風(fēng) 完整版課件PPT

1、三、大氣的水平運(yùn)動風(fēng)水平氣壓梯度力大氣水平運(yùn)動的原動力，風(fēng)形成的 直接原因(影響風(fēng)向和風(fēng)力)地轉(zhuǎn)偏向力促使物體水平運(yùn)動方向產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力， 只影響風(fēng)向地面摩擦力既影響風(fēng)向又影響風(fēng)速大氣中水平運(yùn)動受到的力三力共同作用，風(fēng)向斜穿等壓線大氣水平運(yùn)動受到的力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力地面摩擦力二力平衡風(fēng)向平行于等壓下線一力風(fēng)向，垂直于等壓線風(fēng)的形成三力共同作用的結(jié)果地面受熱不均，使同一水平面存在氣壓差促使空氣由高壓流向低壓的力叫做水平氣壓梯度力。在此力的作用下，氣流從高流向低壓的水平運(yùn)動即為風(fēng)單一水平氣壓梯度力作用下的風(fēng)向100810101006hpa等壓線高壓低壓2.風(fēng)向氣壓梯度力（）與地轉(zhuǎn)偏向力（）共

2、同作用下形成的風(fēng)（北半球）100810101006100410021000（hpa）高空中的風(fēng)：與等壓線平行水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向近地面的風(fēng)：與等壓線斜交100810101006100410021000（hpa）氣壓梯度力（）、地轉(zhuǎn)偏向力（）與地面摩擦力（）共同作用下開成的風(fēng)（北半球）風(fēng)向水平地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力摩擦力注意：風(fēng)的大小水平氣壓梯度力氣壓梯度單位距離間的氣壓差1.等壓線越密集，風(fēng)力越大2.高空只受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，低空受三力的影響。例題 讀“沿北緯50緯線一帶的四地近地面等壓面分布圖”，回答下列問題：甲丙丁乙50P1P2P3（1）從氣壓狀況的角度分析，甲地

3、近地面為 _ 氣壓控制，乙地近地面為_ 氣壓控制。（2）從近地面氣流狀況分析，丙地吹_ 風(fēng)；丁地_風(fēng)。（3）如果甲、乙、丙地均受大氣污染，在圖中所受天氣系統(tǒng)控制下，近地面大氣污染嚴(yán)重的是_，原因是_低高偏北偏北乙高氣壓控制，盛行下沉氣流，廢氣不易擴(kuò)散考點十四：大氣的水平運(yùn)動風(fēng)的形成 作用力 方向 大小 對風(fēng)的影響水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力101010051000（hPa）BA風(fēng)向a.垂直于等壓線b.由高壓指向低壓水平氣壓梯度力1.水平氣壓梯度力氣壓梯度的概念：水平方向上，單位距離上的氣壓差。2.地轉(zhuǎn)偏向力（百帕）100010051010水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力（北半球）a.北半球向右偏，

4、南半球向左偏；b.垂直于空氣的運(yùn)動向(即風(fēng)向)；c.由低緯向高緯增大；運(yùn)動物體速度越快，地轉(zhuǎn)偏向力越大。101010051000（hPa）氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力方向：垂直風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向地面摩擦力地面摩擦力與空氣運(yùn)動方向相反。水平氣壓梯度力101010051000（hPa）氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力考點十四：大氣的水平運(yùn)動風(fēng)的形成 作用力 方向 大小 對風(fēng)的影響水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力 垂直于等壓線，由高壓指向低壓垂直于風(fēng)向，北右南左與風(fēng)向相反 與氣壓梯度成正比 形成風(fēng)的原動力，決定了風(fēng)的大小與去向只改變風(fēng)向不影響風(fēng)速減小風(fēng)速，影響風(fēng)向 與地面狀況相關(guān)與風(fēng)速成正比 下圖為北半

5、球某氣壓場受力平衡時的風(fēng)向圖，圖中字母代表的含義是:. . . . . .大氣的水平運(yùn)動 課堂練習(xí)水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力風(fēng)向讀下面北半球某地等壓線分布圖，完成下列要求。 圖中ABCD四處所繪箭頭能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是 。C 圖中AB兩處相比，風(fēng)力較大的是 ，原因 是 。AA 處等壓線密集，水平氣壓梯度力大大氣的水平運(yùn)動 課堂練習(xí) 冷 熱 冷 熱 冷 熱 熱 冷 熱 冷 熱 冷 等壓線凸向正確的是（ ）AC高高低低“高高低低”規(guī)律【典型例題】 A B C D陽花讀“北半球某區(qū)域等壓線分布圖”回答：1、圖中ABCD四個箭頭中正確表示風(fēng)向的是2、圖中A、B、C、D四處風(fēng)力最大的是 A、A B、B A、A B、B C、C D、D大氣的水平運(yùn)動 課堂練習(xí)C、C D、DCC大氣的水平運(yùn)動 課堂練習(xí)1.根據(jù)下列圖中的條件畫出風(fēng)向與受力狀況f梯f偏風(fēng)向6.一架飛機(jī)在北半球中緯度飛行，飛機(jī)右側(cè)是高壓，左側(cè)是低壓，可判斷該飛機(jī)：、順風(fēng)飛行 、逆風(fēng)飛行、風(fēng)從北側(cè)吹來、風(fēng)從南側(cè)吹來A大氣上界大氣和地面