創(chuàng)新是關(guān)鍵-初三政史地-政史地-初中教育-教育專區(qū)64142017

1、1、科技創(chuàng)新的作用和意義：4點(diǎn)2、教育創(chuàng)新的意義：（必要性）2點(diǎn)3、教育創(chuàng)新的措施3點(diǎn)4、青少年怎樣爭做創(chuàng)新型人才？3點(diǎn)5、在創(chuàng)新方面，我國實(shí)施的戰(zhàn)略有：6、有關(guān)“創(chuàng)新”的宣傳標(biāo)語創(chuàng)新是關(guān)鍵科技創(chuàng)新 趕超一流 就如何改變我國目前科技落后的狀況，縮小差距，趕超世界發(fā)達(dá)國家，兩位同學(xué)各有自己的觀點(diǎn)：主要靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，這樣可以節(jié)約時間和資金。主要靠我們自己的創(chuàng)新，因?yàn)闆]有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。你贊成哪一種觀點(diǎn)？請談?wù)勀愕睦碛伞６?zhàn)后，日本的技術(shù)比世界先進(jìn)水平落后20年至30年，日本從引進(jìn)技術(shù)成果入手，并在應(yīng)用中吸收、提高和創(chuàng)新，建立本國自主的科技體系和企業(yè)制度，僅用15至20年時間就走完了歐

2、美主要發(fā)達(dá)國家半個世紀(jì)所經(jīng)歷的過程。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，要縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能掌握發(fā)展的主動權(quán)，沒有創(chuàng)新，就要受制于人。 1、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。2、科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。3、我國是一個發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。4、只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。一、科技創(chuàng)新的作用和意義：4點(diǎn)國際上把那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)

3、略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大競爭優(yōu)勢的國家稱之為創(chuàng)新型國家。 一、創(chuàng)新投入高，國家的研發(fā)投入占GDP的比例一般在2以上； 二、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率高達(dá)70以上； 三、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)，國家的對外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在30以下； 四、創(chuàng)新產(chǎn)出高。目前世界上公認(rèn)的20個左右的創(chuàng)新型國家所擁有的發(fā)明專利數(shù)量占全世界總數(shù)的99。相關(guān)鏈接科技創(chuàng)新長遠(yuǎn)規(guī)劃有：星火計劃火炬計劃973計劃（國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃)863計劃（高技術(shù)研究發(fā)展計劃）重要措施有：積極參與制定國際標(biāo)準(zhǔn)，推動以我為主形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握關(guān)鍵技術(shù)和重要產(chǎn)品的自主知識產(chǎn)權(quán)1985年5月,國家科委向國務(wù)院提出了“關(guān)于抓一批短、平、快科技項(xiàng)目

4、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)振興”的請示，引用了中國的一句諺語“星星之火，可以燎原”譽(yù)名為“星火計劃”。寓意為科技的星星之火，必將燃遍中國的農(nóng)村大地。1986年初中國政府批準(zhǔn)實(shí)施這項(xiàng)計劃。星火計劃 火炬計劃，1988年8月批準(zhǔn)，旨在促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的指導(dǎo)計劃?；鹁嬗媱澋幕咀谥际前l(fā)揮我國科技力量的優(yōu)勢，促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際化?；鹁嬗媱澋闹攸c(diǎn)技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域包括：新型材料，生物技術(shù)，電子和信息，機(jī)電一體化，新能源、高效節(jié)能和環(huán)境保護(hù)，以及其他高技術(shù)領(lǐng)域 火炬計劃1997年6月4日，原國家科技領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議決定要制定和實(shí)施國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃，隨后由科技部組織實(shí)

5、施了國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（亦稱973計劃）。制定和實(shí)施973計劃是加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和科技工作作出的重要決策；是實(shí)現(xiàn)2010年以至21世紀(jì)中葉我國經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展的宏偉目標(biāo)，提高科技持續(xù)創(chuàng)新能力，迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的重要舉措。 戰(zhàn)略目標(biāo)：加強(qiáng)原始性創(chuàng)新，在更深的層面和更廣泛的領(lǐng)域解決國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中的重大科學(xué)問題，以提高我國自主創(chuàng)新能力和解決重大問題的能力，為國家未來發(fā)展提供科學(xué)支撐。 863計劃是一項(xiàng)國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）。由于科學(xué)家的建議和鄧小平對建議的批示都是在1986年3月作出的，這個宏偉計劃被命名為“863”計劃。 863計劃堅持“有限目標(biāo)，突出重點(diǎn)”的方針，選擇生物

6、技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料7個領(lǐng)域15個主題作為中國高技術(shù)研究與開發(fā)的重點(diǎn)、組織一部分精干的科技力量，希望通過15年的努力，力爭達(dá)到下列目標(biāo)：1、在幾個最重要高技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤國際水平，縮小同國外的差距，并力爭在我們有優(yōu)勢的領(lǐng)域有所突破，為本世紀(jì)末特別是下世紀(jì)初的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件2、培養(yǎng)新一代高水平的科技人才；教育創(chuàng)新 人才蔚起1、教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；2、才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 二、教育創(chuàng)新的意義：（必要性）2點(diǎn)三、教

7、育創(chuàng)新的措施 3點(diǎn)1、大力發(fā)展基礎(chǔ)教育2、構(gòu)建教育的“立交橋”3、大力實(shí)施素質(zhì)教育四、青少年怎樣爭做創(chuàng)新型人才？3點(diǎn)1、在學(xué)習(xí)生活中要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。2、在日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會獨(dú)立思考，有強(qiáng)烈的好奇心，善于觀察，善于想象，善于質(zhì)疑。3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。五、在創(chuàng)新方面，我國實(shí)施的戰(zhàn)略有：1、科技興國戰(zhàn)略2、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略3、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略六、有關(guān)“創(chuàng)新”的宣傳標(biāo)語1、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展2、自主創(chuàng)新，人才為先3、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才 1. 國家主席習(xí)近平指出：高度重視科技，支撐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加快開發(fā)低碳

8、技術(shù)，推廣高效節(jié)能技術(shù)，為亞洲各國綠色發(fā)展提供堅強(qiáng)的科技支撐。這給我們的啟示是( ) 一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中處于領(lǐng)先地位與時俱進(jìn)是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)各方面科學(xué)知識，積累知識，用于實(shí)踐，提高自主創(chuàng)新能力提高自主創(chuàng)新能力，是保證經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的唯一因素A. B. C. D.A2.“神舟七號”順利升空并成功返回；抗擊甲型H1N1流感首批國產(chǎn)疫苗下線；“中國遙感衛(wèi)星九號”成功發(fā)射；天宮一號、神八、神九、神十的即將發(fā)射這一系列科技成就的取得能說明以下觀點(diǎn)，其中錯誤的是 （ ）A.科技和教育是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力B.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，

9、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇C.科技創(chuàng)新是一切工作的中心D.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力c3.2009年中國對外貿(mào)易進(jìn)出口總值為22 072.7億美元，全年出口超過德國成為世界第一大出口國，但從出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新能力以及產(chǎn)業(yè)核心競爭力等角度來看，中國還遠(yuǎn)稱不上“貿(mào)易強(qiáng)國”。要改變這種格局，解決漫畫反映的問題，我們應(yīng)該（ ）始終把增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力作為一切工作的中心尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造完全依賴本國力量，加快科技創(chuàng)新積極實(shí)施科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略A. B. C. D.B4. 2010年1月11日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京舉行。國家主席胡錦濤為獲

10、得最高科學(xué)技術(shù)獎的谷超豪、孫家棟頒獎。這一做法（ ）A.說明推進(jìn)科技創(chuàng)新是當(dāng)前一切工作的中心B.體現(xiàn)了黨和政府尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造C.符合保護(hù)環(huán)境的基本國策D.有力地推進(jìn)了西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B5. 科技創(chuàng)新，人才為本。科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)是（ ） A.教育創(chuàng)新 B.經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新 C.文化創(chuàng)新 D.體制創(chuàng)新 A6.2009年10月10日，中國教育新聞網(wǎng)指出：堅持解放思想，與時俱進(jìn)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，學(xué)習(xí)和借鑒世界各國教育的經(jīng)驗(yàn)，破除一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，不斷進(jìn)行教育改革創(chuàng)新，為教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。下列屬于我國推進(jìn)教育創(chuàng)新、進(jìn)行教育體制改革方面所采取的措施有（ ）大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)A. B. C. D. C7. 2010年1月11日，國務(wù)院總理溫家寶在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上的講話中指出，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和實(shí)現(xiàn)全面小康提供智力支撐。為了將來成為國家所需要的創(chuàng)新型人才，我們青少年應(yīng)該（ ）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ)善于觀察，勤于動腦、動手積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)樹立遠(yuǎn)大理想和終身學(xué)習(xí)觀念A(yù). B. C. D. B8.2009