大班社會(huì)活動(dòng)教案：交通標(biāo)志伴我行-謝心怡老師

1、Word - 3 -大班社會(huì)活動(dòng)教案：交通標(biāo)志伴我行-謝心怡老師 大班社會(huì)活動(dòng)教案：交通標(biāo)志伴我行 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的含義及作用，懂得遵守交通規(guī)章。 3、利用學(xué)習(xí)，把握所學(xué)學(xué)問，并運(yùn)用于生活中，培養(yǎng)一定的自我庇護(hù)意識(shí)和能力。 活動(dòng)預(yù)備： （1）紅綠燈、人行橫道。 （2）交通標(biāo)志：禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止鳴喇叭、注重兒童、注重危急、機(jī)動(dòng)車通行、直行標(biāo)志等。 （3）圖片：十字路口、小學(xué)、危急建造、馬路上。 （4）音樂律動(dòng) 交通標(biāo)志圖片 （禁止鳴喇叭、鳴喇叭、直行、紅綠燈等） 活動(dòng)過程： （一）情景導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題 1、今日，教師要

2、帶你們到才智樂園去，你們想去嗎？ 2、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，碰到紅綠燈和斑馬線。 提問：紅燈亮了，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？綠燈亮了，小伴侶排好隊(duì)過公路。 （二）熟悉紅綠燈、斑馬線標(biāo)志 1、才智樂園到了，才智樹上才智果，才智樹前做嬉戲，才智樹下你和我，快樂多又多。歡迎來到才智樂園，小伴侶們請(qǐng)坐。 2、談話活動(dòng) （1）提問：剛才我們來到路上的時(shí)候碰到了什么？我們是怎樣過公路的？（幼兒自由回答） （2）今日我們來到才智樂園的任務(wù)就是學(xué)習(xí)生活中常見的交通標(biāo)志。 (3)播放課件，熟悉紅綠燈、人行橫道標(biāo)志。 3、了解生活中其它一些常見的交通標(biāo)志 （1）在車輛穿梭的公路上，除了紅綠燈、人行橫道標(biāo)志外，你還見 過哪些交通標(biāo)志？ （2）請(qǐng)幼兒說說自己熟悉的交通標(biāo)志,展示課件，出示常見交通標(biāo)志。 （3）老師分類講解標(biāo)志的名稱及用途：如注重兒童、注重危急、禁止非機(jī)動(dòng)車通行、禁止鳴喇叭、機(jī)動(dòng)車通行、直行標(biāo)志等。 （三）嬉戲：小司機(jī) 1、小伴侶們熟悉了這么多常見的交通標(biāo)志，讓我們做一名小司機(jī)，玩?zhèn)€嬉戲吧。 2、幼兒按照老師展示的標(biāo)志舉行嬉戲。（播放律動(dòng)音樂） 4、老師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，假如沒有了交通標(biāo)志，那公路上的車就會(huì)任意亂行，沒有規(guī)章，互不謙讓，很簡(jiǎn)單引起車