中班科學(xué)活動(dòng)球的世界教案反思

1、中班科學(xué)活動(dòng)球的世界教案反思中班科學(xué)活動(dòng)球的世界教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延長(zhǎng)活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉并能區(qū)分不同的球，明白運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)自己，合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看球的世界教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.熟悉并能區(qū)分不同的球。2.明白運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)自己。3.培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.激發(fā)幼兒樂(lè)于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉并能區(qū)分不同的球活動(dòng)難點(diǎn)：明白運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)自己活動(dòng)準(zhǔn)備：課件球的世界、幼兒穿運(yùn)動(dòng)型服裝活動(dòng)過(guò)程：一、引入孩子們，我們今日穿的什么衣服？穿這樣的衣服

2、會(huì)去做什么？總結(jié)：自己是去運(yùn)動(dòng)，比方，去打羽毛球。二、熟悉不同的球1.老師播放球兒點(diǎn)點(diǎn)名課件：你熟悉這些球嗎？分別是什么球？2.每次在幼兒講解并描述后，老師向幼兒簡(jiǎn)潔介紹畫(huà)面上的球的名字、形狀特點(diǎn)、以及如何玩的方法，并請(qǐng)幼兒賞識(shí)相關(guān)的圖片。3.老師再次請(qǐng)幼兒指認(rèn)不同的球，并能說(shuō)出它們的不同。三、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己1.我們?yōu)槭裁催\(yùn)動(dòng)要穿運(yùn)動(dòng)裝？（比方，可以更自如地運(yùn)動(dòng)），賞識(shí)球的好友中的運(yùn)動(dòng)衣服、褲子、帽子、鞋子和襪子的圖片。2.運(yùn)動(dòng)時(shí)除了服裝有些不同？還要有什么特別的愛(ài)護(hù)？3.老師播放特別的好友，可選擇運(yùn)用其中的打籃球時(shí)運(yùn)用的護(hù)腕、踢足球時(shí)運(yùn)用的護(hù)膝、打棒球時(shí)運(yùn)用的手套或打橄欖球時(shí)運(yùn)用的頭盔來(lái)說(shuō)明在某些特別的運(yùn)動(dòng)中我們要運(yùn)用特別的東西來(lái)愛(ài)護(hù)自己不受損害，明白在運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)自己。延長(zhǎng)活動(dòng)：1.老師可提供一些實(shí)物球，讓幼兒在戶外玩。2.讓幼兒從生活中找找哪些物體和球相像?；顒?dòng)反思：通過(guò)操作和探究，讓幼兒去感知、去探究，對(duì)幼兒有意識(shí)地加以啟發(fā)與引導(dǎo)，老師并以學(xué)習(xí)者的身份展現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)，借助這種隱性示范，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究，從而發(fā)現(xiàn)球的世界，萌發(fā)幼兒探究