量。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。參考答案：(1)識(shí)別(信息交流)(2)主動(dòng)運(yùn)輸液泡高爾基體(3)RNA聚合 (4)兩重性(5)適宜的可見(jiàn)光（2分）同等強(qiáng)度的可見(jiàn)光和一定強(qiáng)度的紫外光（2分）高度(生長(zhǎng)狀況和高度) （2分）兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚（2分）甲組植株高于乙組，甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組（2分）42. 下列關(guān)于生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是