“綠色閱讀”讀書節(jié)活動實施方案

1、綠色閱讀”讀書節(jié)活動實施方案一、活動主題攜手經典 浸潤和美二、活動口號與經典攜手 和幸福相伴三、活動目標通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習 慣，使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為 終生學習發(fā)展奠基。通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學 特色。三、活動時間2013 年 4 月 1 日2011 年 6 月 15 日四、活動內容：1晨誦時間誦讀經典詩詞精選 13 則及年級所定背誦書目。結合教師推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導與交流活動，提倡“好 書交換讀”。一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽。展開

2、制作書簽活動。老師每人閱讀一本自選書，并寫出讀后感，發(fā)送至郵箱: HYPERLINK mailto: , 優(yōu)秀稿件將上傳學校網站，并收入?？祱@教育。五、活動安排：活動分五個階段，具體安排如下：第一階段：準備階段（4 月 115 日）1、印發(fā)本年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，有計劃地指導孩子誦讀選定 的經典詩詞。2、各語文教研組商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目，確定本月共 讀的 1 本書。第二階段：啟動階段（4 月 15 日）開幕式時間：4 月 15日舉行 2013“攜手經典 浸潤和美”讀書節(jié)主題升旗儀式 程序：（1）升國旗（2）致開幕辭（3）六年級 19 班展演誦讀書的旋律。召開主題班

3、會：4 月 15 日下午班會時間，班主任傳達本屆讀書節(jié)活動方案， 制定提出本班的讀書方案及相關要求，號召同學們積極行動起來。4 月 20 日下 午是放學前把班級讀書節(jié)方案傳到郵箱。好書推介會：根據(jù)新教育推薦書目，各班語文老師選定 23本適合本年 級閱讀的好書，指導孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。3氛圍營造：各年級舉行一次以讀書節(jié)活動為主題的年級活動，各班同學 要利用課余時間積極展開閱讀，以黑板報、墻報專欄的形式營造讀書氛圍。第三階段：誦讀階段 （4 月 15 日5 月15 日）每天早晨 7：50-8:00，為各班誦經典詩詞時間。晨誦時間，語文老師要 按時到班級指導孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調動孩子

4、誦讀興趣，誦讀的每 首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教務處將 對各班日常誦讀情況予以檢查評價。語文老師引導孩子每天堅持用一小時進行課外閱讀推薦書目，經常督促 評價，及時做好評價，整本書閱讀手抄報，并上好“整本書閱讀交流匯報課”。 請于 6月 10 日前將相關照片及內容傳到郵箱中。一、二年級開展講故事比賽，三至六年級結合共讀的一本書進行讀書知識 競賽。競賽結束后，請將試題發(fā)送到郵箱（寫清年級、班級及書名），各班要設 計好封皮，并將讀書競賽試題裝訂上交。第四階段：展評階段（5 月 15日-6 月 10 日）1.誦讀抽測：班主任與教務處共同督促、檢查孩子每天誦讀經典詩詞

5、情況， 如實填寫達標率，6 月 10 日學校組織抽測。2.班級檢查孩子背誦經典詩詞現(xiàn)場展示 為充分展示各班誦讀風采，年級部組長組織本年級組所有班級展示誦讀情 況。本次展示要實實在在呈現(xiàn)班里的每個孩子是否背誦達標，不是節(jié)目展演。班 主任要精心設計檢查過程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開火 車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會，銜接、過渡自然，背誦流利、親 切，普通話標準，服裝整齊，態(tài)度自然?！芭c經典攜手 和幸福相伴”繪本、手抄報評比圍繞本屆讀書節(jié)里各班推薦的閱讀書目，一二年級進行“讀寫繪”展示（A4紙），三至六年級舉行手抄報評比，用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內容詳實， 緊扣閱讀內容，反映真情實感并配以精美畫面。每班 1本集體創(chuàng)作，于5月28 日下午放學前交教務處評選。書香班級及誦讀小明星的評選按照書香班級評比細則，評出各年級的書香班級；每班認真組織評出 5位“讀書之星”。5 月25 日下午放學前將名單及相關事跡（紙稿）報送教務處。第五階段：總結表彰（6 月 10 日）1公布各項活動評比成績。公布表彰“書香班級”、 “讀書之