做一個陽光的班主任

1、|做一個陽光的班主任， 你所帶的學(xué)生才更陽光！ -班主任培訓(xùn)歸來的心得體會匯報人：何山川時間：2019年3月20日2019 我從小喜歡教書，長大后也真當(dāng)上了老師。這就是我的座右銘：想自己所想的，干自己所干的！然而最初的五年里，我真的干得很歡，仿佛這教育事業(yè)離開了自己就再沒有人來拯救似的。五年后呢？五年后甚至于有的老師還等不到五年后就泄氣了！教師職業(yè)真的很苦，特別做了班主任更苦。但是如果當(dāng)老師不做班主任就就不懂得苦。30年的教育生涯，歷經(jīng)多少磨勵，一路走來，榮譽與汗水并存，智慧與心智交融。早年的不說，來厚街后2012就被評上“十佳班主任”。這幾年坎坎坷坷也摸索，發(fā)現(xiàn)自己的許多理論與這次幾位大師培

2、訓(xùn)的茍同，于是做個分享：示做一個陽光班主任， 你自己要很陽光！011，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 作為一位好老師，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在學(xué)生面前沒有“橫財飛翼”，彰顯有才，就絕對不能讓你的學(xué)生來崇拜你！一個有才氣的老師，自己本身要有才，是一個娛樂中人，懂得愛生活，會享受，有洞察力。孩子們佩服的，一定是有魔力的老師！2，要學(xué)習(xí)和改變常態(tài)。作為一位老師，要不斷去接受新思想和新思維。就算你再有才，你的思維和思想用上幾年就會老化，這時候就要不斷去更新。時代變了，思想變了，如果只是墨守成規(guī)地堅持原有的認知，一定不會贏得學(xué)生的新的喜歡。不要老是拿過去的跟現(xiàn)在的比，因為現(xiàn)在的學(xué)生，畢竟沒有經(jīng)歷過過去，畢竟條件

3、跟原來有天壤之別，只能更學(xué)生交流，才能被學(xué)生尊稱為“潮”老師。建議您在示時采用微軟雅黑字體3，不要以為自己耗時了就屬于辛苦。 作為一位老師，要不斷去反思自己。常常聽許多老師很累，改作業(yè)，批試卷，還很顯耀地說自己又留了多少學(xué)生，沒日沒夜的干，好辛苦，好累，學(xué)生還不咋的。這樣的老師，一些學(xué)校的校長很喜歡，說是很敬業(yè)。不錯，老師有這種觀念是可以取的，只能算是精神可嘉，就算他們的班有成效，我個人認為依舊不值得歌頌，因為他的成績是賣“苦力”得來的，是老師用自己的負重換來的。這種成績來得快，下降也快，因為根基不深，很容易倒下！倒頭來，估計老師也病倒了。一個陽光的老師，他會換位思考，他邊教也會邊想：這些作業(yè)

4、和說教，真的會很有實效嗎？與其整天的累，兩只眼睛模糊的去改作業(yè)，批試卷，還不如先回家休息。把作業(yè)布置到點位上，學(xué)生會的，基本不做；學(xué)生半會的，好生不做；全都不會的，大家都不做，明天就講這個。一個陽光型的老師，不會給學(xué)生死扣作業(yè)，而是再教法與學(xué)法上去指導(dǎo)學(xué)生，用一種做簡單的方法，去摘取更深入的話題，讓學(xué)生和自己不以疲勞戰(zhàn)術(shù)贏得別人的贊許，活得陽光，學(xué)生也陽光。4，一個只會教書的老師，人生不一定有趣。作為一位老師，還不僅是教書匠。教書只是一個職業(yè)，更應(yīng)該在這個職業(yè)里尋找到職業(yè)的幸福感，陽光性。不是為糊口謀生而來，而是為了追求一種教育的理念和樂趣，把自己的觀念與成就，撒向?qū)W生。建議您在示時采用微軟雅

5、黑字體做一個陽光班主任， 要你的學(xué)生幸福！021，如何理解“想學(xué)生所想的，愛學(xué)生所愛的！” 作為一位老師，你要設(shè)身處地去站在學(xué)生立場思考問題。比如，一天七節(jié)課，老是在語數(shù)英三科上輪流轟炸，試想一想，如果是你，你能不能扛得??？每個老師上課時臉就是繃得緊緊的，一點微笑都沒有，試問你受不受的了？老師一上場就發(fā)脾氣，指責(zé)學(xué)生這也不是，那也不是，你高不高興？你經(jīng)歷和做過學(xué)生的，你該知道如何回答。我們老是喊著“想學(xué)生所想的，愛學(xué)生所愛的！”學(xué)生所想的，就是：老師啊，能不能讓我輕松些，作業(yè)少些！學(xué)生所愛的就是：周末不要讓我太多作業(yè)，我想去踏青，我想干些我自己想干的事！你給了你的學(xué)生多余的時間嗎？就像你的校長

6、，給了你踏青的時間嗎一樣！建議您在示時采用微軟雅黑字體2，勸導(dǎo)需要一種藝術(shù)！ 作為一位老師，作為一名班主任，你肯定要處理一些學(xué)生的問題，這是很正常的一回事。學(xué)生本身就是來受教育的，在接受教育中，由于認知的過程，犯下錯誤是在免不了的。你是否用一種關(guān)注和幫扶的思想來看待這個問題呢！你是否用一種藝術(shù)的手法來處理矛盾呢？在當(dāng)今打不行，罵不行，說也行的時代，我們班卻一直用“唱歌”來解決問題，在一種“自嘲”的娛樂中，給師生帶來快樂，也銘記自己的錯誤！當(dāng)自己的歌有限，那么你范的錯也要有限。這是多么好的一種規(guī)勸方式，值得向大家推廣和借鑒！3，老師，是學(xué)生的模范！ 作為一位老師，作為一名班主任，你自己本生一定要

7、陽光。學(xué)生很多時候跟隨著你，你一幅愁云寫臉上，學(xué)生也會快樂不起來的。這就如同，你自己寫得一手爛字，還天天叫著學(xué)生寫一手好字一樣。教師本身，就是陽光的化身，孩子的福音！建議您在示時采用微軟雅黑字體做一個陽光班主任， 令你的家長不煩！031，了解，從每個學(xué)生的家庭開始。 作為一位老師，作為一名班主任，從你接手這個班時，你一定要設(shè)法獲取一份最真實，最有效家庭情況調(diào)查資料，最好是一手的。這很簡單，就是開學(xué)初，找到孩子談一次心，通過孩子自我介紹還其他渠道，從孩子的父母，爺爺奶奶還家庭中其他人員，關(guān)系，來源，身份，愛好，職業(yè)，文化程度等方面，做一個全面的調(diào)查，弄明白他們需要些什么，想要些什么？這樣才便于你

8、管孩子在什么程度，可折騰或不能折騰！做到心中有數(shù)！2，時不時的為家長業(yè)務(wù)牽線搭些橋，讓孩子都留下來。 作為一位老師，作為一名班主任，你和家庭是一種紐帶關(guān)系。教育需要要學(xué)校、教師、家庭三結(jié)合的教育形式，才能取得效果，這就需要家庭配合！那作為一名老師，你如何才能取得家長的信任呢？這就是前面的調(diào)查中，不是有職業(yè)一項嗎？時不時給家長聯(lián)系一些業(yè)務(wù)，家長與家長這間，彼此來一些合作，既把有效家長聯(lián)系一起，又彼此間增加一些友誼，你呢？就收獲了一些信任，通過微信，口碑，知名度就提高了，不僅如此，在民辦學(xué)校，你還可以提升你的留位率，可謂雙贏。3，你的付出，不是用錢來衡量的。 作為一位老師，作為一名班主任，你要有一

9、種自我付出的精神。當(dāng)今社會，有許多人認為有了錢就可以增值你的幸福感，可我不這樣認為。班級有困難學(xué)生，幫扶，補習(xí)這是你作為一個班主任應(yīng)該跟進的事，如果用錢來解決，就是一種交易，不是一種責(zé)任。在沒有在金錢的交易下，你把一個學(xué)生挽救好了，你增值了你的價值，贏得了社會的贊許和口碑；同樣，你在交易下，所輔導(dǎo)了一個學(xué)生，有兩種可能：成功了，家長不埋怨。認為理所當(dāng)然，我給了你錢，結(jié)果應(yīng)該如此；沒有成功，家長就不會很滿意了，認為不值，教師就這個水準，還有可能因為一些事告你一狀，你還能因此免職！義務(wù)幫扶贏得口碑，就算不成功，也有成就感，稱為敬業(yè)！點擊添加文字模板 總之，一個陽光型的教師，他自己的幸福指數(shù)很高，活得很輕松，很有魅力，