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文檔簡介
1、邏輯與語文學習2月30日星期一晴今天一天都沒有出太陽,真不好,爸爸買回兩條金魚,養(yǎng)在水缸淹死一條,我很傷心。老師評語:我也很傷心,我活了這么大,2月還從來沒有遇上過一個30號呢!也從來沒有見過不出太陽的晴天,更沒見過會淹死的金魚。 a b全同關系a包含關系bbaabab交叉關系 矛盾關系 反對關系 一.概念 與概念的關系 概念和詞語呈現(xiàn)非常復雜的關系 一個概念可以由多個詞語表示。 例如:父親 死一個詞語也可以表示多個概念。 例如:丞相非在夢中,君乃在夢中耳 二、命題 思考這些句子哪些是命題 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝? 愿君多采擷,此物最相思!一個句子可以表示不止一個命題,這就是多義句 例如 “滿
2、山遍野都是杜鵑”例如 “一個學生畫展開幕了” 例如 “我們煤氣廠今年夏天一定供好氣” 三、推理 常見的三段論推理和二難推理比如: 凡犯罪行為都是違法行為, 搶劫行為是犯罪行為,所以,搶劫行為是違法行為。 語境分析法推理判定 語句和詞語都是思維的載體,所以文段組成部分的詞語和組成句子的詞語要合乎語境。以此方法分析下列訓練題: 1、 句中括號內(nèi)的表述,恰當?shù)囊豁検牵?還是數(shù)只白鷺,守著那一方寒塘,不肯離去,想是見過劫難,也見過復興,故而徘徊不已,把一雙鋼翅(A.合了又張,張了又合 B.張了又合,合了又張)。2、從ABCD四句話中,選出一句填入括號與下文銜接。 ( )崖壁下有幾處墳地,墳前立著有石碑
3、,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊,枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。 A.一列青黛嶄削的石壁夾江高聳,被夕陽炙成一道五彩的屏障。 B.沒有太陽,天氣相當冷,藤蘿葉子已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。 C.在夕陽照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一塊巨大的屏障,聳立在江對岸。 D.一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來;山門半掩,一道陽光在對岸的峭崖上。3、古往今來,青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材。早在詩經(jīng)中就有提到竹子的詩“甲”。到了唐代,竹詩竹畫極為盛行,蕭悅工畫竹,有雅趣,白居易曾為之題畫竹歌:“舉頭忽看不似畫,低耳靜聽疑有聲?!睂懼褡拥脑?,名篇佳句頗多,
4、如孟浩然的夏日南亭懷辛大:“乙”。韓翃的秋齋:“丙”等,都生動地表達了竹子的聲音和動態(tài)。明代的竹畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下,邵二泉題他的竹墨詩說:“丁”。道出了他畫竹的高超技藝。 考察運用辯證邏輯思維方法,把下列詩句還原在甲乙丙丁四處。 A.荷風送香氣,竹露滴清香。 B.蕭蕭數(shù)竹不勝看,到此方知畫竹難。難信中書曾放筆,片時行盡楚江干。 C.隔牖風吹竹,開門雪滿山。 D.山月皎如晝,霜風時動竹。夜半鳥驚棲,窗前人獨宿。 E.秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣四、邏輯規(guī)律 同一律、矛盾律和排中律 例如: 1、 價值連城的無價之寶。 2、 我國有世界上沒有的萬里長城。 3、 “說世界上有鬼,這不對,這是迷信;但要說世界上沒鬼,也未免武斷,因為有些現(xiàn)象還真不好解釋?!?延伸拓展有三個人,分別姓王,姓劉和姓陳,他們每人身兼兩職,三個人的六種職業(yè)是作家,音樂家,美術家,話劇演員,詩人和工人,同時還知道以下事實:A音樂家曾經(jīng)對工人談過古典音樂的欣賞。B音樂家出國訪問時,美術家和姓王的曾去送行.C工人的愛人是作家的妹妹。D作家和詩人曾討論過
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