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1、第 第 頁小學(xué)語文小草和大樹導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)由于思索而質(zhì)疑,帶著問題潛心會(huì)文。抓住文章關(guān)鍵語句,品讀感悟,體驗(yàn)文章主人公的生活,體察她的心緒;與對(duì)話體味的情感,體悟表達(dá)的精妙。在同學(xué)自主學(xué)習(xí),相互溝通,聰慧碰撞中,讀懂課文,使同學(xué)與主人公,與心靈貼近,受到震撼,產(chǎn)生共鳴,獲得啟迪。導(dǎo)學(xué)流程一,由題生疑,帶疑讀文1。同學(xué)們,今日我們共同學(xué)習(xí)一篇課文,這篇課文既不是童話,也不是寓言,題目卻叫小草和大樹。板書課題看了這個(gè)題目,你最想知道什么 ?質(zhì)疑課文事實(shí)上寫了什么 ?為什么以小草和大樹為題呢 ? 存疑2。同學(xué)們。就讓我們帶著這個(gè)謎,抓緊走進(jìn)課文吧!二,學(xué)詞排障,了解大意1。同學(xué)自讀課文。2。學(xué)習(xí)生字新
2、詞。出示詞語:嗷嗷待哺 要強(qiáng)好勝 節(jié)衣縮食 脫穎而出寥寥無幾 惴惴擔(dān)心 孜孜不倦 大名鼎鼎同學(xué)們,你能把這些詞語精確地讀給大家聽嗎 老師提示,要特別留意加點(diǎn)字的讀音。指名讀詞語,即時(shí)訂正同學(xué)的錯(cuò)誤,齊讀。你知道這些詞語的意思嗎? 溝通。其實(shí),第二行的四個(gè)詞語很有意思,你看出來了嗎 帶點(diǎn)字與另外兩個(gè)字的意思相近。注:授之以漁的做法。理解詞語不能只靠查詞典死記硬背,適時(shí)的點(diǎn)撥,可以起到點(diǎn)石成金的作用。3。開火車讀課文。4。同學(xué)們,我們已經(jīng)讀通了課文,那么,你現(xiàn)在能回答前面提出的問題嗎?1課文寫了什么首先,引導(dǎo)同學(xué)明白這是一篇寫人的文章。接著,指導(dǎo)同學(xué)概括本文所寫的人物。方法:抓住課文中的主要人物,
3、了解發(fā)生了什么事情,結(jié)果怎樣。抓住本文寫人的關(guān)鍵詞逆境成才。夏洛蒂逆境成才,課文從幾方面來表達(dá)的呢 請(qǐng)同學(xué)們閱覽課文,用最簡(jiǎn)潔的話概括一下。生活艱辛不放棄學(xué)習(xí)求助遭諷不懼怕打擊寫詩遇挫不退縮嘆息創(chuàng)作困難不糜費(fèi)時(shí)間2為什么以小草和大樹為題呢文中幾次提到小草和大樹 請(qǐng)把相關(guān)的語句畫下來,聯(lián)系上下文,認(rèn)真揣摩。讓同學(xué)暢談自己的感受,引導(dǎo)全部的同學(xué)仔細(xì)聽,搜集有效信息。三,深入研讀,感悟精神1。讀書圈劃,咀嚼文字同學(xué)們,請(qǐng)大家靜心地閱讀課文,我們一起回顧夏洛蒂的生活,感受夏洛蒂的內(nèi)心,真正理解了夏洛蒂逆境成才的故事,就會(huì)明白題目的含義。自讀要求:用畫出夏洛蒂際遇的窘境,用 畫出她所作所為,所思所想的句
4、子。邊讀邊想,寫下自己的感受。2。溝通體會(huì)精神1生活艱辛不放棄學(xué)習(xí)引導(dǎo)同學(xué)通過課文的記敘,了解夏洛蒂?gòu)男∩畹钠D苦。更重要的是從生活再艱苦再勞累,都不愿放棄學(xué)習(xí)。盡管成年累月在困難中謀生,她們卻始終沒有停止過寫作嘗試。都盼望用筆敲開幸運(yùn)之門。等語句體會(huì)夏洛蒂和妹妹喜愛寫作,頑強(qiáng)不屈的精神。2求助遭諷不懼怕打擊引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)騷塞信中的一句話,體會(huì)騷塞的高傲,諷刺,偏見。引導(dǎo)同學(xué)從惴惴擔(dān)心盼望得到指引,提攜不止絕望錐心的.慚愧和痛楚釘刺激,鞭打自己的靈魂激怒宣誓等詞語挖掘夏洛蒂的心理歷程,感受夏洛蒂堅(jiān)決的決心。3寫詩遇挫不退縮嘆息引導(dǎo)同學(xué)從寥寥無幾節(jié)衣縮食僅賣出兩本等詞語感受夏洛蒂困難的求索,不見光
5、明,勝利無望的打擊。從沒有退縮,沒有失去自信心等詞句體會(huì)夏洛蒂永不言棄的執(zhí)著。家庭生活的窘迫,作家的諷刺,追求的失敗,全部這些沉重的打擊,像幾座山一樣壓在夏洛蒂柔嫩的肩頭。假如你是她,你會(huì)有什么樣的想法和做法呢4創(chuàng)作困難不糜費(fèi)時(shí)間究竟迎來一線曙光,看到一絲光明,夏洛蒂又是怎樣寫小說的呢3。綜觀理解含義出示句子:她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學(xué)圣殿的大門。硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹。她們莊重地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見挑戰(zhàn):世界上不存在什么不是婦女的事業(yè)!傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見是什么 回顧前面騷塞的話加以理解假如騷塞聽到了她們的宣戰(zhàn),會(huì)怎么想呢?現(xiàn)在,你能讀懂這句話嗎 以小草和大樹為題的妙處在哪里呢四,總結(jié)課文,升華認(rèn)識(shí)1。夏洛蒂姐妹的勝利經(jīng)受對(duì)你有什么
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