八年級上冊英語教學(xué)計劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 八年級上冊英語教學(xué)計劃 時光飛逝，時間在逐漸推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份籌劃，為接下來的工作做打定吧！相信大家又在為寫籌劃犯愁了吧？以下是我為大家收集的八年級上冊英語教學(xué)籌劃，希望對大家有所扶助。 八年級上冊英語教學(xué)籌劃7 一、指導(dǎo)思想： 以進(jìn)展教導(dǎo)的理念指導(dǎo)目標(biāo)，以學(xué)校的教學(xué)工作籌劃和學(xué)校實施方案為指導(dǎo)，不斷更新教學(xué)觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，積極推進(jìn)新課程改革，與其他教師群策群力，做好備課組工作，為實現(xiàn)學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)理念，做出應(yīng)有的付出。 二、工作目標(biāo)： 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟諳話

2、題的陳述并能參與議論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志，抑制生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中彼此扶助，抑制困難。能合理籌劃和安置學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留神到中外文化的差異。 三、工作中心： 分層次教學(xué)，夯實根基。 四、工作內(nèi)容： 1.備課組長準(zhǔn)時加入會議，做好記錄，根據(jù)上級要求，統(tǒng)一制定教學(xué)籌劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。 2.周四按時加入小組集體備課，一起發(fā)揮集體聰慧，集體議論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在搜集大家共同思想的根基上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實現(xiàn)資源共享

3、。 3.課余時間各備課組成員相互扶助，穩(wěn)定課件制作技能，爭取實現(xiàn)課課有課件，從而加快上課進(jìn)程，提高上課的效率。 4.專心完成每一堂課，熱心輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)，組織并輔導(dǎo)學(xué)生加入各級各類競賽，力爭獲獎，為集體爭光。 5.按教務(wù)處要求，出好每一份試卷；積極組織學(xué)生加入學(xué)校各類考試。 6.做好本學(xué)期的口語測試打定工作及實施工作。 7.積極加入校內(nèi)外教研活動，積極合作教研組活動，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將專心學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。 8.專心制訂課題研究籌劃，開展課題研究工作，本學(xué)期的研

4、究重點(diǎn)為提高學(xué)生的口語水平，鞏固學(xué)生的口頭表達(dá)才能，并為此開展初二年級學(xué)生口語競賽，為學(xué)生供給表現(xiàn)的平臺。 9.結(jié)合中西方重點(diǎn)節(jié)慶日，與其他學(xué)科聯(lián)袂開展豐富多彩的學(xué)科綜合實踐活動，做好學(xué)科之間的整合，并作好記錄。 10.好之者不如樂之者，本學(xué)期要開展好興趣小組活動，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 11.每月組織一位本組教師開設(shè)專題研究課，全組教師共同聽課、評課。 四、措施 1、在課堂和作業(yè)布置上表達(dá)學(xué)識的梯度，擴(kuò)大照管面。 2、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。 3、突出學(xué)生主體，崇敬個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)識，提高技能，磨練意志，

5、活躍思維，呈現(xiàn)天性，進(jìn)展心智和拓展視野； 4、實施一幫一活動，讓勞績好的同學(xué)帶動差生，同時亦監(jiān)視差生每天的作業(yè)完成處境和背誦處境。 5、建立英語學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開展各種活動。同時，整合家長的氣力，讓家長在周末期間監(jiān)視學(xué)生聽磁帶、讀課文。 6、通過聽、說、讀、寫等形式，舉行大量的語言操練和練習(xí)。 7、每天利用固定時間舉行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌管閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌管語言學(xué)識的才能。 8、以上幾條，堅持每天落實，由組長負(fù)責(zé)，老師抽查，對于完成較好的組賦予激勵表揚(yáng)。同時，對不同層次的學(xué)生要求也相應(yīng)的不同，能讓其逐漸對英語產(chǎn)生興趣，逐漸加大要求。尤其是對后進(jìn)生，每天的任

6、務(wù)不是太重，實時完成就立刻表揚(yáng)。 總之，我們將持續(xù)提高自身素質(zhì)，包括聽、說、讀、寫才能，多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸取他們的精華，達(dá)成共同進(jìn)步。 八年級上冊英語教學(xué)籌劃8 一、學(xué)生分析： 八年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，輕易展現(xiàn)兩極分化。所以本學(xué)期應(yīng)留神抓好后進(jìn)生的工作。教師理應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，留神分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌管良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、目的要求： 1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言開展活動。 2、本學(xué)期要著重留神培

7、養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的開展，還要提防培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，指導(dǎo)及激勵他們多使用工具書。 3、從學(xué)生實際啟程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提防現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合，多設(shè)計教學(xué)情景，以練為主的原那么，抓好根基訓(xùn)練，提防培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的才能，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。 5、專心鉆研教材，掌管每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)的學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級的實際處境，用心設(shè)計教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，專心備課。 三、概括措施： 1、在課堂和作業(yè)布置上表達(dá)學(xué)識的梯度，擴(kuò)

8、大照管面。 2、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。 3、突出學(xué)生主體，崇敬個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)識，提高技能，磨練意志，活躍思維，呈現(xiàn)天性，進(jìn)展心智和拓展視野。 4、實施一幫一活動，讓勞績好的同學(xué)帶動根基差的學(xué)生，同時亦監(jiān)視根基差的學(xué)生每天的作業(yè)完成處境和背誦處境。 5、以小組為單位開展各種活動。同時，整合家長的氣力，讓家長在周末期間監(jiān)視學(xué)生聽磁帶、讀課文。 6、通過聽、說、讀、寫等形式，舉行大量的語言操練和練習(xí)。 7、每天利用固定時間舉行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌管閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌管語言學(xué)識的才能。 8

9、、提防過程評價，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，建立能鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能進(jìn)展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。在教學(xué)過程中以形成性評價為主，提防培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信仰。 四、教學(xué)中應(yīng)留神的問題 1、在英語教學(xué)過程，應(yīng)留神教養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的才能。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能的同時，留神加強(qiáng)聽、說技能的訓(xùn)練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的才能。逐步具有運(yùn)用英語舉行交際的才能。 2、在設(shè)計教學(xué)活動的過程中，教師應(yīng)考慮活動目標(biāo)明確、干脆，活動形式制止單一，留神廣度和深度。 3、活動資源的選擇要適合學(xué)生，資源的利用要合理化。 五、教學(xué)進(jìn)度： 第12周：Unit 1

10、 第34周：Unit 2 第5周：國慶放假 第67周：Unit 3 第89周：Unit 4 第10周：Unit 5 第11周：期中復(fù)習(xí) 第12周：期中檢測 第13周：Unit 5 第1415周：Unit 6 第1617周：Unit 7 第1819周：Unit 8 第2021周：期末復(fù)習(xí) 第22周：期末檢測 八年級上冊英語教學(xué)籌劃9 指導(dǎo)思想：以九義教材及?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生聽說、讀寫才能，獲得英語根基學(xué)識和為交際初步運(yùn)用英語的才能，形成良好積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 工作目標(biāo)：強(qiáng)化英語學(xué)科整體學(xué)識的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平。提高學(xué)生在交際活動中運(yùn)用語言的才能。 工作措施： 1充分運(yùn)用多媒體課件等充