那片綠綠的爬山虎張芒輝 完整版課件

1、沙市完小 張芒輝 我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。春風拂面默讀課文第二部分，思考：“我”應邀做客，葉老給“我”留下了怎樣的印象？劃出相關的重點詞句，反復品讀 葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。 我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。融洽融化1、固體受熱變軟或化為液體2、調(diào)和、和諧3、流通 想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng) 作的秘訣、要素活指南之類。相反，

2、他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎章， 文科理科學習成績都還不錯。他說道： “這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的 書?！彼肿屛冶潮持袊鴼v史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。他又說：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清楚我們的歷史更不行?！蔽抑肋@是對我的批評，也是對我的期望。 我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。楷模人品作品畫出文中具體描寫爬山虎的句子，讀一讀 剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的

3、光點。 落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。 剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。 落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。 葉老的談話不僅給了“我”信心，還帶給了我怎樣的收獲呢？我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣的，作家的作品就是這么寫的。作家就是-作家的作品就是-每當看到綠綠的爬山虎，我的眼前就會浮現(xiàn)出，我的耳畔就會響起，

4、我的心中就會，我的渾身就充滿了力量。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠。這是一種象征的寫法。一看到那片綠綠的爬山虎就讓我想到葉老先生一絲不茍的為我修改作文，平易近人地接待我的事情。這樣含蓄地寫出了15歲時那個夏天的事情一直留在我的腦海里，不曾忘懷。葉老先生的親切教誨一直激勵著我前進。人格魅力的寫照 因為“我”的作文寫得“親切自然”，葉老批改了“我”的作文，因而對“我”有所了解，才請“我”到他家做客。我見到那片綠綠的爬山虎，葉老的教導使“我”懂得了應該怎樣做人，怎樣作文。時間已過去將近三十年了，但當時的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。 討論：課文為什么以

5、“那片綠綠的爬山虎”為題？ 葉圣陶先生對文一絲不茍、對人平易真誠，堪稱楷模的文品和人品。 葉圣陶（18941988）作家，教育家，出版家，政治活動家。原名葉紹鈞，筆名葉、圣陶、斯提等。江蘇蘇州人。早年當小學教師，并參加新潮社和文學研究會。1923年起開始從事編輯出版工作，主編或編輯過文學周報、小說月報、中學生、國文月刊、筆陣等。1931年“九一八”事變后投入抗日救亡活動。1946年后積極參加愛國民主運動。1949年后歷任出版總署副署長兼編審局局長、教育部副部長兼人民教育出版社社長和總編輯、中央文史研究館館長、全國政協(xié)副主席等職。著有小說隔膜、線下、倪煥之，散文集腳步集、西川集，童話集稻草人、古代英雄的石像等，并編輯過幾十種課本，寫過十幾本語文教育論著。 肖復興 北京人，1947年生，1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學，1968年到北大荒插隊，1982年畢業(yè)于中央戲劇學院。當過大中小學教師，曾任小說選刊副主編，現(xiàn)任人民文學雜志社副主編。已出版50余種書，曾多次獲全國及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學獎。作品主要有系列長篇小說中學生三部曲、長篇報告文學與當代中學生的對話和當代中學生通信錄等。近著有肖復興自選集3卷，肖