種花美化校園活動(dòng)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 種花美化校園活動(dòng)總結(jié)5篇 總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是我搜集整理的綠化美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)，歡送閱讀與保藏。 綠化美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)1 一、學(xué)校綠化美化概況 我校始終都很注意校內(nèi)的綠化美化工作。近幾年來(lái)，學(xué)校在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也特別注意抓校內(nèi)綠化美化工作。進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校內(nèi)，在確保原有的花草、樹(shù)木護(hù)理根底上，預(yù)備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。 二、綠化措施 1、學(xué)習(xí)文件，進(jìn)步思想，統(tǒng)一熟悉。 結(jié)合學(xué)習(xí)了訓(xùn)練局有

2、關(guān)綠化美化環(huán)境建立的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。熟悉到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校內(nèi)綠化，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和樂(lè)觀性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。 2、建立組織，加強(qiáng)指導(dǎo) 根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化指導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、科學(xué)教師及班主任組成。定期爭(zhēng)論討論綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有指導(dǎo)、有組織、有方案地開(kāi)展。 3、列入議事日程，落實(shí)措施。 學(xué)校每學(xué)期把校內(nèi)綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期討論檢查行動(dòng)狀況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。 4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)打破 全

3、校綠化規(guī)劃，按總面積為20平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成，根據(jù)實(shí)際狀況，工程分三期進(jìn)展。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作，列為重點(diǎn)美化綠化工程。并設(shè)計(jì)學(xué)校校內(nèi)綠化區(qū)，將進(jìn)展建筑和綠化。校內(nèi)種植樹(shù)木以常綠樹(shù)為主。 5、檢查評(píng)比、嘉獎(jiǎng)先進(jìn) 每年夏秋栽植后，進(jìn)展全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)展評(píng)比、嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。 三、加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)一部署 我校校內(nèi)綠化美化工作全面綻開(kāi)，校指導(dǎo)樂(lè)觀帶頭，全校教職工樂(lè)觀參與義務(wù)植樹(shù)，全校植花260株，移栽花樹(shù)30棵，開(kāi)拓同學(xué)試驗(yàn)基地1塊，面積200平方米。春風(fēng)習(xí)習(xí)，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開(kāi)展

4、校內(nèi)的綠化工作，校內(nèi)的硬化已開(kāi)頭，我校樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)的綠化美化工作。 為了確保綠化美化工作有序進(jìn)展。校指導(dǎo)對(duì)此召開(kāi)特地會(huì)議討論部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務(wù)處討論繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)細(xì)心修改。在綠化方案的設(shè)計(jì)上注意因地制宜，考慮不同樹(shù)種的搭配?？倓?wù)處指導(dǎo)多方聯(lián)絡(luò)購(gòu)置樹(shù)木，保證植樹(shù)方案的順當(dāng)施行。校指導(dǎo)及總務(wù)處支配后勤人員擔(dān)當(dāng)主要的植樹(shù)任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按班級(jí)組參與義務(wù)植樹(shù)，挖數(shù)坑、栽樹(shù)、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹(shù)勞動(dòng)之中。全部工作在4月份完成。 四、綠化美化，各負(fù)其責(zé) 我校從學(xué)校指導(dǎo)到教職工，形成了建立花園式學(xué)

5、校的共識(shí)，把校內(nèi)綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校指導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“創(chuàng)文明單位，建綠色校內(nèi)。校內(nèi)內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)展修護(hù)，從而使整個(gè)校內(nèi)更加亮麗和生氣勃發(fā)。同時(shí)，對(duì)布局不合理的花草樹(shù)木進(jìn)展移植和改種。 要注意養(yǎng)護(hù)管理，準(zhǔn)時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。實(shí)在加強(qiáng)監(jiān)視檢查，定期對(duì)管理管護(hù)進(jìn)展考核，通過(guò)教職工的努力，使校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，草地、花壇和各種欣賞植物錯(cuò)落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮的優(yōu)雅環(huán)境。 綠化美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使同學(xué)充分理解有關(guān)樹(shù)木的學(xué)問(wèn)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步

6、理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步同學(xué)保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增加愛(ài)惜樹(shù)木的力量。我校特將3月9日13日定為“綠色周，組織了“全員參加護(hù)綠養(yǎng)綠植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。 在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出建議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深化開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)訓(xùn)練，培育同學(xué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參加綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氣氛。 3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員領(lǐng)先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對(duì)校內(nèi)內(nèi)的花壇開(kāi)展

7、了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位教師和同學(xué)，不時(shí)有群眾教師和同學(xué)也紛紛參加到我們的行列之中，為美化我們的校內(nèi)出一份力氣! 3月12日(星期四)，全校以班為單位進(jìn)展了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠美化校內(nèi)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化同學(xué)的思想意識(shí)，在活動(dòng)中，同學(xué)們以小品、相聲、詩(shī)歌朗讀等形式，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)惜綠樹(shù)。并且讓同學(xué)談?wù)勑?nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等等，另外同學(xué)們還搜集溝通了環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。甚至還有班級(jí)發(fā)

8、出號(hào)召：讓同學(xué)利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想熟悉又有理論行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡送。 在“綠色周活動(dòng)中，全部教師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓同學(xué)搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的學(xué)問(wèn)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓同學(xué)開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)為主題的繪畫競(jìng)賽;思品教師開(kāi)展了查找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓同學(xué)從網(wǎng)上理解樹(shù)類學(xué)問(wèn)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹(shù)類學(xué)問(wèn)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)溝通。 總之，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周活動(dòng)，使同學(xué)與教師們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化，美化

9、環(huán)境的目的，培育同學(xué)們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。大家都樂(lè)觀地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校內(nèi)，奉獻(xiàn)自己的力氣! 綠化美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使同學(xué)充分理解有關(guān)樹(shù)木的學(xué)問(wèn)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步同學(xué)保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增加愛(ài)惜樹(shù)木的力量。我校特將3月9日13日定為“綠色周，組織了“全員參加護(hù)綠養(yǎng)綠植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。 在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一

10、份力。并且向全體教師發(fā)出建議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深化開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)訓(xùn)練，培育同學(xué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參加綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氣氛。 3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員領(lǐng)先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對(duì)校內(nèi)內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位教師和同學(xué)，不時(shí)有群眾教師和同學(xué)也紛紛參加到我們的行列之中，為美化我們的校內(nèi)出一份力氣! 3月1

11、2日(星期四)，全校以班為單位進(jìn)展了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠美化校內(nèi)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化同學(xué)的思想意識(shí)，在活動(dòng)中，同學(xué)們以小品、相聲、詩(shī)歌朗讀等形式，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)惜綠樹(shù)。并且讓同學(xué)談?wù)勑?nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等等，另外同學(xué)們還搜集溝通了環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓同學(xué)利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想熟悉又有理論行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡送。 在“綠色周活動(dòng)中，全部教師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓同學(xué)搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的學(xué)問(wèn)、植樹(shù)節(jié)

12、的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓同學(xué)開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)為主題的繪畫競(jìng)賽;思品教師開(kāi)展了查找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓同學(xué)從網(wǎng)上理解樹(shù)類學(xué)問(wèn)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹(shù)類學(xué)問(wèn)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)溝通。 總之，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周活動(dòng)，使同學(xué)與教師們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培育同學(xué)們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。大家都樂(lè)觀地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校內(nèi)，奉獻(xiàn)自己的力氣! 綠化美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4 為全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，貫徹可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)?全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)訓(xùn)練行動(dòng)綱要

13、?，進(jìn)一步推動(dòng)青少年素養(yǎng)訓(xùn)練和學(xué)校精神文明建立，幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，樂(lè)觀參加，加高校校育人環(huán)境建立力度，樂(lè)觀開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)立活動(dòng)，并獲得了較好的成果，推動(dòng)了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深化開(kāi)展。 一、健全指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。 自20年，我校另?yè)裥轮方ㄐＲ詠?lái)，校指導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建立，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境訓(xùn)練指導(dǎo)小組，并由教育主任直接分管該項(xiàng)工作，樂(lè)觀組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)校特意聘請(qǐng)綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境訓(xùn)練納入訓(xùn)練和工作方案之中，作為學(xué)校精神文明建立

14、和推行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部;制訂了一系列的管理規(guī)章制度，實(shí)在做到平常有檢查、有催促、整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生樂(lè)觀參加，把環(huán)境訓(xùn)練工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)校創(chuàng)立工作。 同時(shí)，學(xué)校指導(dǎo)和教師能樂(lè)觀參與各類環(huán)保培訓(xùn)，并實(shí)行查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷進(jìn)步自身的環(huán)境學(xué)問(wèn)程度，樂(lè)觀討論討論環(huán)境訓(xùn)練理論，撰寫閱歷總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練。校內(nèi)里存有永久性的醒目環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，圖書室、閱覽室添置了很多有關(guān)環(huán)保宣揚(yáng)訓(xùn)練的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生便利查閱。另外，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)

15、境訓(xùn)練的文件、方案與總結(jié)、論文、學(xué)科浸透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)保根底學(xué)問(wèn)的教師專人管理且管理有序。 二、樂(lè)觀籌措資金，抓好學(xué)校校內(nèi)環(huán)境建立。 同時(shí)，校指導(dǎo)極其重視校內(nèi)文化建立，先后籌集資金十幾萬(wàn)元，投入學(xué)校綠化、美化建立工作。修建了莊重大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái);砌起了長(zhǎng)達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻;校內(nèi)內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊(duì)禮的少先隊(duì)員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作實(shí)在做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校內(nèi)成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校

16、訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道漂亮的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校購(gòu)置并培育盆花4000多盆，種植各類樹(shù)木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝，綠化掩蓋率達(dá)90%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近著名的花園式學(xué)校，受到了各級(jí)指導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。 我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)展學(xué)校環(huán)境建立，而且加強(qiáng)對(duì)師生的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實(shí)行垃圾分類，創(chuàng)設(shè)環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)欄;張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校、“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校內(nèi)等宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，訓(xùn)練同學(xué)做到凈化校內(nèi)、美化校內(nèi)、綠化校內(nèi)

17、，自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)校內(nèi)清潔美麗，校內(nèi)可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜花草樹(shù)木，無(wú)折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能去除校內(nèi)及其周邊環(huán)境污染源，能實(shí)行有效措施掌握并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀干凈，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);廁所干凈、無(wú)臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源可以得到回收并加以利用，校內(nèi)育人環(huán)境美麗如畫、清爽怡人，同學(xué)在花園里安康成長(zhǎng)。 三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。 幾年來(lái)，我校始終大力宣揚(yáng)環(huán)境訓(xùn)練，不僅把環(huán)境訓(xùn)練列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的科任教師在詳細(xì)教學(xué)中浸透環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，同學(xué)反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能

18、組織2次以上的環(huán)境訓(xùn)練教研活動(dòng)和環(huán)境專題訓(xùn)練;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)支配環(huán)境保護(hù)內(nèi)容;學(xué)校、班級(jí)常常組織同學(xué)徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)巡游，有機(jī)結(jié)合環(huán)境訓(xùn)練，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還樂(lè)觀組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)在做到課內(nèi)訓(xùn)練有方案、有支配、有課時(shí)、有教案、有成效。 學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練課內(nèi)、課外“兩手抓，成立了花卉培育愛(ài)好小組，環(huán)保督查小分隊(duì)、義務(wù)植樹(shù)小分隊(duì)，樹(shù)木修剪小組等環(huán)?；顒?dòng)小組，在責(zé)任心強(qiáng)且有肯定專業(yè)學(xué)問(wèn)的輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下，樂(lè)觀參與社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)、調(diào)查、監(jiān)視等各種社會(huì)理論活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生、社區(qū)居民群眾樂(lè)觀參加環(huán)保。

19、學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6、5世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀(jì)念日，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開(kāi)展大型主題宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，舉辦環(huán)保講座，開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境，挽救地球家園等班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新奇、效果良好，深受各級(jí)指導(dǎo)及村民的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。學(xué)校樂(lè)觀開(kāi)展“愛(ài)惜綠地、“愛(ài)惜一草一木、“為校內(nèi)綠化獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，組織同學(xué)動(dòng)手參加綠化、美化、凈化校內(nèi)勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹(shù)木、花卉保持美麗狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境美麗，花香怡人。 經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近著名的園林式學(xué)校，并于20年9月申報(bào)參評(píng)“省綠化紅旗

20、單位。同學(xué)能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規(guī)，視校內(nèi)為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，保持校內(nèi)的美化、綠化與凈化，同學(xué)參加環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作那么，校內(nèi)環(huán)境訓(xùn)練氣氛深沉，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境清潔，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、無(wú)亂吐、無(wú)亂寫、無(wú)亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺(jué)節(jié)省、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊(duì)，樂(lè)觀向家庭和社會(huì)宣揚(yáng)環(huán)保，師生員工家庭自覺(jué)地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區(qū)居民群眾標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保行為，社會(huì)反響較好。 學(xué)校樂(lè)觀組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境訓(xùn)練的討論與活動(dòng)，教師仔細(xì)撰寫環(huán)境訓(xùn)練的閱

21、歷總結(jié)和學(xué)科浸透環(huán)境訓(xùn)練教案，得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)指導(dǎo)的好評(píng)與表彰。 經(jīng)過(guò)幾年的建立，我校已建立成花園式學(xué)校，校內(nèi)環(huán)境美麗，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。師生長(zhǎng)期樂(lè)觀參加環(huán)境保護(hù)和宣揚(yáng)活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)增加。在美化、綠化的環(huán)境里，同學(xué)的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境訓(xùn)練的論文、閱歷，學(xué)校教師、同學(xué)的獲獎(jiǎng)方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建立和素養(yǎng)訓(xùn)練工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績(jī)。 綠化美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5 為了進(jìn)一步改善我學(xué)區(qū)校內(nèi)育人環(huán)境，提升校內(nèi)文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校內(nèi)，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)內(nèi)部環(huán)境的“四化(綠化、凈化、美化、亮化)目的，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特成效，促進(jìn)全學(xué)區(qū)訓(xùn)練事業(yè)安康、快

22、速、和諧進(jìn)展。根據(jù)縣訓(xùn)練局、林業(yè)局、環(huán)保局結(jié)合發(fā)出的寧教發(fā)【20】38號(hào)文件精神，打算在我鎮(zhèn)各學(xué)校深化開(kāi)展校內(nèi)綠化美化活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下施行意見(jiàn)。 一、 指導(dǎo)思想和工作目的 本次校內(nèi)綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)進(jìn)展觀和黨的十七屆精神為指針，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)立“四化校內(nèi)為目的，以提升校內(nèi)綠化美化程度為宗旨，根據(jù)“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注意訓(xùn)練，經(jīng)濟(jì)有用，一步到位的原那么，堅(jiān)持將校內(nèi)綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)立相結(jié)合，與同學(xué)思想道德訓(xùn)練相結(jié)合，與創(chuàng)立星級(jí)學(xué)校相結(jié)合。通過(guò)全體師生的共同努力，使全學(xué)區(qū)校內(nèi)綠化面積到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營(yíng)造美麗干凈、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校內(nèi)綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效

23、機(jī)制，努力培育青少年同學(xué)的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校內(nèi)、生態(tài)校內(nèi)、文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)。 二、 工作重點(diǎn) 各校校內(nèi)綠化美化活動(dòng)根據(jù)“四化總體目的要求，突出做好以下幾方面工作： 1、樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)綠化工作。各校要樂(lè)觀搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機(jī)，根據(jù)校內(nèi)特點(diǎn)，根據(jù)綠化面積不少于校內(nèi)總面積30%的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)綠化美化方案，增加綠化面積，突出將校內(nèi)綠化與學(xué)校辦學(xué)特色嚴(yán)密結(jié)合，與環(huán)境育人嚴(yán)密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避開(kāi)年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，凹凸錯(cuò)落，花木相間，根本實(shí)現(xiàn)校內(nèi)春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色的校內(nèi)綠化品位。要發(fā)動(dòng)同學(xué)在教室內(nèi)，教師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花，美化室內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化育人功能，使校內(nèi)綠意盎然，永葆活力。 2、樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)美化活動(dòng)。各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)校內(nèi)、廁所衛(wèi)生進(jìn)展全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織同學(xué)對(duì)校內(nèi)內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)展徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無(wú)塵土;窗臺(tái)桌面無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;各類