中班語言森林車店教案反思

1、中班語言森林車店教案反思這是中班語言森林車店教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.步強化對機動車、非機動車特點的了解。2.熟悉機動車給人們生活帶來的便利和其排放廢氣對人們生活環(huán)境造成的影響。3.情愿向大家宣揚環(huán)保學問，培育愛惜環(huán)境的習慣。4.感知故事中象聲詞運用的趣味性。5.幫忙幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡潔的事情?；顒訙蕚洌?.圖片3張。2.自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機的卡片?；顒舆^程：（一）出示背景圖，引導幼兒觀看小狐貍車店。師：小狐貍車店里有什么車？引導幼兒用機動車的長處是便利、快捷，缺陷是排放到大氣中的廢氣污染較大。通過電

2、動車的導入，激發(fā)幼兒的科學愛好及探究欲、求知欲?；顒友娱L：請幼兒在家長的幫忙下，設(shè)計幾種減輕機動車污染問題的方法，上課時與大家一起共享。故事：森林車店amp；nbsp；amp；nbsp；amp；nbsp；amp；nbsp；amp；nbsp；amp；nbsp；amp；nbsp；amp；nbsp；在漂亮的森林里，小狐貍開了一家車店。車店里的車可多了，有自行車、摩托車，還有最新產(chǎn)品：小狐貍牌省力機動車。amp；nbsp；一天，聰慧的小狐貍在樹林里貼了一張廣告：小狐貍牌省力機動車體積小，速度快，省時、省力、省油，價格廉價。消息傳開，烏龜爺爺馱著小烏龜趕來了，袋鼠媽媽抱著小袋鼠趕來了，胖胖的熊貓奶奶和年

3、老的山羊公公也拄著拐杖來了。大家爭著購置小狐貍牌省力機動車，它們覺得有了機動車便利極了。amp；nbsp；從這以后，森林里處處回響著機動車突突突的聲響，充滿著機動車冒出的一股股黑煙。amp；nbsp；沒多久，奇怪的事情發(fā)生了：樹林里的樹葉沒從前那么綠了，天空也總是灰蒙蒙的。生病的動物也越來越多，咳嗽的，流鼻涕的，喉嚨痛的，嚴峻的還住進了醫(yī)院。獅王很著急，指令黑貓警長進行調(diào)查。amp；nbsp；黑貓警長經(jīng)過幾天幾夜的奮戰(zhàn)，仍未查出原因。小好友，你們能幫忙黑貓警長查出原因嗎？活動反思：本活動雖然是一堂探險課，但在探險的過程中表達了極大地趣味性。自設(shè)的場景和裝備既運用又簡潔，如過河用的橋墩（塑料墊）

4、這些簡潔的道具，給我們整堂課帶來很大的趣味性，所以課堂氣氛和同學主動性得到充足的展現(xiàn)。雖然在創(chuàng)新和趣味性方面做得不錯，但通過實際教學，發(fā)現(xiàn)了不少的問題。由于本課，模擬的是一次野外探險活動，所以在組織上有很大的挑戰(zhàn)，實際反映出很多的問題。在教學教法上，語言指導和鼓勵方面還不夠精確，我的表情和心情不是完完全全地和同學能打為一片。評價時，語言不夠簡練，不能一點到位，缺乏鼓勵性評價。通過本次課的教學，我得到很大的啟發(fā)，及在課的內(nèi)容、教法、組織、情感、目標、評價、運動量等諸多方面得到啟發(fā)。（通過課堂教學，我要考慮所選的內(nèi)容究竟適不合適大班幼兒訓練，能不能到達錘煉的效果，同時在規(guī)定了課堂內(nèi)容后，我應(yīng)當實行哪些方法、手段和組織形式來引導孩子們參與到活動中來，通過主動有效的評價以及合理的運動量，來到達孩子們在認知、技能和情感上的進展目標）。最終寫一下這次活動我