中班游戲火車賽跑教案反思

1、中班游戲火車賽跑教案反思這是中班游戲火車賽跑教案反思，是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、熟悉和了解火車的特點(diǎn)。2、提高幼兒肢體模擬力量。3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)游戲的歡樂，有主動(dòng)、樂觀的看法。4、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。5、喜愛參與音樂活動(dòng)，激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：提高幼兒肢體模擬力量。難點(diǎn)：讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：紗巾、呼拉圈、音樂火車2、學(xué)問準(zhǔn)備：火車的有關(guān)學(xué)問，課程之前反復(fù)把音樂聽熟，創(chuàng)意各種好玩的動(dòng)作。活動(dòng)過程1、帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地2、提出問題，直接引入主題。3、觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒愛好，讓幼兒了解火車。4、

2、聽音樂，做游戲。1）播放音樂，師幼一起伴著音樂做律動(dòng)，感受音樂。2）請(qǐng)幼兒創(chuàng)編開小火車的動(dòng)作。3）師幼聽音樂，運(yùn)用呼拉圈，玩游戲。4）擦火車5）列車員開著小火車離場(chǎng)教學(xué)反思依據(jù)綱要中指出：藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，幼兒園應(yīng)充足發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，讓幼兒喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能用自己喜愛的方式大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。鑒于此，依據(jù)這一指導(dǎo)要點(diǎn)，再結(jié)合綱要在中班音樂領(lǐng)域的目標(biāo)要求：在體驗(yàn)和操作中感知并比擬各種樂器音色的不同，初步養(yǎng)成正確運(yùn)用樂器的習(xí)慣；在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的感覺。我設(shè)計(jì)了音樂游戲火車這一課，在活動(dòng)中，幼兒充足獲得了音樂活動(dòng)帶來的愉快和美感，玩的非常開心。只是在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)上，我過渡的不夠好，不能很好的串聯(lián)在一起，而且在游戲過程中，沒有設(shè)計(jì)說明一個(gè)完好的游戲規(guī)章。導(dǎo)致幼兒在活動(dòng)中沒有規(guī)則，肆意玩耍。而且在學(xué)問上，本次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有所延長(zhǎng)，帶有幼兒更多的學(xué)問，而不單單是玩，應(yīng)當(dāng)讓幼兒在游戲中