2022一年級德育工作計劃

1、Word 2022一年級德育工作計劃 我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?以下是我為大家細(xì)心搜集和整理的一班級德育工作方案，盼望大家喜愛! 一班級德育工作方案(一) 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，要依據(jù)學(xué)校德育工作方案，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二班級同學(xué)共性特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成

2、教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在一班級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級集體榮譽感。 二、班級狀況分析： 本班共有同學(xué)30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名學(xué)校生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主力量較差，不能離開老師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、主要工作及目標(biāo)： 工作重點是培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的意識;課上仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競爭意識。 (一)以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為

3、主線，主要落實四項活動。 一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習(xí)慣，做文明誠信少年。二把祝愿送給科任老師，獵取敬重的金鑰匙。三把友愛送給同學(xué)，合作從今開頭。四把歡樂留給自己，擁有一顆感恩之心。 (1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。連續(xù)落實守則和規(guī)范，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。 本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位同學(xué)的樂觀性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。關(guān)心每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步。 (2)誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜愛的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的熟悉在班隊會

4、上和大家進(jìn)行溝通。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解，做傳播誠信的使者。 (3)負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)系列活動 a、開展“愛我學(xué)?！敝黝}活動，激發(fā)同學(xué)喜愛學(xué)校的思想感情，并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌，對學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小仆人。 b、為學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展出謀劃策，出“金點子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。 (4)敬重教育：開展“敬重自己、敬重他人、敬重科學(xué)、敬重生命、敬重自然”教育活動，其中把“敬重生命” “敬重自然”是平安教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。 (5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培育同學(xué)相互協(xié)作，相互關(guān)

5、心，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。 (6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。 (二)、加強同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。 對于學(xué)校布置的工作要樂觀的參加并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班同學(xué)的優(yōu)秀事跡加以宣揚、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小領(lǐng)導(dǎo)隊伍的培育。小領(lǐng)導(dǎo)要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班領(lǐng)導(dǎo)都有自己的管理崗位，每個同學(xué)都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。 (三)、制造性地開展“溫

6、馨教室”建設(shè)，樂觀營建和諧校內(nèi)氛圍。 1、深化開展創(chuàng)建和諧校內(nèi)活動。依據(jù)本班級特點和班級的實際，制造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，樂觀探究，引導(dǎo)制造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。 2、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物愛護(hù)和同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校內(nèi)環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁到處成為育人的教材，到處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。 3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的看法和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。 (四)、加強同學(xué)的教育，建設(shè)和諧的班集體。 關(guān)懷和愛惜同學(xué)，急躁細(xì)致地作好同學(xué)的思想教育工作

7、。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時在同學(xué)中廣泛的開展互幫互助活動，使全體同學(xué)感受到有如家庭般的暖和，令其快樂的學(xué)習(xí)，開心的生活。進(jìn)行以學(xué)校生日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。以落實同學(xué)個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學(xué)問競賽等，陶冶同學(xué)情操，激勵廣闊同學(xué)奮勉向上。 一班級德育工作方案(二) 我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校

8、。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)教育方面 我班原有同學(xué)31名，這學(xué)期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的同學(xué)，共有19名同學(xué)給我們的班級帶來新奇的血液。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會的時

9、間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過班領(lǐng)導(dǎo)的匯報，評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如

10、：可以利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。 因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間

11、活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3.衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 三、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面： 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)