初中家長會代表發(fā)言稿

1、 初中家長會代表發(fā)言稿 1 本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，以低成績進高成績出的教學加工能力。因為學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成績一年比一年進步。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤 又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來初中家長會代表發(fā)言稿 2各位老師，各位家長，大家好。我是趙晨雙的媽媽，三天前接到 張老師的電話，說是晨雙這次期中考試進步比較大，讓我在家長會上 和大家分

2、享一下經驗，我真是有點不好意思，因為我們班優(yōu)秀的家長 好錯題集，學會總結歸納，不懂的題目搞明白就好，不要在同一個地 我想我們作為家長認可孩子以及讓孩子認可自己，也是我們作為為人父母除了希望孩子學有所成，更希望孩子健康成長，但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰。上個學期才開學一個多月張教師就打電話給我，說是孩子的情緒很低落，她找孩子聊天的時候得知孩子竟然曾經認為自己不是親生的，我大吃一驚，一下子慌了，真的有 后來張老師不間斷的利用休息時間打了好幾個電話給我，指導我如何和孩子溝通，其實那段時間她自己身體也不太好，每次講電話她 楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對于孩子們來說亦師亦友。以 活中她更像

3、母親。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊聊天，或是正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神，讓我有當家委會的沖動。我有三個孩子，從幼兒園開始我就是三個孩子班上的家 能力做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔那么一點小雜事，好其實在陪伴孩子成長的道路上我自己也在成長和學習中，大女兒小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經歷只要我們愿意和孩子風雨同舟，配合學校和老師，做到家校合作 初中家長會代表發(fā)言稿 3尊敬的校領導、老師，各位家長 : 班里的學習標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因為她聰明活特別是樂于助人，我支持她經常為同學和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個

4、孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和 讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里選擇這所學校我們是征求過孩子的意見的。我們經常讓她參與家 的 讓孩子們具有不怕吃苦積極向上 其

5、次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也所以，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的 最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活 么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第 知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷 是，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學習方法，應該說，合

6、 初中家長會代表發(fā)言稿 4 我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成績優(yōu)秀，快樂成長。但適的才是最好的，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長，可以借鑒的間接經驗雖然很多，但直接經驗卻很少，甚至沒邊學邊用，邊試邊看。有時我也心感內疚，甚至有些痛楚，我們的小下面，我想就教育小孩問題，斗膽在各位家長面前談幾點個人體這點說起來很簡單，但真正做到卻很難?？蓱z天下父母心，誰不關心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步，到識字學數、知書達禮，慢慢由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快，但作為父母總覺得這個過程很慢，因為孩子成長的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的營

7、養(yǎng)跟不上，擔心孩子身體 當、方法是否科學，是否能被小孩接受。關注孩子的方式很多，比如關心他生活、學習、心理變化等等，但用心關注首先要有耐心，孩子的成 優(yōu)點，有時候又會發(fā)現他們帶上一些缺點。人無完人，金無足赤，我們 他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學到知識，掌握本領，懂得越來是成長。用耐心等待他們慢慢成長，相信隨著他們年齡的增長，他們 你說一句，他頂兩話，你要他向東，他偏要向西。你說應該這樣，他說應該那樣，再說，不是吵起來，就是說青春期遇上更年期，甚至關大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必然影響學習。我們都經歷過這個階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得 屬，只會用在他身上，

8、沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以，即使知道你 過一些辦法，采取過一些措施，但實際效果如何，我也不敢肯定，但有理，他也會來力爭，這是特殊時期的自然反應，并不值得生氣。我們 去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學習過程中，我想一是引導小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學到現在，我會建議他按照自己的喜愛，制訂學習計劃，讓孩子知道什么時間該做什么，大致規(guī)定的時間內應該完成多少任務。比如每周固定的時間看電視和上動畫片外，多看些與信息、知識相關的節(jié)目，如“開心詞典”、“人 二是引導小孩培養(yǎng)學習興趣。多身教少言傳，盡量營造較濃的家庭學習氛圍。平時，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正。多發(fā)

9、現他們的優(yōu)點，每個孩子都有優(yōu)點，可以通過孩子 決，適當給以啟發(fā)，在平時有意識提出一些簡單的問題，讓他思考，提 最后，讓我們多反思自己，多理解、多包容、多鼓勵那些可愛的初中家長會代表發(fā)言稿 5暮春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，在這樣一個美好的日子里，為 班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語文老師童老有風趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子 體中，她學會了合作，也學會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn) 地地回家來說，我和李 xx，余 xx，黃 xx 等人一個小組，她看到李 xx優(yōu)異的數學成績，看到了余 xx

10、 流暢的語言表達能力，也看到了黃 xx 穩(wěn)重和踏實。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今天的驕人成績，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們在學習上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中其次，得益于小處著手的良好習慣。細節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進校時，數學上有些馬虎，曹老師經常在放學后把班上同學留下來，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹老師找她細心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率；還記 得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作 的樂趣；還記得朱老師在腳印上的諄諄教導，告訴孩子要不驕不 躁，還記得游老師批改

11、文稿時的細心和耐心。讓孩子記住了學習需要 講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進，相觀而善，循循善誘的原 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照！ 張，也很努力，這時，我們作為父母，不要給予孩子過大的壓力，我個 要彎下腰來聽孩子的傾訴，當孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學他們生活的學校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當我們認真傾聽時，她能夠將心中的塊壘釋放出來，能夠將快樂與我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默 對孩子多一些鼓勵，少一些批評和指責。沒有不想好好學習表現優(yōu)秀是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。

12、所以，無論我們工作上有多么忙碌，無論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上，扶持著孩子，讓他們在蹣跚前 初中家長會代表發(fā)言稿 6 統(tǒng)一思想，形成教育合力，共同管理好學生，教育好學生，所以在今天這個雙休日，我組織召開這次家長會。如果因為家長會的召開，為您或您的家庭造成了不便，我在此鄭重道歉！今天的會議是關系到學生在這里做一個請求，不是要求，是請求。請您把您的手機調到震動或關機，我們的會議沒有機關單位那么正式，但是您的手機或許會影響下面我說一下第一個問題：我對教育的一點感悟

13、必有收獲！別人能做到的，我們不一定能做到，但我們不去做，就絕 大班級，在座各位和各位的親人都在關注著我們的學生的成長，也在關注著我每天的工作，所以我經常會害怕因為自己一時疏忽而影響某個孩子的成長，從而辜負一個家庭對我的殷切期望；但反之，更多時 下面我說一下第二個問題：前一段時間的工作回顧 老師叫板，上課說話、打鬧、睡覺、轉筆、回頭，個別學生甚至不經老 下去您的孩子怎么能成才？說實話，我從來沒有教過總體成績這么差 有的學生更是屢教不改，幾乎每天都有違紀行為發(fā)生。第二點，學生年齡漸大，原來是小孩子，可是他聽話，現在各位家長有沒有漸漸感覺到，孩子的思想在發(fā)生變化，你的話他還能堅定不移的執(zhí)行嗎？他他的

14、表現你知道嗎？所以，針對學生的自身特點，我采取了一系列措 把行為規(guī)范好了，把成績提上去，必須先要立威，否則他不會聽你的話，然后才是立恩，學生敬畏你，你再發(fā)自內心的對他好，他一定能 和諧、溫馨、班風正、學風濃的班級，老師們才能順利開展工作，才能 習風氣逐漸好轉，紀律、衛(wèi)生、宿舍管理等都在全年級名列前茅，這也 下面我說一下第三個問題：我的育人觀念信孩子是小皇帝，不能是老虎的屁股摸不得，否則，過分的溺愛和袒（2）什么是嚴？什么是愛？嚴和愛的辯證關系是：放手不管，任 其發(fā)展愛；片面關注愛；過分關注，事事包管愛；反過來，放 （7）家庭教育、學校教育相輔相成，缺一不可。也就是說，學校 下面我說一下第四個問

15、題：共同分析、攜手面對當前階段學生管 會了孩子吃飯、喝水、說話、和人交流、做事情等等，有的家長喜歡打 顧好孩子的吃喝和健康，另一方面更要關注孩子的行為習慣、思想狀態(tài)和道德成長。我們在實際的學校管理中，經常深刻地感受到，有問題的學生，往往和家長忙于生活有關。家長很忙，以至于沒有時間去過問孩子的學習，沒有時間去學校了解孩子的言行，沒有時間和孩子坐下來交流。還有不少家長是在外工作，孩子跟著爺爺、奶奶，或姥姥、姥爺，但是他們往往是只會疼愛，想吃什么就買什么，實在不行就給錢了事，缺乏管教，也管教不了。這樣，孩子的教育就容易出現我要說的第二個難題，就是教師要向家長學習。知子莫如父，知女莫如母。最了解孩子的

16、是家長。家長要把對孩子的了解，及時通報及時、對癥下藥。不少家長，孩子在這里上了三年學，幾乎沒有到學校來過，偶爾來一次，不少是來給孩子送吃的東西，或者是學生在學校犯了錯誤，或者是參與了不應該參與的事情，被老師叫到學校。這 學校，還要耽誤他的時間，結果問題沒有解決，還幾乎和學校管理人員打起來。這樣的態(tài)度，哪里還談得上對孩子負責？你的孩子終究是你的，他的將來如何直接關系到你的家庭的興衰，你不自己負責誰能負責？我剛才講了，我們都是教育孩子的，請大家來學校，一定是有事情要商量。大家要理解我們，共同做好工作。說句實在話，也是大家都知道和理解的實在話，如果我們對你的孩子置之不理，什么都是 別人考上你的孩子考

17、不上，能怨我們嗎？你能有別的話嗎？而我們接著教下一屆學生，還是拿這些工資，一分不少，但是你的孩子呢？還我想說的第四個難題，就是家長在家里怎么做。在這里我對家長 不經過調查研究，孩子的話你都能接受，都能相信，如果這樣，我只能說，對不起，你的孩子我教育不了，您自己教育吧，因為在您眼里您的說小一點，最起碼你是相信的，你已經站在了老師的對立面上，我們理念不同，中國人有句俗話，話不投機半句多，我作為老師還有發(fā)言權嗎？您已經把我判了死刑了。下月將進行期中考試，以后每月考試一次，請您及時關注孩子的成績，他是最能說明孩子是否努力的標尺之一，但是請記住，不以一次成績作依據，要學會在發(fā)展中看待學三、各位尊敬的家長

18、，請記住下面幾句話 我想說的第五個難題，就是父母的品質決定孩子的未來 你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了。您最好帶他去醫(yī)院 寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都 數學考試，你兒子排 49 名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶 一個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第 喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像 媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您 讓家人為他受累 三、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產生具體方法舉例如下：經常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒 看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具

19、體說出你身上的哪種病是由于他造成的?；蛘哒f，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè) 你要密切注視。他如果有日記，一定要設法查看；他如果有信件，一定 七、當眾出孩子的丑。你一定要當著外人（或同學或親友或鄰居）損他，貶他，讓他無地自容。從心理學角度講，這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理，產生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢 得在實踐中不斷總結經驗，做到運用自如，這樣才能將你的孩子徹底我想說的第六個難題，錯誤的教育方式，這幾種如果您不改，只 一、溺愛型。家長對孩子愛得過分，愛得無原則，無限制的愛超過了理智，這樣培養(yǎng)出來的孩子就是自私、依賴的孩子，不會有什么二、專制型。孩子沒有自由獨立的空間，家長

20、搞一言堂，信奉 力解決，就是過于順從，聽人呼來喚去，沒有主見。專制型的家長不 頂嘴的習慣，大人可能還很奇怪，自己的孩子什么時候養(yǎng)成了頂嘴的毛病呢，其實就是在孩子的不良習慣剛開始萌發(fā)的時候，我們的家長沒有足夠的教育意識，讓孩子逐漸形成了頂嘴的壞習慣。孩子的壞習慣在開始的時候沒有及時的糾正過來，在形成穩(wěn)定的習慣以后，糾正三、家庭教育和學校教育相結合他對自己的要求就高了，讓自己的學習也要比別人好，成為別人的榜樣，擔任班級干部的學生一般也都是學習成績優(yōu)秀的學生，就是這個統(tǒng)一的原則，然后共同的面對孩子，否則父母教育不一致，孩子就不 理，參與班級的管理，只有這樣，您才能和我擰成一股繩，才能把您的初中家長會

21、代表發(fā)言稿 7 是最優(yōu)秀的，但她身上有著我們一直引以為傲的陽光、開朗、自信自立、積極向上、樂于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個邀請，與大家一起來探首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠 今天，我們來的目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩 一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務 要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活 兒說的一句話。她富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自

22、信開朗，與同學 二、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了但一定要求她制定目標，力求上進。做好她的本份之事?？荚?、成績和 然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責她，而是安慰她、鼓勵她，問一 過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn) !三、教會孩子自立。我和她爸爸都是醫(yī)生，在醫(yī)院上班，因為工作繁忙，沒有時間照顧，就讓她住校，學校嚴格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養(yǎng)了她的自力。我還有一個小兒子，平時上學就不用說 女兒就主動的替我承擔起了照顧弟弟的義務，吃飯、補課、寫作業(yè)等等，看似簡單卻實屬讓我很欣慰，女兒長大了 !子的心聲，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重她，支持她

23、。這樣才能打開孩子的心門，在學校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長，上學期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動會是如何拼命、還有上幾個星期的文藝演出、她都會給我們講在班主任馮老師的領導下，她和同學們的共同付出，都取得了好成績，我們都會說很好，繼續(xù)努力。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕 高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸 ! 家說的打架、斗毆、談戀愛、玩游戲等等。樂樂的學習成績并不是很理 共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個

24、起點。最后 初中家長會代表發(fā)言稿 8很高興，我能作為學生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫程越，在經過這一也多了幾個親密無間的小伙伴，激動之余，我想，這些完全歸功于我其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認 把書本歸位到書包里，再把明天 要學的內容預習一下，有疑問處作個 可我媽媽對我的 “小漏洞” 還是存有心眼的， 總是想方設法把我偏激和 媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責任心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在

25、校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時很忙碌著，所以，只有言傳的機會，卻很少有親自帶我的時間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣最后，我想告訴家我們已經不是你們大人眼中的小屁孩了，有些 事情我們會做得很好，就算有一點失敗，我們也有勇氣和信心在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通。同時，也祝愿今天到場的所有人以及因為別的事沒 是批評和指責那些學習成績不好、不遵守學校和班級紀律的學生，更初中家長會代表發(fā)言稿 9 不是向學生家長抱怨和發(fā)牢騷。而是一種互相學習，補長取短，相互探求、相互交流的會

26、議。讓各位家長能夠配合學校共同搭建一個教育學生、引導學生、規(guī)范學生不良習慣的平臺，是我們這次家長會的真 班全班同學就孩子們入學以來、特別是這學期在校的學習及表現和各位家長進行廣泛而務實地交流。各位家長，是你們送來了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地一聲：“謝謝，你們辛苦了！” 級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下，我們班級 以“室”為單位的男，女生“文明、和諧”宿舍評比活動中，被評為一等獎，每次考試，月考，期中，期末，對抗賽每次考試都是總評第一，年級前 進入初二，我班教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù) 7 個月，月月第一，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。另外，在 20 xx20 xx 學年度第

27、一學期以“室”為單位的男，女生“文明、和諧”宿舍評比活動中，我班 我經常上班會課，班會主題主要是關于養(yǎng)成良好的學習和生活習 成人，成事。好的學習和生活習慣包括不遲到，不早退，課堂認真聽老師，朋友，同學，感恩曾經幫自己的人，正在幫自己的人，和即將幫自己的人。在校要做一個讓家長放心，讓老師省心，讓自己開心的主任很頭疼的事，這關系到班級評比。我班的寢室，教室，室外清潔 我犧牲的精神，做到忠于職守，以身作則，做好學生的表率。要求學生 把黏在地上的的衛(wèi)生用品也一一刮起來，下水道蓋板也從別處抬回蓋我親自拿著火鉗把下水道里的臟東西挑出來放在垃圾筐里，幾次強忍嘔吐，同學們都吃驚的看著我。整整八大筐垃圾被送到了

28、他應該去的地方，環(huán)境好了，引得許多高三學生在這讀書，為此，負責初中部教學樓的許承莊師傅專門到辦公室去問是誰打掃的，說曾經臟亂差的地方靚起來了。在生活上我更是無微不至的關心每個學生，時時提醒學生注意安全，健康。學生生病，受傷，我都是第一現場趕到，精心護理和及時送去就醫(yī)。全班同學都能按時到校，很少有人遲到，班干部 段的個別學生出現了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現象。針 落得一個逍遙自在，結果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每天在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校 要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信

29、心。成人遠比成才重要許多，特別是孩子進入初中以后，家長最關心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。孩子考試分數高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得 考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想?！薄澳憧茨衬吃趺磳W習，你怎么就那么笨，就那么不爭氣?！?“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了！”什么時候分數上去了，什么時候再玩兒?！?但當孩子考試成績不理想 怎么培養(yǎng)健康心理。好習慣成就好未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子 成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，

30、這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態(tài)，積極向上。多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況多嚴格，少溺 斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W生的“今天”同 為一名合格的、德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生呢？下面有請優(yōu)秀 剛才我們分享了張耀華的家長在教育孩子方面的成功經驗，下面讓我們有請張邁的家長來談談教育孩子這方面的一些經驗和體會，讓 思想上出

31、現的問題和困惑。更關鍵的是：你的孩子愿意主動地與你交 5. 在假期里或平時的雙休日是否給孩子提醒過合理地安排自己 8. 在家里，孩子是否有一個屬于自己的學習環(huán)境？父母在家里的？（ （感恩的心）今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“我們可以不是天才，但我們可以成為天才的父母。我們以此和 關于孩子總有說不完的話題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長有所啟 薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉 ! 這一點 xx

32、x 在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十 分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在 她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動 地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學 當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿 xxx 和別的小朋友比，她不高興人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果 三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。作為家長，我們 很高興受學校推薦，與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，現在孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特

33、別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什么也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，后來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，并且朋友告訴我，送去了你肯定不后悔，我就抱著試試看的態(tài)度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優(yōu)美的校 園環(huán)境吸引了，再看看老師們、學生們的精神風貌，看看教室里、走廊 點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長 不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重重點班就讀，這個班班主任非常優(yōu)秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優(yōu)秀骨干老師、有的是大

34、學本科畢業(yè)后公開選拔的年輕教師。這個班的學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這孩子一年一年發(fā)生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到老師教育成功的表現。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老 師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才 ! 初中家長會代表發(fā)言稿 背回家的書包越來越重？記得小學里我們還可以一起坐在臺燈下 等等問題，都是我們的困惑。我?guī)еЩ笤诰W上書上翻看，從專家那里學了些小竅門，也根據 首先，做家長的

35、一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄 初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑 忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的 于自己的奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己本次假期依舊豐富多彩

36、，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假 相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭 從本次期中考試來看，各學科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學科老師都相當負責，工作熱情很高，因此，本屆初二在這 這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的，其中浸透了任 生，有競爭考入省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看，尖子生的表現略有優(yōu)勢。其他

37、較次一點的學生考片重點高中和五年制大專造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上 講：學科多了，學習內容深了，有部分學生還不適應，出現了不按時完 那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢 第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在高質另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督 檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學習 剛才說到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學 第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時 2、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例