中班美術(shù)活動種子貼畫教案反思_第1頁
中班美術(shù)活動種子貼畫教案反思_第2頁
中班美術(shù)活動種子貼畫教案反思_第3頁
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文檔簡介

1、中班美術(shù)活動種子貼畫教案反思這是中班美術(shù)活動種子貼畫教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：藝術(shù)源于自然，種子貼畫是一種自然的藝術(shù)，也是一種美的藝術(shù)。通過這樣的操作活動不僅錘煉了幼兒動手動腦力量而且在操作中也熟悉了各種種子?；顒幽繕耍?嘗試用綠豆、赤豆、瓜子、蕓豆等，進行種子貼畫。2體驗創(chuàng)作的歡樂?；顒訙蕚洌?每桌綠豆、赤豆等種子各一盒，若干勾畫了物體輪廓作品、雙面膠。2背景音樂。活動過程：1賞識種子貼畫范例。師：你喜愛哪幅畫？它用了哪些豆豆？了解可以用一種豆或兩種豆交替排列，也可以用一種豆貼出輪廓，細小的部分用不同顏色的豆表現(xiàn)。（通過范例，激發(fā)愛好，為下一步的操作

2、環(huán)節(jié)做好鋪墊，同時利用談話形式，讓幼兒初步感受藝術(shù)的美，從而產(chǎn)生表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的欲望。通過賞識、觀看，讓幼兒把握初步的操作技巧。）2老師示范，勾畫物體輪廓，要求幼兒畫的要大，盡量和別人不一樣。（激勵幼兒在勾畫輪廓的環(huán)節(jié)時，要有獨特、有制造性地作畫，培育孩子獨特化進展。）3老師提出要求：（1）可以選擇老師提供的紙來貼，也可以自己設(shè)計，勾畫時要畫的大一點。（2）粘貼時，不用取許多豆子，豆子落到桌子要揀起來。（3）全部粘貼后，用手掌輕輕地壓一下。（教給孩子操作的詳情，依據(jù)孩子們的進展狀況和需要對技能技巧賜予適時恰當?shù)闹笇?dǎo)，確?；顒拥母緞倮?。）4幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。提示幼兒粘貼豆子時，手不要壓到白膠上，以免粘不住。5展現(xiàn)作品，幼兒互相溝通自己喜愛的作品。（給幼兒展現(xiàn)作品的時機，讓孩子間相互溝通、賞識以到達共同提高的效果。）6、老師與幼兒一起布置種子貼畫主題墻。7、老師與幼兒一起參觀種子貼畫主題墻?；顒臃此迹涸瓉淼恼迟N相框的活動只是單一的技能要求以直線條為主，這一操作任務(wù)對孩子已經(jīng)不再具有挑戰(zhàn)性了，這就向我們發(fā)出信號，提示我們要調(diào)整材料，作出應(yīng)答。這正是綱要中提倡的老師在組織實施教育活動時應(yīng)關(guān)注幼兒在活動中

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